3-4歲中國幼兒潛能階梯科學開發(fā) 語言訓練
出版時間：2011-6 出版社：吉林美術 作者：王小英 編 頁數(shù)：38
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內容概要
《中國幼兒潛能階梯科學開發(fā)》由著名幼教專家、東北師范大學學前教育系博士生導師王小英教授率領具有豐富一線教學經(jīng)驗的幼兒園園長與骨干教師，歷時三年時間精心編制而成?！吨袊變簼撃茈A梯科學開發(fā)?3～4歲:智力開發(fā)》融合了世界先進的幼兒教育理念，貼近最新《幼兒園教育指導綱要》，與中國幼兒園教學同步，分齡開發(fā)，幼小銜接，既適合中國兒童早期家庭教育，也可以作為幼兒園輔助教材使用。
作者簡介
王小英，東北師范大學教科院教授，博士生導師，心理學博士，世界學前教育組織中國委員會委員，中國學前教育研究會健康教育專業(yè)委員會副主任委員，中國家庭教育學會理事。曾在日本從事學前教育研究與工作多年，具有豐富的理論與教學經(jīng)驗，共出版著作30余部，發(fā)表學術論文60余篇。承擔省級、國家級課題共6項，獲省級科研成果獎勵6項。
書籍目錄
發(fā)音練習 通過誦讀兒歌、模仿聲音等進行語言發(fā)音練習。
聲音配對1
嘴巴歌2
找媽媽3
什么聲音4
騎馬去買糖5
水珠寶寶6
花青蛙7
跑和游8
看圖說話 使用恰當?shù)脑~語描述畫面內容；學說短句子。
小動物聊天9
說說小動物10
看圖說量詞11
學說句子12
學說話13
房間里有什么14
愉快的對話15
勤勞小幫手16
小猴子17
認物識字 在互動中學會相應的漢字，為閱讀打基礎。
一年四季18
巧貼漢字20
認動物學漢字21
句子訓練營 學習掌握更多詞類，會說完整的長句子。
學說疊詞24
學習連詞25
學說擬聲詞26
單字造句27
看圖說句子28
媽媽問寶寶答30
越說越長31
閱讀欣賞 訓練語言能力，技法對文學作品的情趣。
太陽瞇瞇笑32
兩只大笨狗34
小兔的傘36
章節(jié)摘錄
版權頁：插圖：
編輯推薦
《中國幼兒潛能階梯科學開發(fā)?3～4歲:語言訓練》王小英，東北師范大學教科院教授，世界學前教育組織中國委員會委員。贈送益智貼紙，發(fā)音練習，看圖說話，認物識字，學說句子，閱讀欣賞。融合國際先進教育理念，為中國兒童打造的多元潛能開發(fā)范本，緊貼最新版《幼兒園教育指導綱要》，與中國幼兒園教學同步，完美幼小銜接。
圖書封面
圖書標簽Tags
無
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用戶評論 (總計32條)
- 3-4歲中國幼兒潛能階梯科學開發(fā) ,已經(jīng)買了好幾本
- 這是第二次買這類的書了，兒子很喜歡看，兒子3歲了，里面還有送貼紙，自己喜歡做了題后，把貼紙貼在正確的位置了，還喜難貼得分豪不差，不錯，推薦給了同事
- 很不錯的一本書，兒歌朗朗上口，貼紙孩子很喜歡。
- 兒子很喜歡的一本書，適合3——4歲的小孩子
- 很好的兒童圖書，內容相當?shù)牟诲e，唯一不做就是紙質不是很好。
- 內容豐富，孩子很感興趣。
- 兒子喜歡,覺得正好適合他
- 非常喜歡這本書，女兒每天都要求我們給她講，內容結構非常適合孩子，
- 快遞真的很快，昨天下單今天就收到書了
- 孩子很喜歡這一套書，尤其是書中的貼畫
- 小孩喜歡看.質量不錯,
- 跟我在書店看到的一樣，包裝很好，女兒很喜歡
- 紙張來錯，兒子很喜歡
- 這套書都很好。女兒一直看！
- 書本很不錯，可以結合不同年齡寶寶選擇不同年齡的書
- 是幫同事買的，問過同事說是一本不錯的圖書。
- 此書非常棒
不過，這次送貨包裝用塑料袋，也太小氣了吧？
我拿到貨的時候袋子都破了，有幾本書都磨壞了，非常不滿意此包裝?。。。。。。。。?/li> - 寶寶3歲2個月，我給她買了這套3-4歲適用的書，比較起來，寶寶最不喜歡這本語言類的，她喜歡數(shù)學類的，我感覺數(shù)學類的有些簡單，寶寶基本都會，這本書反而對寶寶來說有點難度，所以她有些排斥，需要家長耐心引導。不過也因人而異。不足之處在于書中的貼紙不太好揭，有的時候揭不下來。對于3-4歲動手能力還不是很強的寶寶，建議貼紙再做的好些。
- 孩子很喜歡，就是貼紙的地方太少了。
- 小孩喜歡看，特別是貼畫。書本畫質也不錯。
- 挺好的一本書，看上去質量不錯
- 不錯，孩子聽喜歡
- 之前有買了階梯數(shù)學類的，還不錯，這次買了語言訓練，感覺還行，只是內容太少了，覺得一般。
- 幫朋友買的,感覺不是很好,貼紙的設計及趣味性不是很好
- 書里的科學小試驗可激發(fā)孩子的好奇心
- 我的兒子對這本書沒有特別的好感，他不會和我一起念里面有兒歌，只是聽我讀。
- 這是貼紙書，但貼紙不見了，孩子很不開心
- 書的質量很好，但內容很少，反正我個人不喜歡
- 對小孩有所幫助，她喜歡
- 很好，孩子比較喜歡，圖畫很美
- 不錯的書，孩子很喜歡，發(fā)貨，送貨，都超喜歡，很放心。
- 很好的一套書本，寶寶很喜歡！