3-4歲中國(guó)幼兒潛能階梯科學(xué)開發(fā) 語(yǔ)言訓(xùn)練

內(nèi)容概要

　　《中國(guó)幼兒潛能階梯科學(xué)開發(fā)》由著名幼教專家、東北師范大學(xué)學(xué)前教育系博士生導(dǎo)師王小英教授率領(lǐng)具有豐富一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的幼兒園園長(zhǎng)與骨干教師，歷時(shí)三年時(shí)間精心編制而成。《中國(guó)幼兒潛能階梯科學(xué)開發(fā)?3～4歲:智力開發(fā)》融合了世界先進(jìn)的幼兒教育理念，貼近最新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，與中國(guó)幼兒園教學(xué)同步，分齡開發(fā)，幼小銜接，既適合中國(guó)兒童早期家庭教育，也可以作為幼兒園輔助教材使用。

作者簡(jiǎn)介

王小英，東北師范大學(xué)教科院教授，博士生導(dǎo)師，心理學(xué)博士，世界學(xué)前教育組織中國(guó)委員會(huì)委員，中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)健康教育專業(yè)委員會(huì)副主任委員，中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)理事。曾在日本從事學(xué)前教育研究與工作多年，具有豐富的理論與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共出版著作30余部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇。承擔(dān)省級(jí)、國(guó)家級(jí)課題共6項(xiàng)，獲省級(jí)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)6項(xiàng)。

書籍目錄

發(fā)音練習(xí) 通過(guò)誦讀兒歌、模仿聲音等進(jìn)行語(yǔ)言發(fā)音練習(xí)。
聲音配對(duì)1
嘴巴歌2
找媽媽3
什么聲音4
騎馬去買糖5
水珠寶寶6
花青蛙7
跑和游8
看圖說(shuō)話 使用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描述畫面內(nèi)容；學(xué)說(shuō)短句子。
小動(dòng)物聊天9
說(shuō)說(shuō)小動(dòng)物10
看圖說(shuō)量詞11
學(xué)說(shuō)句子12
學(xué)說(shuō)話13
房間里有什么14
愉快的對(duì)話15
勤勞小幫手16
小猴子17
認(rèn)物識(shí)字 在互動(dòng)中學(xué)會(huì)相應(yīng)的漢字，為閱讀打基礎(chǔ)。
一年四季18
巧貼漢字20
認(rèn)動(dòng)物學(xué)漢字21
句子訓(xùn)練營(yíng) 學(xué)習(xí)掌握更多詞類，會(huì)說(shuō)完整的長(zhǎng)句子。
學(xué)說(shuō)疊詞24
學(xué)習(xí)連詞25
學(xué)說(shuō)擬聲詞26
單字造句27
看圖說(shuō)句子28
媽媽問(wèn)寶寶答30
越說(shuō)越長(zhǎng)31
閱讀欣賞 訓(xùn)練語(yǔ)言能力，技法對(duì)文學(xué)作品的情趣。
太陽(yáng)瞇瞇笑32
兩只大笨狗34
小兔的傘36

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：

編輯推薦

《中國(guó)幼兒潛能階梯科學(xué)開發(fā)?3～4歲:語(yǔ)言訓(xùn)練》王小英，東北師范大學(xué)教科院教授，世界學(xué)前教育組織中國(guó)委員會(huì)委員。贈(zèng)送益智貼紙，發(fā)音練習(xí)，看圖說(shuō)話，認(rèn)物識(shí)字，學(xué)說(shuō)句子，閱讀欣賞。融合國(guó)際先進(jìn)教育理念，為中國(guó)兒童打造的多元潛能開發(fā)范本，緊貼最新版《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，與中國(guó)幼兒園教學(xué)同步，完美幼小銜接。

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