兒童全腦開發(fā)叢書

內(nèi)容概要

基礎(chǔ)的對(duì)應(yīng)能力是指孩子能否正確地區(qū)分出不同的大小、顏色、形狀與圖案，并且根據(jù)不同的特性，找出可以相互對(duì)應(yīng)的物品。如：當(dāng)家長(zhǎng)說(shuō)要找一個(gè)圓形的東西時(shí)，孩子是否可以很快地拿出皮球或其他圓形物品來(lái)對(duì)應(yīng)；較高的對(duì)應(yīng)能力是指孩子能否正確地判斷出人、事、物之間的相互聯(lián)系，并找出對(duì)應(yīng)的相關(guān)物。如：當(dāng)孩子看到毛毛蟲時(shí)能想到蝴蝶；當(dāng)孩子看到警車時(shí)能聯(lián)想到警察。
訓(xùn)練孩子的對(duì)應(yīng)能力可以鍛煉孩子的思維能力以及拓展孩子的想象力，幫助啟發(fā)孩子的邏輯思維。每天指導(dǎo)孩子根據(jù)本書做游戲，可以培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)理邏輯的興趣與恒心。同時(shí)，要與孩子做討論，遇到難以理解的地方，可反復(fù)的練習(xí)。
在我們?nèi)粘Ｉ钪芯陀性S許多多的對(duì)應(yīng)物品，如：擺放碗筷、牙膏和牙刷、鞋子配對(duì)、門鎖和鑰匙等等。這些都是訓(xùn)練孩子對(duì)應(yīng)能力的好題材。

書籍目錄

涂一涂
 媽媽的項(xiàng)鏈
 小鼴鼠的花園
 可愛的公雞
 小熊的新衣服
 漂亮的指甲
 小猴鋪路
 王后的城堡
 圖形屋
 彩虹仙子的彩衣
 美人魚
連一連
 寶寶的小靴子
 樹葉找媽媽
 物品來(lái)配對(duì)
 誰(shuí)的家
 小熊一家
 皮皮的麻煩
 動(dòng)物愛吃什么
 交通工具
 在哪里工作
 合理搭配
 溫曖的床
圈一圈
 呼呼豬的影子
 下雨啦
 哪個(gè)是媽媽
 哪個(gè)花瓶碎了
 積木王國(guó)
 小雞吃蟲
 警察叔叔
 消防員
 相同的形狀
畫一畫
 整齊的房子
 看一看，畫一畫
 連點(diǎn)圖案
 請(qǐng)你畫一畫
 圖形魔術(shù)師
 圖形畫
 手拉手
 戴帽子
 蘋果樹
 掛窗簾
寫一寫
 水果符號(hào)
 海洋動(dòng)物
 杰克的牧場(chǎng)
 猜禮物
 魔盤轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
 字母寶寶的家
 有趣的電話
 妞妞的氣球
 球類對(duì)對(duì)碰
 圖形換數(shù)字
 參考答案

圖書封面

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