小故事大道理全集

出版時(shí)間:2011-1  出版社:吉林美術(shù)出版社  作者:崔鐘雷 編  頁數(shù):254  

內(nèi)容概要

  閱讀是一段開啟心智的歷程.閱讀是一種與書籍對(duì)話的方式,閱讀是一盞點(diǎn)亮靈魂的明燈!古人常說“開卷有益”,只要認(rèn)真去閱讀,用心去體會(huì),就會(huì)從書籍中獲取豐富的知識(shí),獲得源源不絕的力量!
  為了開闊您的閱讀視野,我們精心編纂了本套“新概念閱讀書坊”系列叢書,主要包括《做最出色的自己》(挫折并不可怕)(天才是這樣煉成的)(學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)愛》等共20本,在呈獻(xiàn)給您大量的勵(lì)志成長故事之余,我們還獨(dú)具匠心地穿插進(jìn)豐富的生活百科知識(shí),不僅向您提供了做為勵(lì)志書籍所應(yīng)有的勵(lì)志功能,同時(shí)也擴(kuò)大了您的閱讀面和知識(shí)面。閱讀是一種自我充實(shí)的過程,讀什么和怎樣讀都顯得頗為重要,而我們的意旨在于為您提供一種全新閱讀方式的可能!

書籍目錄

第一章 花不同果不同
 沒有一種草不是花朵
 最珍貴的廢書
 幸福大道145號(hào)
 不一樣的味道
 接受幫助也是美德
 最初的鷹
 蘇格拉底的蘋果
 每個(gè)人心里都有一頭正義的獅子
 忍住一一份甜
 和自己下棋
 如果你是對(duì)的,你的世界就是對(duì)的
 花不同果不同
 寬容是陽光
 打撈自己
 ……
第二章 尋找自己喜歡的方向
第三章 兩杯不同的水
第四章 另一個(gè)旅游目的地

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:插圖:沒有一種草不是花朵李雪峰那時(shí)我們還居住在深山里的鄉(xiāng)下,我還是個(gè)十五六歲的孩子。春天,小草剛被融雪洗出它們嫩嫩的芽尖時(shí),老師告訴我們,學(xué)校準(zhǔn)備組織我們搭車到百里外的縣城去參加全縣的作文競賽。我們一聽既興奮又擔(dān)憂,興奮的是,我們能夠坐上大汽車去縣城里看看了;擔(dān)憂的是,我們這群山里的孩子,作文能賽過城里的學(xué)生嗎?頭發(fā)花白的老校長看出了我們的憂慮,他就說:“你們常常上山下田,誰能說出一種不會(huì)開花的草?”不會(huì)開花的草?蒲公英是會(huì)開花的。它的花朵金黃金黃的,秋天時(shí)結(jié)滿降落傘似的小絨球;汪汪的狗尾草也是會(huì)開花的,它狗尾巴似的綠穗穗就是它的花朵;就連那些麥田里的薺薺草也是會(huì)開花的,它的花潔白潔白的,有米粒那么大,像早晨被陽光鍍亮的一顆顆晶瑩的露珠。我們想來想去,把每一種草都想遍了,可是誰也沒有想出有哪一種草是不會(huì)開花的。我們想了半天都搖搖頭說:“老師,沒有一種草是不開花的,所有的草都會(huì)開出自己的花朵?!崩闲iL笑了,說:“是的,孩子們,每一種草都是一種花,栽在精美花盆里的花都是一種革,而生長在田地邊和山野里的草也是一種花啊。不論生活在哪里,你們和其他人一樣,都是一種草,也都是一種花,記住,沒有一種草不會(huì)開花,再美的花朵也是一種草!”幾十年過去了,當(dāng)我從深山里的鄉(xiāng)下走進(jìn)都市里的大學(xué),當(dāng)我從一名鄉(xiāng)下青年成為城市繽紛社會(huì)的一員,當(dāng)我面對(duì)一束束流光溢彩的鮮花和一次次雷鳴般的掌聲時(shí),我從不自卑,也沒有浮躁過。我總會(huì)想起老校長的那句話——沒有一種草是不會(huì)開花的,而每一種花朵也是一種草。我要對(duì)你說老校長用特別的方式向孩子們說明了一個(gè)道理:每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),不要自暴自棄。相信自己,只要努力就會(huì)有成績。沒有一種草不是花朵,同樣,沒有一個(gè)人不是強(qiáng)者,關(guān)鍵是你應(yīng)有樂觀向上的態(tài)度。

編輯推薦

《小故事大道理全集》:小小的故事猶如一朵盛開的鮮花,不僅擁有柔和美麗的外表,還蘊(yùn)藏著人生的哲理.那哲理就像在花心里飄散而出的香味,絲絲縷縷,沁人心脾,數(shù)年以后仍然令人難以忘懷……

圖書封面

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用戶評(píng)論 (總計(jì)10條)

 
 

  •   這個(gè)好,可以從中懂得很多道理,從故事中學(xué)習(xí),小朋友應(yīng)該喜歡閱讀
  •   學(xué)校老師推薦讀的,讀后還寫了一篇讀后感,其中很多故事可以作為寫作的素材,很好!
  •   挺好的一本書,不過沒拼音,一年級(jí)讀有點(diǎn)吃力。
  •   封面很美,內(nèi)容很易懂,值得一讀。
  •   這本書還可以!故事情節(jié)也很好!
  •   道理蘊(yùn)藏在我們的生活中,所以請(qǐng)細(xì)細(xì)體味生活。
  •   全套書都買了,孩子很喜歡
  •   語文老師推薦的書,小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候就在推薦,現(xiàn)在四年級(jí)才買,孩子在看。
  •   不錯(cuò),跟著幫朋友再買
  •   孩子在這本書中學(xué)到了不少東西,感覺他一下子長大了。。。。
 

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