有一種財(cái)富叫苦難

前言

漫漫的人生被時(shí)光所雕琢，留下一些斑駁的影子，那正是人生路上一些寶貴的哲理和智慧。細(xì)細(xì)地體會(huì)這些從平凡人生中所升華出來(lái)的道理，讓它們伴你走過(guò)爛漫的成長(zhǎng)歲月，愿它們像一把金鑰匙，開(kāi)啟你未來(lái)的希望和理想之門。為此，我們精心編寫了本套《小書(shū)本大世界》系列叢書(shū)。本套叢書(shū)版式精致，內(nèi)文精煉，文辭優(yōu)美，含義雋永：包括成長(zhǎng)哲理，勵(lì)志故事，性格培養(yǎng)，心靈感悟等內(nèi)容，一篇篇短小精悍的故事向你所展示的是我們暢游的廣闊無(wú)垠的大世界，是我們從生命中體會(huì)感悟的大智慧，是我們?yōu)橹粩嗯推床拇笪磥?lái)！這些哲理、智慧和感悟，恰如一個(gè)個(gè)音符，敲響你生命的樂(lè)章！擁有它們，會(huì)使你受益終生，就像一雙羽翼豐滿的翅膀，伴你翱翔在未來(lái)的天空！

內(nèi)容概要

苦難是一位生活的老師，它教會(huì)你怎樣自立自強(qiáng)；苦難是一杯咖啡，雖然苦澀，但慢慢品味總有醇香；苦難是一劑良藥，它能治愈懶惰和懈怠的傷；苦難是一筆財(cái)富，它為你提供前進(jìn)的動(dòng)力和翱翔的翅膀！

書(shū)籍目錄

浮生若茶  薔薇的啟示  浮生若茶  我最幸福  泥濘留痕  設(shè)置溝壑  發(fā)現(xiàn)機(jī)遇  以苦為藥  麻煩的妙處  大師和學(xué)生  寧愿做“碳”  兩棵棗樹(shù)  漁夫的經(jīng)驗(yàn)  第一聲喝彩  會(huì)飛的豬  班·符特生的故事  玻璃珠里的天堂  生活對(duì)愛(ài)的最高獎(jiǎng)賞必須承受的痛苦  最后的考題  必須承受的痛苦  生命不是一盒巧克力  雜技少年  不是每個(gè)人都能夠  穿拖鞋  路上的石頭  生命中的種種誤解  把根扎深  F1賽車手  痛苦和鹽  1/5的痛苦  沒(méi)有贏  不幸和幸福  發(fā)現(xiàn)希望  老人與樹(shù)葉  請(qǐng)多看一眼  在生命的痛苦中  尋找精神的輕松最苦的樹(shù)開(kāi)最香的花  感謝苦難——近訪韓美林  綠色的楓葉  非洲蜂  “替雞破殼”的啟示  走彎路有時(shí)最快  最苦的樹(shù)開(kāi)最香的花  帶著微笑上路  圖德拉迂回經(jīng)營(yíng)  卑微也是一種力量  退步原來(lái)是向前  一個(gè)人與一輛牛車  我們?cè)撚涀〉氖虑? 美好與缺陷  不要被自己擊倒  苦難后退  學(xué)會(huì)自嘲山谷的起點(diǎn)  山谷的起點(diǎn)  給忍耐一個(gè)目標(biāo)  把自己的生活變?yōu)? 最好的時(shí)代  迷人的笑容你有沒(méi)有  沒(méi)有借口  跑出自己的速度  你是別人的一棵樹(shù)  把失敗寫在背面  讓心靈解凍  一片葉子擁有樹(shù)  性定菜根吞  用微笑把痛苦埋葬  他失明卻不失敗  當(dāng)失敗不可避免時(shí)  風(fēng)險(xiǎn)的饋贈(zèng)

章節(jié)摘錄

浮生若茶茶葉因沸水才能釋放出深蘊(yùn)的清香，生命也只有遭遇一次次挫折，才能留下人生的幽香……一個(gè)屢屢失意的年輕人千里迢迢來(lái)到普濟(jì)寺，慕名尋到老僧釋圓，沮喪地對(duì)老僧釋圓說(shuō)：“像我這樣屢屢失意的人，活著也是茍且，有什么用呢？”老僧釋圓如入定般坐著，聽(tīng)著這位年輕人的嘆息和絮叨，什么也不說(shuō)，只是吩咐小和尚說(shuō)：“施主遠(yuǎn)道而來(lái)，燒一壺溫水送過(guò)來(lái)?！毙『蜕兄Z諾著去了。稍頃，小和尚送來(lái)了一壺溫水，釋圓抓了一把茶葉放進(jìn)杯子里，然后用溫水沏了，放在年輕人面前的茶幾上，微微一笑說(shuō)：“施主，請(qǐng)用茶?！蹦贻p人俯首看看杯子，只見(jiàn)杯子里微微地散發(fā)出幾縷水汽，那些茶葉靜靜地浮著。年輕人不解地詢問(wèn)釋圓說(shuō)：“貴寺怎么用溫水沖茶？”釋圓笑而不語(yǔ)，只是示意年輕人說(shuō)：“施主請(qǐng)用茶吧?！蹦贻p人只好端起杯子，輕輕呷了兩口。釋圓說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)施主，這茶可香？”年輕人又呷了兩口，細(xì)細(xì)品了又品，搖搖頭說(shuō)：“這是什么茶？一點(diǎn)茶香也沒(méi)有呀?！贬寛A笑笑說(shuō)：“這是名茶鐵觀音啊，怎么會(huì)沒(méi)有茶香？”年輕人聽(tīng)說(shuō)是上乘的鐵觀音，又忙端起杯子吹開(kāi)浮著的茶葉呷兩口再三細(xì)細(xì)品味，放下杯子仍肯定地說(shuō)：“真的沒(méi)有一絲茶香?！贬寛A微微一笑，吩咐小和尚說(shuō)：“再去膳房燒一壺沸水送過(guò)來(lái)。”小和尚又渃渃著去了。稍頃，小和尚便提著一壺壺嘴吐著濃濃白汽的沸水進(jìn)來(lái)。釋圓起身，又取一個(gè)杯子，抓了把茶葉放進(jìn)去，稍稍朝杯子里注了些沸水，放在年輕人面前的茶幾上，年輕人俯首去看杯子里的茶，只見(jiàn)那些茶葉在杯子里上上下下地沉浮，隨著茶葉的沉浮，一絲細(xì)微的清香便從杯子里溢出來(lái)。嗅著那清清的茶香，年輕人禁不住想去端那杯子，釋圓微微一笑說(shuō)：“施主稍候?！闭f(shuō)著便提起水壺朝杯子里又注了一些沸水。年輕人再俯首看杯子，見(jiàn)那些茶葉上上下下沉沉浮浮得更加雜亂了。同時(shí)，一縷更醇更醉人的茶香裊裊地升騰出杯子，在禪房里輕輕地彌漫著。釋圓如是注了五次水，杯子終于滿了，那綠綠的一杯茶水沁得滿屋生香。釋圓笑著問(wèn)道：“施主可知道同是鐵觀音，卻為什么茶葉迥異嗎？”年輕人思忖說(shuō)：“一杯用溫水沖沏，一杯用沸水沖沏，用水不同吧?！贬寛A笑笑說(shuō)，用水不同，則茶葉的沉浮就不同。用溫水沏的茶，茶葉就輕輕地浮在水上，沒(méi)有沉浮，茶葉怎么會(huì)散逸它的清香呢？而用沸水沖沏的茶，沖沏了一次又一次，茶葉沉了又浮，浮了又沉，沉沉浮浮，茶葉就釋放出了春雨的清幽、夏陽(yáng)的熾烈、秋風(fēng)的醇厚、冬霜的清冽。世間蕓蕓眾生，又何嘗不是茶呢？那些不經(jīng)風(fēng)雨的人，平平靜靜地生活，就像溫水沏的淡茶一樣平靜地懸浮著，彌漫不出他們生命和智慧的清香；而那些櫛風(fēng)沐雨、飽經(jīng)滄桑的人，坎坷和不幸一次又一次襲擊他們，就像被沸水沏了一次又一次的釅茶，他們?cè)陲L(fēng)風(fēng)雨雨的歲月中沉沉浮浮，手是像沸水一次次沖沏的茶一樣溢出了他們生命的清香。是的，浮生若茶。我們何嘗不是一撮生命的茶？而命運(yùn)又何嘗不是一壺溫水或熾烈的沸水呢？茶葉因?yàn)榉兴裴尫懦隽怂鼈儽旧砩钐N(yùn)的清香。而生命，也只有遭遇一次次的挫折和坎坷，才能留下我們?nèi)松挠南?！我最幸福打開(kāi)電視，手中的遙控器無(wú)意中搜到這樣一個(gè)場(chǎng)面：一個(gè)女孩兒在講述她的經(jīng)歷。女孩兒身材瘦小，臉上帶著微笑，眼里卻閃著淚光。我還沒(méi)聽(tīng)清她在說(shuō)什么，就被她的微笑和淚光吸引住了。女孩兒正在講述她上學(xué)時(shí)的一段經(jīng)歷?！爱?dāng)時(shí)是冬天，特別冷。我趴在教室外的墻上，聽(tīng)老師講課。老師提了一個(gè)問(wèn)題，班上沒(méi)有一個(gè)人能回答上來(lái)，我想，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，他們?cè)趺炊疾粫?huì)呢？我也沒(méi)想那么多，就把答案喊了出來(lái)。教室里的老師一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，聽(tīng)我一喊，感到非常驚訝，推開(kāi)門，出來(lái)看。我嚇壞了，就從墻上掉了下來(lái)。老師被我的行為感動(dòng)了，就把我領(lǐng)講了教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)，咱們就收留她吧，每天讓她和你們一塊上課，不告訴學(xué)校。就這樣，我上完了小學(xué)。”女孩兒小學(xué)畢業(yè)考試的成績(jī)是她們縣的第一名?？墒菂s沒(méi)有一個(gè)中學(xué)錄取她，因?yàn)樗龥](méi)有雙手。聽(tīng)到這里，我才發(fā)現(xiàn)女孩兒的兩只袖管空空的，里面什么都沒(méi)有。女孩兒的母親腦子有毛病，隔一段時(shí)間就要出走一次。在她很小的時(shí)候，母親又一次出走，她的雙手就是因?yàn)槟赣H出走而失去的。具體怎么失去的，因?yàn)槲沂侵型敬蜷_(kāi)電視，沒(méi)有聽(tīng)到。我聽(tīng)到主持人問(wèn)她：“你的雙手是因?yàn)槟赣H出走而失去的，你恨沒(méi)恨過(guò)她？”她說(shuō)：“沒(méi)有，從來(lái)沒(méi)有。我愛(ài)她，我總是覺(jué)得對(duì)不起她?！币惶欤哪赣H又一次出走，就再也沒(méi)有回來(lái)。后來(lái)人們?cè)诮Y(jié)了冰的河里，找到了她的母親。女孩兒講到這里，淚流滿面，說(shuō)：“是我沒(méi)有照顧好母親?！币院蟮娜兆永铮阂幌肫鸩恍业哪赣H，就深深地自責(zé)。沒(méi)有了雙手，失去了母親，上不了中學(xué)，可是女孩兒寫了一篇作文，題目叫《我最幸福》。在全縣的一次征文中，這篇作文獲得了一等獎(jiǎng)。主持人只念了作文開(kāi)頭的兩段，里面沒(méi)有一句抱怨，有的全是對(duì)生活的感激。我的心里好像有一口大鐘，被女孩兒這篇作文的題目，還有她對(duì)生活的態(tài)度，撞響了?；芈曉谖业捏w內(nèi)，久久地，久久地回蕩。女孩輟學(xué)在家，除了給父親、哥哥做飯，還自學(xué)了中學(xué)的課程，電視里有女孩兒用雙腳切土豆的畫面，她切得很細(xì)，臉上帶著堅(jiān)毅自信的微笑，可我卻看得心驚肉跳。我趕緊把妻子叫來(lái)一塊兒看，我的兒子已經(jīng)睡著了，我沒(méi)敢把他叫醒。第二天，當(dāng)我給他講述這個(gè)女孩兒的故事時(shí)，他說(shuō)：“你們?yōu)槭裁床话盐医行涯?？”女孩兒說(shuō)她什么飯都會(huì)做，像做米飯、炒菜都是簡(jiǎn)單的，她還會(huì)蒸包子和包餃子呢！女孩兒不僅用雙腳學(xué)會(huì)了做飯，還學(xué)會(huì)了畫畫和書(shū)法。電視里展示了她的作品，在我這個(gè)外行看來(lái)，水平絕對(duì)不低。她還現(xiàn)場(chǎng)表演了書(shū)法，她寫的還是那四個(gè)字——我最幸福。字體端正大方。我雖然不太懂書(shū)法，但我覺(jué)得那四個(gè)字寫得比任何一個(gè)書(shū)法大家的作品，都更能征服我。如果哪一天，我有幸見(jiàn)到這個(gè)女孩兒，我一定請(qǐng)她給我寫這樣四個(gè)字：我最幸福。我要把它裝裱好，放在家里最醒目的地方，向每一個(gè)見(jiàn)到它的人，介紹這幾個(gè)字的來(lái)歷。女孩兒后來(lái)被一所大學(xué)錄取了。獨(dú)立生活的她特別自豪，因?yàn)樗龑W(xué)會(huì)自己上廁所了。軍訓(xùn)時(shí)，她疊的被子，讓部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)都感到驚訝。領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，要把她疊被子的錄像留下來(lái)，新兵入伍時(shí)讓他們都看看。她的講述使身邊的妻子淚流滿面。我作為一名軍人，雖然沒(méi)有落淚，但我特別想找一個(gè)沒(méi)人的地方，放聲大哭一場(chǎng)，為什么會(huì)有這樣的沖動(dòng)呢？我也說(shuō)不清。電視里還出現(xiàn)了女孩兒在曠野舞蹈的畫面，她的兩個(gè)空空的袖管隨風(fēng)擺動(dòng)的情景，將我深深打動(dòng)。在以后的幾天里，我總是想起這個(gè)女孩兒和她的經(jīng)歷。眼前不斷浮現(xiàn)出她寫的四個(gè)大字：我最幸福。那個(gè)女孩兒沒(méi)有雙手，經(jīng)歷坎坷，可她卻感覺(jué)“我最幸?！保夷?？我們呢？如果我們多想想那個(gè)女孩兒，心里都裝著“我最幸?！彼膫€(gè)字，那么我們對(duì)生活是不是就會(huì)多一些熱愛(ài)，少一些仇恨；多一些奉獻(xiàn)，少一些索??；多一些感激，少一些抱怨；多一些進(jìn)取，少一些頹廢；多一些平和，少一些牢騷呢？我想，假如你也像那個(gè)女孩兒一樣，大聲地說(shuō)出“我最幸?！?，那么你肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活里更多美好的東西，你的精神也會(huì)隨之煥然一新。我們都應(yīng)該這樣做一次試試。P11-20

編輯推薦

《小書(shū)本大世界:有一種財(cái)富叫苦難》主要收錄了《浮生若茶》、《發(fā)現(xiàn)機(jī)遇》、《玻璃珠里的天堂》、《最后的考題》、《不幸和幸福》、《綠色的楓葉》、《山谷的起點(diǎn)》、《他失明卻不失敗》等數(shù)十則故事。這些哲理故事恰如一個(gè)個(gè)音符，敲響你生命的樂(lè)章！擁有它們，會(huì)使你受益終生，就像一雙羽翼豐滿的翅膀，伴你翱翔在未來(lái)的天空！

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