出版時(shí)間:2010-4 出版社:吉林美術(shù)出版社 作者:馮微焱 主編 頁(yè)數(shù):12
內(nèi)容概要
情境認(rèn)知能夠吸引寶寶的注意力,激發(fā)寶寶學(xué)習(xí)的興趣。本冊(cè)掛圖將智能激發(fā)訓(xùn)練設(shè)計(jì)成一個(gè)個(gè)獨(dú)具匠心的情境,讓寶寶在充滿趣味、富于挑戰(zhàn)的情境中完成一個(gè)任務(wù),達(dá)到發(fā)展注意力、觀察能力、點(diǎn)數(shù)能力、記憶力等多種智能的目的。
編輯推薦
培養(yǎng)注意穩(wěn)定,提高觀察能力,提升數(shù)學(xué)智能。階梯式智能激發(fā),全腦潛能開(kāi)發(fā),讓寶寶更加聰明,訓(xùn)練觀察能力,培養(yǎng)情境認(rèn)知,鞏固數(shù)學(xué)能力,發(fā)展思維能力,提升多元智能。
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