幼兒園國學(xué)小課本

內(nèi)容概要

　　在中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的百花園中，曾經(jīng)綻放過無數(shù)株絢麗多姿的奇葩，如唐詩、三字經(jīng)、弟子規(guī)、笠翁對(duì)韻等，這些經(jīng)典之作行文流暢，語言優(yōu)美，其內(nèi)容涉及天文、地理、歷史、修身等豐富的知識(shí)，堪稱“國學(xué)蒙學(xué)之最，中華文化之魂”?！　”咎讌矔x取各部經(jīng)典國學(xué)中的精華部分，根據(jù)幼兒園孩子對(duì)國學(xué)知識(shí)的理解程度進(jìn)行編寫，按課時(shí)進(jìn)行劃分，用孩子容易理解的語言去描述和解釋深?yuàn)W的國學(xué)讀物。同時(shí)，我們將原文的字號(hào)放大，并配有對(duì)應(yīng)的拼音、注釋以及精美的圖畫，不僅方便了孩子的閱讀，還能幫助孩子更好地理解內(nèi)容，掌握知識(shí)，陶冶情操，提高修養(yǎng)。愿孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)本套叢書的同時(shí)能夠感受到龐博而優(yōu)雅的傳統(tǒng)文化，汲取古人智慧的精華，繼承中華民族的優(yōu)良品德，成為更加優(yōu)秀的古代文明的傳承人！

書籍目錄

自羲農(nóng)，至黃帝。號(hào)三皇，在上世。堯舜興，禪尊位。號(hào)唐虞，為二帝。夏有禹，商有湯。周文武，稱三王。夏傳子，家天下。四百載，遷夏社。湯伐夏，國號(hào)商。六百載，至紂亡。周武王，始誅紂。八百載，最長久。周共和，始紀(jì)年。歷宣幽，遂東遷。周道衰，王納墜。逞士戈，尚游說。始春秋，終戰(zhàn)國。五霸強(qiáng)，七雄出。蠃秦氏，始兼并。傳二世，楚漢爭。高祖興，漢業(yè)建。至孝平，王莽篡。先武興，為東漢。四百年，終於獻(xiàn)。魏蜀吳，爭漢鼎。號(hào)三國，迄兩晉。宋齊繼，梁陳承。為南朝，都金陵。北元魏，分東西。宇文周，與高齊。迨至隋，一土宇。不再傳，失統(tǒng)緒。唐高祖，起義師。除隋亂，創(chuàng)國基。二十傳，三百載。梁滅之，國乃改。梁唐晉，及漢周。稱五代，皆有由。趙宋興，受周祥。十八傳，南北混。遼興金，皆夷裔。元滅之，絕宋世。蒞中國，兼戎狄。九十年，返沙磧。太祖興，稱大明。紀(jì)洪武，都金陵。迨成祖，遷宛平。十六世，至崇禎。權(quán)閹肆，流寇起。自成入，神器毀。清太祖，興遼東。金之后，受明封。至世祖，乃大同。十十世，清祚終。凡正史，廿四部。益以清，成廿五。史雖繁，讀有次。史記一，漢書二。后漢三，國志四。此四史，最精致。先四史，兼證經(jīng)。參通鑒，約而精。歷代事，全在茲。載治亂，知興衰。讀史者，考實(shí)錄。通古今，若親目。漢賈董，及許鄭。皆經(jīng)師，能述圣。宋周程，張朱陸。明王氏，皆道學(xué)。屈原賦，本風(fēng)人。逮鄒枚，暨卿云。韓與柳，并文雄。李若杜，為詩宗。凡學(xué)者，宜兼通。翼圣教，振民風(fēng)?？诙b，心而帷。朝於斯，夕於斯。昔仲尼，師項(xiàng)橐。古圣賢，尚勤學(xué)。趙中令，讀魯論。波既仕，學(xué)且勤。披薄編，削竹簡。波無書，且知勉。頭懸梁，錐刺股。彼不教，自勤苦。如囊螢，如映雪。家雖貧，學(xué)不輟。如負(fù)薪。如掛角。身雖勞，猶苦卓。蘇明允，二十七。始發(fā)憤，讀書籍。波既老，猶悔遲。爾小生，宜早思。若荀卿，年五十。游稷下，習(xí)儒業(yè)。波既成，眾稱異。爾小生，宜立志?，摪藲q，能詠詩。泌七歲，能賦棋。波穎悟，人稱奇。爾幼學(xué)，當(dāng)效之。蔡文姬，能辯琴。謝道韞，能詠吟。波女子，且聰敏。爾男子，當(dāng)自警。唐劉晏，方七歲。舉神童，作正字。波雖幼，身已仕。爾細(xì)學(xué)，勉而致。犬守夜，雞司晨。茍不學(xué)，曷為人。蠶吐絲，蜂釀蜜。人不學(xué)，不如物。幼習(xí)業(yè)，壯致身。上匡國，下利民。揚(yáng)名聲，顯父母，光于前，裕于后。人遺子，金滿籯，我教子，帷一經(jīng)。勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力。

編輯推薦

　　《幼兒園國學(xué)小課本：三字經(jīng)2》是根據(jù)教育部分布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》由晨曦幼兒早教發(fā)展中心編寫的幼兒園國學(xué)小課本。傳承文化經(jīng)典，推進(jìn)素質(zhì)教育，幼兒園最佳國學(xué)教材！

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