詩(shī)經(jīng)

內(nèi)容概要

　　《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，共收錄自西周初期至春秋中葉約500余年的詩(shī)歌305篇。最初稱(chēng)作《詩(shī)》或《詩(shī)三百》，后因漢代儒者奉為經(jīng)典，才稱(chēng)為《詩(shī)經(jīng)》?，F(xiàn)存的《詩(shī)經(jīng)》，據(jù)說(shuō)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)的毛亨和漢代的毛萇所傳，因此被叫做《毛詩(shī)》?！　∪舭醋髌返臉?lè)調(diào)不同，《詩(shī)經(jīng)》可分為風(fēng)、雅、頌三部分。風(fēng)指國(guó)風(fēng)，就是各諸侯國(guó)的土樂(lè)，包括周南、召南、邶、鄘、衛(wèi)、王、鄭、齊、魏、唐、秦、陳、檜、曹、豳等十五個(gè)諸侯國(guó)的民歌，共160篇；雅是周王樂(lè)歌，分大雅（31篇）和小雅（74篇），共105篇；頌是朝廷祭祀鬼神和贊美功德的樂(lè)歌，分周頌（31篇）、魯頌（4篇）、商頌（5篇），共40篇?！　　对?shī)經(jīng)》里的作品內(nèi)容十分廣泛，主要有以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：　　祭祀：保存在大雅和“三頌”中的祭祀詩(shī)。大多是以祭祀、歌頌祖先為主，或敘述部族發(fā)生、發(fā)展的歷史，或贊頌先公先王的德業(yè)。被認(rèn)為是周族史詩(shī)的《生民》、《公劉》、《綿》、《皇矣》、《大明》五篇作品，贊頌了后覆、公劉、太王、王季、文王、武王的業(yè)績(jī)，反映了西周開(kāi)國(guó)的歷史。　　農(nóng)事：《詩(shī)經(jīng)》的時(shí)代，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)占有重要的地位，所以有不少直接描寫(xiě)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活和相關(guān)的政治、宗教活動(dòng)的農(nóng)業(yè)詩(shī)。《七月》一首敘述了農(nóng)夫一年間的艱苦勞動(dòng)過(guò)程和他們的生活情況，是農(nóng)事詩(shī)中最優(yōu)秀的作品。攀宴饗：《詩(shī)經(jīng)》中有些詩(shī)以君臣、親朋歡聚宴請(qǐng)為主要內(nèi)容，反映了上層社會(huì)的歡樂(lè)、和諧，體現(xiàn)了周代初年靠血緣親緣關(guān)系、禮樂(lè)以及通過(guò)這些活動(dòng)鞏固統(tǒng)治的目的。　　怨刺：大雅和小雅中有不少的詩(shī)篇反映了厲王、幽王時(shí)的賦稅苛重、政治黑暗腐朽、社會(huì)弊端叢生、民不聊生的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。國(guó)風(fēng)中的《魏風(fēng)·伐檀》、《魏風(fēng)·碩鼠》等詩(shī)或諷刺不勞而獲、貪得無(wú)厭，或揭露統(tǒng)治者的無(wú)恥與丑惡，在辛辣的諷刺中含有強(qiáng)烈的不平。這些被后人稱(chēng)為“變風(fēng)”、“變雅”的作品，是當(dāng)時(shí)政治腐朽、社會(huì)黑暗的產(chǎn)物?！　?zhàn)爭(zhēng)和徭役：有些戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)，從正面描寫(xiě)了天子、諸侯的武功，表現(xiàn)了強(qiáng)烈的自豪感，充滿了樂(lè)觀精神。有的戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)也寫(xiě)出了征夫厭戰(zhàn)、思婦閨怨的情緒。　　愛(ài)情和婚姻：這個(gè)題材的詩(shī)作在《詩(shī)經(jīng)》中比重很大、內(nèi)容豐富。既有反映男女相慕相戀、相思相愛(ài)的情歌，也有反映婚嫁場(chǎng)面、家庭生活的婚姻家庭詩(shī)，還有表現(xiàn)不幸婚姻給婦女帶來(lái)的痛苦的棄婦詩(shī)。這些作品主要集中在國(guó)風(fēng)中，是《詩(shī)經(jīng)》的重要組成部分，也是最精彩動(dòng)人的篇章。

作者簡(jiǎn)介

　　顧振彪，人民教育出版社中學(xué)語(yǔ)文編輯室原主任、編審，教育部課程教材研究所研究員，教育部語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）研制組核心成員，全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)委員，北京大學(xué)語(yǔ)文教育研究所兼職研究員。曾任《課程·教材·教法》副主編、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》副主編。參與編寫(xiě)、主持編寫(xiě)多套人教版初、高中語(yǔ)文教材，與人合著《語(yǔ)文課程與語(yǔ)文教材》《語(yǔ)文教材的編制與使用》《文學(xué)寫(xiě)作七十題》等書(shū)籍，發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇。

書(shū)籍目錄

書(shū)路領(lǐng)航作者簡(jiǎn)介作品簡(jiǎn)介藝術(shù)特色閱讀指導(dǎo)風(fēng)周南關(guān)雎葛覃卷耳桃天漢廣召南草蟲(chóng)甘棠行露殷其雷小星江有汜邶風(fēng)柏舟綠衣燕燕擊鼓凱風(fēng)雄雉匏有苦葉谷風(fēng)式微旄丘簡(jiǎn)兮北門(mén)北風(fēng)靜女新臺(tái)二子乘舟鄘風(fēng)墻有茨君子偕老桑中鶉之奔奔定之方中相鼠干旄載馳衛(wèi)風(fēng)淇奧碩人氓竹竿河廣伯兮木瓜王風(fēng)黍離君子于役兔爰采葛大車(chē)丘中有麻鄭風(fēng)緇衣將仲子女日雞鳴籜兮褰裳風(fēng)雨子衿出其東門(mén)野有蔓草齊風(fēng)雞鳴南山盧令魏風(fēng)陟岵十畝之間伐檀碩鼠唐風(fēng)山有樞綢繆鴇羽葛生秦風(fēng)蒹葭黃鳥(niǎo)無(wú)衣陳風(fēng)宛丘月出檜風(fēng)隰有萇楚匪風(fēng)曹風(fēng)鸕鳩下泉豳風(fēng)七月鴟鶚東山雅小雅鹿鳴之什鹿鳴常棣伐木采薇南有嘉魚(yú)之什南有嘉魚(yú)南山有臺(tái)蓼蕭湛露彤弓菁菁者莪六月采芑車(chē)攻鴻雁之什鶴鳴黃鳥(niǎo)斯干無(wú)羊節(jié)南山之什節(jié)南山十月之交小曼何人斯巷伯谷風(fēng)之什谷風(fēng)蓼莪大東甫田之什甫田大田桑扈鴛鴦車(chē)轄青蠅?mèng)~藻之什魚(yú)藻采菽隰桑綿蠻何草不黃大雅文王之什文王械樸旱麓思齊靈臺(tái)下武生民之什生民卷阿蕩之什蕩頌周頌清廟之什清廟維天之命維清臣工之什臣工潛閔予小子之什載芟魯頌有騶闥宮商頌?zāi)橇易嫘B(niǎo)長(zhǎng)發(fā)殷武讀后感

章節(jié)摘錄

　　關(guān)　　雎　　關(guān)關(guān)雎鳩①，在河之洲。窈窕淑女②，君子好逑?！⒉钴舨刷?，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。　求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。　參差荇菜，左右④采之。窈窕淑女，琴瑟友之。　參差荇菜，左右芼之⑤。窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之?！　　咀⑨尅俊　、訇P(guān)關(guān)：形容水鳥(niǎo)雌雄和鳴的象聲詞。雎（ju）鳩：一種水鳥(niǎo)。②窈窕（yao tiao）：美好貌。③參差（cen ci）：長(zhǎng)短不齊貌。荇（xing）菜：水生植物，可以吃。④左右：指采荇菜女子的雙手。⑤芼（moo）：擇取。　　【譯文】　　雎鳩關(guān)關(guān)相對(duì)唱，雙棲河里小島上。純潔美麗好姑娘，真是我的好對(duì)象?！￠L(zhǎng)長(zhǎng)短短鮮荇菜，左手右手順流采。純潔美麗好姑娘，醒著相思?jí)衾飷?ài)?！∽非蠊媚镫y實(shí)現(xiàn)，醒來(lái)夢(mèng)里意常牽。一片深情悠悠長(zhǎng)，翻來(lái)覆去難成眠?！￠L(zhǎng)長(zhǎng)短短鮮荇菜，左手采來(lái)右手揀。純潔美麗好姑娘，彈琴奏瑟表愛(ài)憐?！￠L(zhǎng)長(zhǎng)短短鮮荇菜，左手右手揀揀開(kāi)。純潔美麗好姑娘，敲鐘打鼓娶過(guò)來(lái)?！　　窘馕觥俊　”酒恰对?shī)經(jīng)》的第一篇，也是其中最負(fù)盛名的代表作。它寫(xiě)的是一個(gè)美麗善良的姑娘在河邊采擇荇菜，引起了一個(gè)男子的深深?lèi)?ài)慕。詩(shī)的第一章寫(xiě)他們的相遇，第二、三章寫(xiě)男子的相思之苦，第四、五章是男子想象中追求成功后的幸福情景，層層推進(jìn)，而“求之不得”一句，又平添一份波瀾曲折，使詩(shī)的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)而又不流于單調(diào)。再加上賦、比、興等藝術(shù)手法的成功運(yùn)用，更加確立了《關(guān)雎》在中國(guó)詩(shī)史上的典范地位?！　「稹　●　「鹬?，施于中谷①，維葉萋萋。黃鳥(niǎo)于飛，集于灌木，其鳴喈喈?！「鹬?，施于中谷，維葉莫莫。是刈是濩②，為締為绤③，服之無(wú)斁④。　言告師氏，言告言歸。薄汗我私，薄浣我衣。害浣害否⑤，歸寧父母⑥?！　　咀⑨尅俊　、偈▂i）：蔓延。②刈（yi）：割。濩（huo）：煮。③締（chi）：細(xì)葛布。绤（xi）：相葛布。④斁（yi）：厭棄。⑤害（he）：何。否：不要。⑥歸寧：古代指女子回娘家探親?！　　咀g文】　　葛草長(zhǎng)又長(zhǎng)，延伸到山谷中，葉兒茂盛青蒼蒼。黃鳥(niǎo)翱翔，群集在灌木叢中，嘰嘰啾啾地歡唱。　葛草長(zhǎng)又長(zhǎng)，延伸到山谷中，葉兒茂盛綠汪汪。先割后煮，無(wú)論是織成細(xì)布還是粗布，穿起它來(lái)不厭惡?！「嬖V女管家，我要告假回家。快搓洗我的衣裳，清洗我的禮服。哪些該洗哪些可以不洗？我急著回家看望父母。　　【解析】　　這是一首寫(xiě)織葛女工生活的歌。詩(shī)的首章似乎與主題無(wú)關(guān)，其實(shí)是通過(guò)女工眼中之所見(jiàn)反映她心中之所想——在采葛時(shí)，見(jiàn)黃鳥(niǎo)自在飛鳴而想到自身的辛苦；次章寫(xiě)采葛織布，概括女工的勞動(dòng)生活；末章寫(xiě)請(qǐng)假歸家的過(guò)程——以洗內(nèi)衣為理由，實(shí)際上是想回家看父母?！　【怼　《　〔刹删矶?，不盈頃筐。嗟我懷人，真彼周行①。　陟彼崔嵬，我馬虺隤②。我姑酌彼金櫑③，維以不永懷。　陟彼高岡，我馬玄黃。我姑酌彼兕?、?，維以不永傷?！≮毂顺^矣⑤，我馬瘩矣⑥。我仆痛矣⑦，云何吁矣?！　　咀⑨尅俊　、僦苄校╤6ng）：大道。②我：詩(shī)人想象中丈夫的自稱(chēng)，下同。虺隤（hui tui）：腿軟的病。③金櫑：青銅制的酒器。④兕?。╯i gong）：犀牛角制的大酒杯。⑤詛（ju）：多土的石山。⑥砠（tu）：生病。⑦痛（pu）：過(guò)度疲勞。　　【譯文】　　采呀采那卷耳菜，老裝不滿小淺筐。唉！我思念著那出門(mén)的人，將淺筐放在大路旁?！偟巧细吒叩耐辽?，我的馬兒就腿發(fā)軟。姑且斟杯美酒，以免老是這樣思念?！偟巧细吒叩纳綅彛业鸟R兒就雙眼昏花。姑且喝杯美酒，以免過(guò)度憂傷。　剛登上高高的石山，我的馬兒就病倒，仆人也累垮了，何等的憂傷！　　【解析】　　一位采卷耳菜的婦女思念她遠(yuǎn)行的丈夫，在她想象中丈夫正在崇山峻嶺之間艱難跋涉，也正在因?yàn)槟罴叶纯鄳n傷。寫(xiě)思婦之情，著墨點(diǎn)卻又在丈夫，對(duì)丈夫的處境、心情揣摩得那樣細(xì)致，更反襯出婦人的相思之苦。這種言彼意此、聲東擊西的手法，產(chǎn)生了新奇的藝術(shù)效果，故常為后代詩(shī)人所仿效?！　　　2-5

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　北大附中+清華附中名師團(tuán)隊(duì)解讀名著　　以北大附中語(yǔ)文特級(jí)教師程翔和清華附中語(yǔ)文特級(jí)教師趙謙翔為代表的名師團(tuán)隊(duì)，緊扣新課標(biāo)精神，對(duì)近百部經(jīng)典文學(xué)名著進(jìn)行深入解析，重磅打造“閱讀1+1工程”，為莘莘學(xué)子提高語(yǔ)文成績(jī)和人文素養(yǎng)，邁進(jìn)以北大、清華為代表的“211工程”院校，助一臂之力?！　　　￠喿x能力+寫(xiě)作水平全面提升　　本書(shū)的編寫(xiě)宗旨是提高廣大學(xué)生的閱讀能力、寫(xiě)作水平和人文素養(yǎng)。在解讀名著的過(guò)程中，從重點(diǎn)字詞、思想內(nèi)容、藝術(shù)特色等方面入手，掃清閱讀障礙，幫助學(xué)生提高閱讀能力；同時(shí)，引領(lǐng)學(xué)生借鑒名家寫(xiě)作技巧，快速掌握寫(xiě)作方法，輕松提高作文成績(jī)。

編輯推薦

　　中外名著+教育專(zhuān)家精挑細(xì)選必讀書(shū)目，北大附中+清華附中名師團(tuán)隊(duì)解讀名著，閱讀能力+寫(xiě)作水平雙向突破快速提高，導(dǎo)讀點(diǎn)評(píng)+綜合測(cè)試讀透名著答好考題。

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