出版時(shí)間:2009-9 出版社:吉林美術(shù)出版社 作者:張飛 頁(yè)數(shù):39
前言
致讀者語(yǔ) 在浩浩蕩蕩的美術(shù)大軍之中,也許我們都曾有過(guò)同樣的遭遇,為了理想的學(xué)府而不懈的奮斗著,有時(shí)甚至?xí)鈶嵉南胫约弘y道真是滄海一粟或許吧……我如今已于中國(guó)美術(shù)學(xué)院畢業(yè)三年,自學(xué)習(xí)繪畫到現(xiàn)在已有十幾載,回過(guò)頭去看看以前走過(guò)的路,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己曾經(jīng)走過(guò)的足跡是那么的蜿蜒。于是,我覺(jué)得我應(yīng)該出這本書,當(dāng)是一個(gè)過(guò)來(lái)人給你們的一些建議,希望你們看完后能感受到有所收獲?! ≡谶@本書即將完成之時(shí),我很想宣泄一下,因?yàn)槲耶吘够ㄙM(fèi)了很多的時(shí)間與心血來(lái)完成它。想宣泄的同時(shí)又帶著幾分淡淡的期待,期待它能真正的給你們帶來(lái)益處,能幫助你們走出一些不必要的誤區(qū)或者少走一些彎路。在此,我把這份淡淡的期待先掩著,希望終有一天能化為濃濃的果實(shí)。我不敢說(shuō)我對(duì)素描的理解有多么的精辟,只是把我先前的經(jīng)驗(yàn)做個(gè)小小的總結(jié),但我相信它足以讓你掌握素描頭像的基本功與提高必要的審美能力。千萬(wàn)個(gè)水滴匯聚成河流,學(xué)習(xí)的道理亦是如此?! ∷孛鑼懮仁且婚T基礎(chǔ)訓(xùn)練,同時(shí)也是一門獨(dú)立的藝術(shù)樣式,你學(xué)習(xí)它可以作為是一種興趣抑或是一種自身藝術(shù)修養(yǎng)的提高,它可以不服務(wù)于任何目的。當(dāng)然對(duì)于我們美術(shù)學(xué)子來(lái)說(shuō),它更體現(xiàn)出更基礎(chǔ)的意義,也就是為了開發(fā)學(xué)生的造型能力、表現(xiàn)力、審美能力、創(chuàng)造能力等等,說(shuō)白了也就是一種觀念與技法的傳播?! ∪绻f(shuō)基礎(chǔ)造型技能是初學(xué)者和高校低年級(jí)學(xué)生的素描寫生訓(xùn)練的任務(wù)之一的話,那么,我們的肖像素描寫生就是其最基礎(chǔ)也是最重要的通道之一。因?yàn)槟苓^(guò)這些寫生練習(xí),以及從中學(xué)到的基礎(chǔ)理解能力,可以培養(yǎng)我們對(duì)自然對(duì)象存在狀態(tài)的主動(dòng)認(rèn)識(shí),并形成一定的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)以及具備一定的造型技能,從而達(dá)到量到質(zhì)的最終轉(zhuǎn)變?! ∷孛栊は駥懮囊饬x不僅在于其美術(shù)教育的基礎(chǔ)性,它也是我們提高和培養(yǎng)個(gè)人審美情趣以及藝術(shù)情操的通道之一,它既有獨(dú)立的藝術(shù)審美價(jià)值也是人類自身感受以及表達(dá)我們所處時(shí)代的時(shí)代精神和現(xiàn)實(shí)生活的一個(gè)直接有效的載體。在我們現(xiàn)如今的美術(shù)高校中,素描肖像寫生都作為一門重要的學(xué)科而設(shè)置,即真是通過(guò)素描肖像寫生方式來(lái)考察和評(píng)價(jià)考生接受視覺(jué)信息的能力、對(duì)事物的認(rèn)識(shí)能力和自身對(duì)繪畫的探索與創(chuàng)造能力。也就是說(shuō),只有當(dāng)你具備了這樣的素質(zhì)與能力,你就可能生產(chǎn)出一幅較優(yōu)秀的素描頭像,當(dāng)你具備并在考場(chǎng)發(fā)揮出了這樣的素質(zhì)與能力,你才能在百萬(wàn)大軍中脫穎而出,一舉高中?! ∽詈笪蚁M麖V大的莘莘學(xué)子都能金榜提名,同時(shí)若本書有任何不完善之處,歡迎各屆同仁給予批語(yǔ)指正?! 堬w 2009.03.01
內(nèi)容概要
素描肖像寫生的意義不僅在于其美術(shù)教育的基礎(chǔ)性,它也是我們提高和培養(yǎng)個(gè)人審美情趣以及藝術(shù)情操的通道之一,它既有獨(dú)立的藝術(shù)審美價(jià)值也是人類自身感受以及表達(dá)我們所處時(shí)代的時(shí)代精神和現(xiàn)實(shí)生活的一個(gè)直接有效的載體。在我們現(xiàn)如今的美術(shù)高校中,素描肖像寫生都作為一門重要的學(xué)科而設(shè)置,即真是通過(guò)素描肖像寫生的方式來(lái)考察和評(píng)價(jià)考生接受視覺(jué)信息的能力、對(duì)事物的認(rèn)識(shí)能力和自身對(duì)繪畫的探索與創(chuàng)造能力。也就是說(shuō),只有當(dāng)你具備了這樣的素質(zhì)與能力,你就可能生產(chǎn)出一幅較優(yōu)秀的素描頭像,當(dāng)你具備并在考場(chǎng)發(fā)揮出了這樣的素質(zhì)與能力,你才能在百萬(wàn)大軍中脫穎而出,一舉高中。
作者簡(jiǎn)介
張飛,1979年出生,2002年以專業(yè)第一名的成績(jī)考入中國(guó)美術(shù)學(xué)院。2006年畢業(yè)于中國(guó)美術(shù)學(xué)院油畫專業(yè)。
參展經(jīng)歷:2002年珠海、深圳油畫作品巡回展,2004年《高原情》入選第十屆全國(guó)美展山東省省展,2005年《陽(yáng)光下的夢(mèng)》入選“月映浙潮”浙江油畫大展,2006年《候》入選
圖書封面
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