從表象到結(jié)構(gòu)

前言

素描是古老的。又是現(xiàn)代的。這一觀念在當(dāng)今美術(shù)學(xué)院的造型基礎(chǔ)教學(xué)中得到充分體現(xiàn)。形成了中國藝術(shù)教育特有的一片生態(tài)。素描學(xué)習(xí)的目的是最終能夠以個(gè)體生命形態(tài)的獨(dú)特體驗(yàn)，采取創(chuàng)造性的表現(xiàn)方式。傳達(dá)出個(gè)人對現(xiàn)實(shí)世界的感悟?？梢赃@樣認(rèn)為：藝術(shù)上的絕大多數(shù)問題都需要在素描中解決。素描不成熟。藝術(shù)就很難成熟。因此。素描的重要性不言而喻。我們的傳統(tǒng)基礎(chǔ)教學(xué)是以傳授“再現(xiàn)性”的寫實(shí)繪畫技能知識為唯一目的。隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。藝術(shù)觀念的不斷更新，在當(dāng)代藝術(shù)多元發(fā)展的背景下。融合于傳統(tǒng)與現(xiàn)代的教學(xué)模式便成為必然。近十年來，油畫系的素描教學(xué)已將學(xué)生知識結(jié)構(gòu)優(yōu)化放在重要的位置。在傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代藝術(shù)知識并重傳授的前提下。突出創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。主張學(xué)生積極的視覺思維和探索。強(qiáng)化視知覺能力與表現(xiàn)能力的訓(xùn)練；鼓勵(lì)學(xué)生用自己的頭腦思考。用自己的語言說話。逐步使學(xué)生的繪畫技能與創(chuàng)造能力之間的關(guān)系處于相互支持、相互融通的狀態(tài)。這套叢書所選擇的學(xué)生作品出自油畫系三個(gè)工作室的不同年級。作品呈現(xiàn)出素描教學(xué)的開放性與藝術(shù)手法的多樣性?；旧险宫F(xiàn)了油畫系基礎(chǔ)教學(xué)的面貌。《教師素描作品精讀》選取了油畫系部分在職教師的素描作品。以求呈現(xiàn)其素描實(shí)踐的某種線索。于艾君老師在創(chuàng)作的同時(shí)。致力于素描的實(shí)踐與研究。他為這套書的編寫傾注了大量心血。其意在通過交流提高我們的教學(xué)水平。

內(nèi)容概要

這套《魯迅美術(shù)學(xué)院》所選擇的學(xué)生作品出白油畫系三個(gè)工作室的不同年級，作品呈現(xiàn)出素描教學(xué)的開放性與藝術(shù)手法的多樣性，基本上展現(xiàn)了油畫系基礎(chǔ)教學(xué)的面貌。于艾君為這套書的編寫傾注了大量心血，其意在通過交流，提高我們的教學(xué)水平。 本書為其中之一的《從規(guī)矩到自由》分冊。

作者簡介

于艾君，1971年生，魯迅美術(shù)學(xué)院油畫系教師。參加過多種展覽并曾獲獎(jiǎng)。業(yè)余寫作，有出版物多種。有包括詩歌、隨筆、短小說，藝術(shù)評論等各類文字若干，部分散見于七十余種刊物或作品選。近年偶涉圖書和展覽策劃。

章節(jié)摘錄

插圖：

后記

首先需要說明的是，本叢書的核心部分來自油畫系的檔案資料和一部分留系作業(yè)，并不是所有優(yōu)秀作業(yè)。由于意在呈現(xiàn)油畫系近年的素描概貌。筆者也編選了一些看起來不怎么“優(yōu)秀”但有一己面貌的作品，因?yàn)閷τ凇皟?yōu)秀”的判別很多時(shí)候是見仁見智的?！督處熕孛枳髌肪x》部分選取了一部分油畫系在職教師的素描作品。另外。因?yàn)閷W(xué)識、資料收集和成書時(shí)間的限制等原因，”遺珠”之處在所難免。希望以后有機(jī)會(huì)再充實(shí)。油畫系有重視素描基本功。尤其是寫實(shí)基本能力的傳統(tǒng)，盡管基本功與素描并不是一個(gè)概念，寫實(shí)也只是素描傳統(tǒng)面貌和重要分支之一。近年來。由于教與學(xué)的良性互動(dòng)。更因?yàn)橘Y訊共享時(shí)代視覺經(jīng)驗(yàn)的積累和畫面語言疆界的拓寬?油畫系的素描水平整體上看還是呈上升趨勢的。但那種深刻、嚴(yán)謹(jǐn)、深邃的。也就是說具有某種永恒意義和古典精神的作業(yè)卻不是很多，“有趣”的倒不少。依筆者看來，前者仍需復(fù)興。后者則需要將其納入到一個(gè)當(dāng)代文化的、“個(gè)人體系”的學(xué)術(shù)系統(tǒng)當(dāng)中來。不是偶一為之，不僅僅是視覺獵奇，而最好能日漸建立起一套為“我”所用的造型觀和藝術(shù)方法。這一方面說明我們的教與學(xué)還有待共同促進(jìn)，另一方面也表明了，以往認(rèn)為只有在素描中才能解決的。比如造型、認(rèn)識觀等問題，也可以并已經(jīng)轉(zhuǎn)移到其他方式的訓(xùn)練、表達(dá)和研究中，比如油畫寫生、材料課、圖片轉(zhuǎn)換，以及對現(xiàn)當(dāng)代有影響的藝術(shù)家的個(gè)案研究等等。盡管對于大多數(shù)人來說，素描只是一種傳統(tǒng)而特殊的訓(xùn)練途徑或語言方式，不是畢生事業(yè)。但素描仍然是重要的。前文說到，它不僅僅意味著要畫出一張張作業(yè)。重要的是通過這種樸素、直接的觀察與描繪，培養(yǎng)并最終找到一種發(fā)現(xiàn)對象的能力和手段。在深度繼承學(xué)院素描傳統(tǒng)的前提下。以當(dāng)代人的視角和體驗(yàn)深化并拓寬基本功的內(nèi)涵，的確是一個(gè)大問題。

編輯推薦

《從表象到結(jié)構(gòu)》由吉林美術(shù)出版社出版。書中收選的作品特點(diǎn)鮮明，個(gè)性明顯。呈現(xiàn)出油畫系近年的素描概貌。

圖書封面

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