誠(chéng)信故事

內(nèi)容概要

　　透視兒童心理發(fā)展過(guò)程，我們可以獲得這樣的結(jié)論：只有當(dāng)身心都健康的時(shí)候，孩子才會(huì)有良好的體能和自信去搏擊生活中的各種風(fēng)浪；有積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，孩子才可坦然面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)；學(xué)海無(wú)涯勤作舟，孩子方能暢游于知識(shí)海洋；擁有善于解決問(wèn)題的智慧，孩子才能舉重若輕地排除生活中的難題，懷有顆。“人言為信”的誠(chéng)信之心，孩子才有可能在社會(huì)上立于不敗之地；擁有顆感恩的心，孩子才能擁有美好的感情，真正懂得孝敬父母、報(bào)答曾幫助過(guò)他的人?！　膬和睦硖攸c(diǎn)來(lái)看，他們對(duì)形象、直觀和具有情節(jié)性的故事更容易接受，將上述六個(gè)抽象的概念轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)頗有情趣的小故事，將有利于他們的接受和內(nèi)化。因此，家長(zhǎng)可根據(jù)自己孩子的興趣特點(diǎn)，挑選出他最感興趣的書引導(dǎo)閱讀，或?qū)⒈鞠盗泄适屡c生活中的各種場(chǎng)景有機(jī)結(jié)合，讓孩子在親子共讀或自我閱讀的過(guò)程中，潛移默化受到感染和教育。

書籍目錄

童年宋慶齡李嘉誠(chéng)赴約華盛頓和櫻桃樹捧空花盆的孩子誠(chéng)實(shí)的列寧梅契尼科夫的論文帶皮毛的鞋子少校的命令校長(zhǎng)爬行上班誠(chéng)實(shí)的樵夫立木取信曾子殺豬季扎贈(zèng)劍令出必行信于仇寇柳季與岑鼎退避三舍不受四知金東家棗樹郅惲堅(jiān)守職責(zé)公沙穆賣豬郭伋不失信于孩子范式守信曹操斷發(fā)李離自刎守信甄彬還金崔樞還珠李勉葬金等失主執(zhí)法如山砸核桃查道摘棗留錢劉廷式堅(jiān)娶盲婦女寧濂借書少年梁灝誠(chéng)實(shí)的晏殊司馬光賣馬許衡不動(dòng)無(wú)主的梨千金一諾畢沅守諾

圖書封面

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