寶寶學(xué)習(xí)卡

出版時(shí)間：2007-11 出版社：吉林美術(shù)（圖書(shū)經(jīng)理部作者：韓巍

內(nèi)容概要

規(guī)范學(xué)習(xí)，雙語(yǔ)訓(xùn)練，書(shū)卡兩用?！　”咎卓ㄆ菍?zhuān)門(mén)為小嬰孩編寫(xiě)的學(xué)習(xí)卡片，內(nèi)容囊括了識(shí)字、數(shù)學(xué)、智力等各方面的知識(shí)，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在自主中成長(zhǎng)。本套卡片開(kāi)本獨(dú)特，形式新穎，適合小嬰孩家庭學(xué)習(xí)使用。 　　識(shí)字：　　0-1歲半，聽(tīng)家長(zhǎng)讀字時(shí)，能大概看向字的方向，指字的位置和字所表示的物品　　1歲半-2歲，識(shí)認(rèn)多音節(jié)詞，做出一些詞所表示的動(dòng)作?！　?歲-2歲半，初步硬解簡(jiǎn)單的句子和兒歌，喜歡音樂(lè)感強(qiáng)的兒歌　　2歲半-3歲，能在家長(zhǎng)引導(dǎo)下指讀圖書(shū)?！　?歲，能朗讀會(huì)背誦的讀詩(shī)詞，閱讀簡(jiǎn)單的童話(huà)。

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

還沒(méi)讀過(guò)(43)
勉強(qiáng)可看(318)
一般般(542)
內(nèi)容豐富(2249)
強(qiáng)力推薦(184)

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)13條)

孩子現(xiàn)在1歲3個(gè)月，學(xué)習(xí)卡大小適合她翻閱，而且正好是認(rèn)字的敏感期，這本書(shū)有畫(huà)有字，孩子非常喜歡，已經(jīng)能認(rèn)十幾個(gè)字了。后來(lái)趕緊到超市買(mǎi)了識(shí)字2
書(shū)的質(zhì)量還不錯(cuò)，但是旁邊的配畫(huà)對(duì)識(shí)字的寶寶來(lái)說(shuō)有點(diǎn)干擾，女兒常常把圖片上出現(xiàn)的其他東西和那個(gè)字搞混。
學(xué)前兒童用的識(shí)字書(shū)很多，這本我覺(jué)得小巧輕便，又結(jié)實(shí)，出門(mén)也可以帶在包包里，做旅游在外的睡前讀物不錯(cuò)。識(shí)字量也適中，睡前識(shí)一本正好。
很適合孩子，強(qiáng)力推薦！小笨熊的質(zhì)量還是不錯(cuò)的，無(wú)論內(nèi)容還是形式，無(wú)論畫(huà)面還是紙張。
一冊(cè)50個(gè)字，質(zhì)量很好，喜歡
根據(jù)人的學(xué)習(xí)規(guī)律，孩子的學(xué)習(xí)最好通過(guò)圖文方式進(jìn)行，讓孩子通過(guò)畫(huà)面了解事物、學(xué)習(xí)事物。這本書(shū)設(shè)計(jì)的還算科學(xué)。我應(yīng)該把意見(jiàn)發(fā)給圖書(shū)的設(shè)計(jì)者，建議他們把書(shū)中的形象全部換成動(dòng)物。畢竟動(dòng)物和卡通形象相比，可愛(ài)的動(dòng)物更易讓人接受。
兒子兩歲多，喜歡看這本書(shū)上的圖，字還沒(méi)興趣認(rèn)
由于卡片涉及到的東西有點(diǎn)抽象，對(duì)于1歲半以下的小孩不太適用，大點(diǎn)的小孩看應(yīng)該還不錯(cuò)。
識(shí)字卡的內(nèi)容多是大同小異，我們?cè)幸槐荆彩羌置佬g(shù)出版社的，原想訂一本字不相同的，不過(guò)拿到后都差不多，只是紙質(zhì)不如那本。不管怎么說(shuō)，小孩子倒是不挑的，很喜歡認(rèn)字。
文字和圖并排，形式不錯(cuò)。但選的字不好，有的對(duì)于很小的孩子而言太抽象。如一到十，很難向孩子解釋。我覺(jué)得孩子認(rèn)字應(yīng)該從他熟悉的名詞和動(dòng)詞開(kāi)始。所以最后還是自己做了。
字到是蠻大的！內(nèi)容太少！紙張有點(diǎn)?。?！
這本書(shū)好薄啊,感覺(jué)內(nèi)容太少了
覺(jué)得不好應(yīng)該更多表示事物動(dòng)物的名詞才更能符合寶寶的認(rèn)知興趣“一”放一朵花“二”放兩只鞋這樣是混淆概念容易誤導(dǎo)寶寶。而且白色的字體不夠醒目

寶寶學(xué)習(xí)卡

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