馬小跳玩數(shù)學(xué)

內(nèi)容概要

當(dāng)你拿起這本書，我就知道你是馬小跳的朋友。你發(fā)現(xiàn)過生活中處處有數(shù)學(xué)嗎？你發(fā)現(xiàn)過數(shù)學(xué)中的美和樂趣嗎？我發(fā)現(xiàn)過，馬小跳也發(fā)現(xiàn)過。這一本書，馬小跳將帶著你一走去發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)，去發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中的美和樂趣。    當(dāng)你翻開這本書的第一頁，便已經(jīng)進(jìn)入到馬小跳的數(shù)學(xué)王國。你不僅要和他一起學(xué)習(xí)用聰明又巧妙的方法去玩各種不樣的數(shù)學(xué)游戲，還會(huì)和他一起去認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)之神阿基米德、科學(xué)巨人牛頓、數(shù)學(xué)王子高斯……    跟著馬小跳、輕輕松松、快快樂樂玩數(shù)學(xué)。玩中學(xué)，學(xué)中玩，不知不覺，你已經(jīng)愛上數(shù)學(xué)了，已經(jīng)離不開數(shù)學(xué)了！

作者簡介

楊紅櫻，中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員。曾做過七年小學(xué)教師，七年兒童讀物編輯、兒童報(bào)紙策劃人、兒童刊物主編，現(xiàn)在全力以赴地為兒童寫作。
    2000年以《女生日記》拉開“楊紅櫻校園小說系列”序幕，與其后的《男生日記》、《五·三班的壞小子》、《漂亮老師與壞小子》、“淘氣包馬

書籍目錄

烙餅塞樂斯驕傲的丁文濤畫跑道新臺(tái)布挑出冒充雞蛋的卵石神童諾伊曼到底幾歲了射擊比賽幾時(shí)能到達(dá)兩人各得多少錢分段收費(fèi)誰打碎了玻璃詩中學(xué)問爬出來”的答案釣魚猜糖塊兒幫媽媽查賬奇數(shù)和偶數(shù)比誰聰明為什么車輪是圓的 快樂的周末長方形和正方形 打電話與通信過生日 獲獎(jiǎng)以后 昆蟲 蠟燭怎么插柳樹、桃樹各栽幾棵能平均分嗎書包多少錢 數(shù)彩燈誰獲勝的可能性大他們各投進(jìn)幾個(gè)球它們的單價(jià)是多少 跳繩比賽 我?guī)讱q 新老師多少歲 摘蘋果夏林果為難了 珍珠有多少顆做紙花賣水果猜年齡采蘑菇 吃西瓜比賽聰明的“和事老”分糖 分飲料過河好玩的數(shù)學(xué)游戲機(jī)器人的語言假鈔票夢(mèng)見祖沖之卡片問題買菜中國五大山脈奇怪的數(shù)字秦老師家的門牌號(hào)碼寶貝兒媽媽稱藥粉英語演講比賽硬幣問題找零錢大家的智慧幻方（一）幻方（二）9個(gè)布口袋搶“15”巧取火柴巧算平均數(shù)巧算算式貪得無厭的高利貸者有趣的車牌號(hào)摘果趣事這天是星期幾植樹中的數(shù)學(xué)智取餅干聰明的巴斯卡爸爸和兒子吹蠟燭從小立志科學(xué)救國——熊慶來的故事世界杯業(yè)余數(shù)學(xué)家之王——費(fèi)瑪運(yùn)算順序歌訣

章節(jié)摘錄

　　揚(yáng)眉吐氣的馬小跳　　這幾天，班里來了一位實(shí)習(xí)的數(shù)學(xué)老師?！　●R小跳最近上數(shù)學(xué)課非常的專心和努力，得到了新老師的夸獎(jiǎng)。路曼曼已經(jīng)幾天沒有向秦老師匯報(bào)情況了。　　“馬小跳，數(shù)學(xué)老師叫你去?！甭仿诤竺婧暗??！　　叭ジ墒裁矗俊瘪R小跳問。路曼曼搖了搖頭?！　∵M(jìn)了辦公室，數(shù)學(xué)老師對(duì)馬小跳說：“最近你數(shù)學(xué)作業(yè)完成得很好，繼續(xù)努力?！薄　●R小跳馬上肯定地說：“是的，現(xiàn)在我越來越喜歡數(shù)學(xué)了，它沒有想象的那么難。”　　“現(xiàn)在我這里有兩道題，你能不能算一下，并說出運(yùn)算定律?！睌?shù)學(xué)老師把事先寫好題的紙遞給了馬小跳。馬小跳接過來一看，是兩道簡算題：　　(1)1.25×67.85+125×6.787-+.1250×0.05345　　(2)41.2×8.1+11×1.25+53.7×1.9馬小跳心里想：老師就愛戴有色眼鏡看人，不相信我，還故意出難題為難我。　　這時(shí)，路曼曼走了進(jìn)來，看到馬小跳的樣子，在經(jīng)過馬小跳身邊時(shí)小聲說道：“積不變；分配律。”　　馬小跳一聽，恍然大悟。　　馬小跳拿著做完的題走到老師面前說：“第—題可以移動(dòng)小數(shù)點(diǎn)的位置，根據(jù)積不變的性質(zhì)，求出它們的公有因數(shù)，再通過乘法分配律完成，等于1000。第二題因?yàn)?.1和1.9互為補(bǔ)數(shù)，所以把53.7拆成(41.2+12.5)再運(yùn)用乘法分配律完成，等于449.5。　　數(shù)學(xué)老師驚訝地看了看馬小跳，真誠地說：“好好努力，你是很棒的?！薄　●R小跳聽了，不知如何回答。覺得心里有一點(diǎn)怪怪的，只想快點(diǎn)離開辦公室?！　⌒∨笥眩瑒偛诺膬傻李}你會(huì)算了吧?！　“魏颖荣?一)　　下周學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，秦老師和體育老師在班里選參加拔河、比賽的運(yùn)動(dòng)員。唐飛因?yàn)樯聿牡膬?yōu)勢(shì)，成為重量級(jí)選手。馬小跳、張達(dá)、毛超雖然平時(shí)淘氣懶散了些，但對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)他們卻帶勁兒得很，自然也都被選上了。被選上的同學(xué)樂呵呵的，沒被選上的就有點(diǎn)兒垂頭喪氣了。安琪兒就是其中的一個(gè)?！　〈苷n，數(shù)學(xué)老師布置了作業(yè)，可全班同學(xué)還在議論拔河比賽的事，沒人愿意靜下來做作業(yè)?！　榱艘鸫蠹业淖⒁?，數(shù)學(xué)老師說：“同學(xué)們，今天的作業(yè)可以不做了?！薄　⊥瑢W(xué)們一聽，激動(dòng)地高呼：“耶！”　　“下周開運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都很興奮。老師出一道關(guān)于拔河比賽的問題吧?！薄　⊥瑢W(xué)們聽到和拔河比賽有關(guān)，興趣一下子就提起來了?！　　拔覀儗W(xué)校5年級(jí)一共有4個(gè)班參加拔河比賽，采用淘汰賽的方式，那么賽幾場(chǎng)就可以產(chǎn)生冠軍？”　　‘什么是淘汰賽？”馬小跳疑惑地問?！　　熬褪潜荣悤r(shí)，勝了的可以繼續(xù)參加下面的比賽，輸了的就被淘汰掉?！倍∥臐駛€(gè)小博士一樣，解釋得頭頭是道。　　“最多賽3場(chǎng)就夠了?！卑茬鲀翰遄斓??！　　霸趺磿?huì)是3場(chǎng)？”有的同學(xué)問，有的同學(xué)還在沉思?！　　鞍茬鲀河衷谀X筋急轉(zhuǎn)彎了吧！”馬小跳調(diào)皮地打趣道?！　　熬褪?場(chǎng)?！倍∥臐隙ǖ卣f?！　?shù)學(xué)老師和藹地看著安琪兒，說：“安琪兒，你說說為什么賽3場(chǎng)就可以產(chǎn)生冠軍了。”　　安琪兒不慌不忙地把自己的想法說給全班同學(xué)聽。　　親愛的小朋友，你知道安琪兒是怎樣回答的嗎？

編輯推薦

　　學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)苦悶么？呆板么？如果你一面對(duì)數(shù)學(xué)就覺得天地失色，日月無光，那么，該是換個(gè)方法的時(shí)候了！不要放棄，選擇更有趣味的方式來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)吧！這里有80個(gè)趣味數(shù)學(xué)故事，馬小跳小朋友會(huì)帶著你一起去發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)，去發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中的美和樂趣！讓你輕輕松松，快快樂樂學(xué)數(shù)學(xué)、玩數(shù)學(xué)！

圖書封面

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