出版時間:2005年8月1日 出版社:吉林美術(shù)出版社 作者:童心怡文化
內(nèi)容概要
近年來國內(nèi)幼兒園的教學(xué)方式,大多已從“單元教學(xué)”改為“整合教學(xué)”,但對于整合教學(xué)的精神內(nèi)涵,以及整合教學(xué)的教學(xué)任務(wù),仍有許多的疑問和誤解。本文簡要說明整合教學(xué)的理念、教師角色與教學(xué)原則,希望能幫助教師掌握整合教學(xué)的特性,創(chuàng)造出更豐富的主題學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
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