媽媽半小時(shí).3

出版時(shí)間:2004-1  出版社:吉林美術(shù)出版社  作者:張曉夜 繪  頁(yè)數(shù):113  

內(nèi)容概要

這本《媽媽半小時(shí)》正是為幫助年輕父母開發(fā)3-4歲兒童智力潛能和培養(yǎng)社會(huì)技能而撰寫的。它是一部具有鮮明中國(guó)特色的關(guān)于訓(xùn)練兒童智能的書籍。訓(xùn)練內(nèi)容形象直觀、生動(dòng)活潑,在玩玩做做中便促進(jìn)了孩子智能的發(fā)展。本書巧妙地將各類知識(shí)融于每日半小時(shí)的家庭教育內(nèi),使家庭深化成一個(gè)其樂融融的親子課堂,給孩子營(yíng)造一個(gè)健康快樂的成長(zhǎng)樂園。

作者簡(jiǎn)介

張嘉瑋,東北師范大學(xué)心理學(xué)系教授。全國(guó)心理學(xué)會(huì)發(fā)展心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)委員、中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)理事。主持完成全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃辦“九五”教育部重點(diǎn)課題“我國(guó)大中小學(xué)生心理健康及教育對(duì)策研究”,并獲1998年度師范院?;A(chǔ)考試改革實(shí)驗(yàn)研究項(xiàng)目?jī)?yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。出版

書籍目錄

知覺發(fā)展訓(xùn)練策略  ——讓孩子打開認(rèn)識(shí)世界的窗    3-4歲兒童知覺發(fā)展的特點(diǎn)    3-4歲兒童知覺發(fā)展訓(xùn)練策略  觀察訓(xùn)練    誰(shuí)在哭    給皮球配對(duì)    選鞋子  形狀知覺訓(xùn)練    餅干是什么樣的    手絹和皮球  方位知覺訓(xùn)練    狐貍和鳥鴉    青蛙和蝸牛    袋鼠媽媽  距離知覺訓(xùn)練    哪棵樹離老虎遠(yuǎn)  大小知覺訓(xùn)練    哪雙鞋子大    大象和螞蟻  媽媽講故事    貓和老鼠記憶發(fā)展訓(xùn)練策略  ——讓孩子把信息留住    3-4歲兒童記憶發(fā)展的特點(diǎn)    3-4歲兒童記憶發(fā)展訓(xùn)練策略  無(wú)意識(shí)記訓(xùn)練    認(rèn)識(shí)蔬菜    認(rèn)識(shí)水果  特征記憶訓(xùn)練    手絹是方形的    大皮球  無(wú)意再認(rèn)訓(xùn)練    少了哪個(gè)動(dòng)物    三個(gè)小男孩  有意再認(rèn)訓(xùn)練    這兩幅畫有什么不同    多了什么動(dòng)物  無(wú)意回憶訓(xùn)練    兩個(gè)小女孩  復(fù)述記憶訓(xùn)練    畫上有什么  媽媽講故事    小羊送信想像發(fā)展訓(xùn)練策略  ——讓孩子插上幻想的翅膀思維發(fā)展訓(xùn)練策略  ——讓孩子學(xué)會(huì)科學(xué)地思考注意發(fā)展訓(xùn)練策略  ——讓孩子做事要專心言語(yǔ)發(fā)展訓(xùn)練策略  ——讓孩子能說(shuō)會(huì)道品德發(fā)展訓(xùn)練策略  ——讓孩子擁有美的心靈交往發(fā)展訓(xùn)練策略  ——讓孩子有個(gè)好人緣智力測(cè)驗(yàn)

圖書封面

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用戶評(píng)論 (總計(jì)3條)

 
 

  •   為了孩子,要多看多研究
  •   感覺還可以,可以在休閑時(shí)間給孩子講故事
  •   價(jià)格不貴,書內(nèi)容不能說(shuō)多么精彩也還是可以看看的.
 

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