出版時間:2003-1 出版社:吉林美術出版社 作者:張嘉瑋 編著 頁數:183
內容概要
所謂智力,指認知能力,它包括知覺能力、記憶能力、想像能力、思維能力以及它們的屬性注意能力等。有人說,1—3歲兒童像一張白紙,可以寫上最新最美的文字,也可以畫上最新最美的圖畫。所以,不少年輕的父母不遺余力地讓孩子生吞活剝地學識字、學計算,結果導致開發(fā)過量,事與愿違。其實,在這個年齡階段,把著眼點放到開發(fā)孩子智力潛能上,才會在那張白紙上寫出最新最美的文字,才能真正畫上最新最美的圖畫……
作者簡介
張嘉瑋 東北師范大學心理學系教授。全國心理學會發(fā)展心理學專業(yè)委員會委員、中國家庭教育學會理事。主持完成全國教育科學規(guī)劃辦“九五”教育部重點課題“我國大中小學生心理健康及教育對策研究”,并獲1998年度師范院?;A教育改革實驗研究項目優(yōu)秀成果一等獎。出版了《
書籍目錄
知覺發(fā)展訓練策略——讓孩子打開認識世界的窗 觀察訓練 方位知覺訓練 大小知覺訓練 形狀知覺訓練 距離知覺訓練 媽媽講故事記憶發(fā)展訓練策略——讓孩子把信息留住 無意識記訓練 特征記憶訓練 無意再認訓練 復述記憶訓練 接近聯(lián)想記憶訓練 位置記憶訓練 無意回憶訓練 媽媽講故事想像發(fā)展訓練策略——讓孩子插上幻想的翅膀 無意想像訓練 再造想像訓練 類似聯(lián)想訓練 創(chuàng)造想像訓練 對比聯(lián)想訓練 媽媽講故事思維發(fā)展訓練策略——讓孩子學會科學思考思維發(fā)展訓練策略——讓孩子做事要專心思維發(fā)展訓練策略——讓孩子擁有美的心靈思維發(fā)展訓練策略——讓孩子有個好人緣
圖書封面
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