送你一抹清晨/中國美文名家名作典藏書系

內容概要

一路開花編著的《送你一抹清晨》講述了：散文是抒情的文體，世間所有的情感，皆能在筆下展現(xiàn)：或如火般噴簿，或如水般流淌，或如絲般纏綿……《送你一抹清晨》從中國現(xiàn)代文萃中精心挑選了精美散文，每一篇每一段都是情的凝結，都是才的噴涌，都是思的堤煉。

作者簡介

一路開花，實力派青春文學領軍作者，國內知名美文作家。善用最脫俗的文字描摹紅塵萬象，人世感動。    作品散見于《讀者》、《青年文摘》、《格言》、《意林》、《中國教育報》等國內外千余家報紙雜志，入選數(shù)百種文選、讀本。    出版有作品集《原諒我不懂你的心》、《總有些青春要辜負》，小說《海和魚的秘密》等書籍。

書籍目錄

第一輯：陽光的布衣  是否有淚在心口  天黑的時候  外面的世界  陽光的布衣  最美的味道  一生的溫暖  你有幾個朋友已經(jīng)失去  不提那本書  愛情樹  最想要的東西  空出的文明第二輯：半次旅行  慶幸我們被愛  握緊她的手  山中蘭花草  時別至今日  想做的和該做的  八個值得幸福的理由  借1℃凡塵的溫暖  母親的上衣袋  一個人的足球場  我的史鐵生  半次旅行第三輯：歲月的風塵  多年前的名字  以失敗來宣告成功  歲月的風塵  江湖  青見心  自我的智慧  比翼路  寫字為了什么  這一生最需要明白的事  佛法如船第四輯：遠方的電話  秋時春心  冬的等待  城市的鳥  旅途  我的兄弟  遠方的電話  被溫和葬送的花樣年華  爸爸的高度  你對你的父母有多少熱情  父親的獨白  心靈的橫梁  夏樹下的山羊  回來吧，孩子第五輯：生命中的嘮叨和安靜  高三的寂寞時光  生命中的嘮叨和安靜  陽光不會偏袒任何一朵花  在閱讀中優(yōu)雅老去  一張信紙上的四十六個名字  讓閱讀為寫作服務  我是世界上最笨的作者  走過那一季的春暖花開  讓心靈的腳步走到更遠  那些年，曾與你擦肩而過  你曾撥動了誰的心弦  大風里有母親的手  人心最暖  那些散著微茫的花香時光第六輯：夕陽下的影子  愛你，是此生最無悔的事  一座城市的記憶  母親的權利  一封給你的信  我是否能再溫柔一些  只能故作從容地忽視你  夕陽下的影子  少年時的友誼

章節(jié)摘錄

去西部旅行的時候，在一所鄉(xiāng)村中學里待了許久。當裹著軍綠棉大衣的校長通過談話得知我是一位城里的文化工作者時，興奮得眼冒金光。    他吧嗒吧嗒地抽著旱煙，頓了一會兒，吞吞吐吐地說：“李老師，你看……你看……能不能給山里的孩子……嗯，就是上幾節(jié)課……”    第二天，我在寒風颼颼的教室里給陌生的孩子們上了第一堂課——外面的世界。    坑坑洼洼的黑板上工工整整地寫著一排字：“歡迎城里作家李老師到此講課?！苯淌依镒鴿M了灰頭土臉的孩子。木工房的老頭來了，校長來了，有的學生家長也來了，一群人，恭恭敬敬地站在教室后面。    沒有電視機，沒有投影儀，更沒有電腦。因此，我的解說變得越來越蒼白。為了讓孩子們更清楚地了解外面的世界，課至中途，我拉開搖晃的木門，呼哧呼哧地朝我的小屋跑去。    當我抱著相機和DV重新回到教室的時候，孩子們都不約而同地站了起來：“老師，老師，那是什么?”    我把相機和DV都打開了，并告訴他們，如何查看下一張照片，如何播放下一段錄像。    “安靜!安靜!現(xiàn)在我把相機和DV都發(fā)下去，大家不要爭，不要吵。記住，每人三十秒，看完就趕緊向后傳!”    我剛把相機和DV遞到前排學生的手里，教室里就炸開了鍋。學生們從課桌上跳過來，從過道里跑出來，肩擠著肩，頭挨著頭，把相機和DV團團圍在了中間。    校長知道這兩樣東西都不是便宜貨，因此，緊張得不行。我還沒開口，他就扯著嗓門喊開了：“秩序!秩序!拿東西的同學注意了，千萬要小心，別給弄壞了!”    我微笑著擺擺手，示意校長不要阻攔他們。我知道，此刻的孩子們聽不到半點聲音。他們正沉醉在新奇的世界里。那是我一路走來的風景，一路拍下的城市。    對著光亮的屏幕，他們時不時發(fā)出一陣陣呼聲。那是他們從來都沒有看過的世界，有璀璨奪目的聚光燈，有參天林立的高樓，有寬闊舒展的柏油路，也有車水馬龍的立交橋。    “讓我按一下!讓我按一下!”放著錄像的DV在孩子們的小手里傳來傳去。    DV落地的聲音，像尖銳的利刃，迫使孩子們瞬間安靜。他們看看被摔成兩塊的DV，一動不動，滿臉驚惶地瞅著我。    校長怒了，上前就給失手甩出DV的孩子一巴掌。十五歲的小男孩兒，在冬日的教室里，簌簌地落起淚來。    我上前撿起DV，故作從容地說：“哎，小事兒，以前經(jīng)常這樣呢!要是有強力膠的話，我馬上就可以把它修好。沒事兒，沒事兒!”    那個被打的孩子，整整一個早上都沒說話。    下午，我和校長說了很多很多，其中有一部分是關于教育的。我把那些先進的教育理念告訴他，無非是想讓他明白，責打和怒罵這種傳統(tǒng)的錯誤方式，根本改變不了孩子的命運。    第二天，校長沒有經(jīng)過我的同意，就私自趕著馬車把我的Dv帶去了鎮(zhèn)里。寒風大雪，迷蒙的山路，像一條條蜿蜒的河流。    第四天，他終于回來了。頂著青灰色的大氈帽，搖搖晃晃地坐在馬車上。    “李老師。真是對不起，我把鎮(zhèn)上都跑遍了，還是修不好這個東西……”他一面神情沮喪地說著，一面從懷里捧出熱乎乎的DV。    山里的土郎中說，校長因為長途跋涉，體力不支，感染了風寒。我領著孩子們去看他的時候，他正滿頭大汗地躺在床上呻吟。    他伸手摸了摸那天被他打過的那個小男孩兒：“小虎，恨我不?”    只是一句話，小虎就哭了。    起初，我不明白小虎為什么要哭。后來，有個臉頰泛著高原紅的小姑娘告訴我，虎子的爹很早以前就死了，孤兒寡母，相依為命。每年開春播種，金秋收成，都是校長帶著村里的幾條漢子前去操持那幾畝薄地。    P9-11

編輯推薦

一路開花編著的《送你一抹清晨》是中國美文名家名作典藏書系之一，《送你一抹清晨》從浩如煙海的名家名作中，精心收錄了多篇中國現(xiàn)代名家的精美散文。讓讀者在品讀名家的生花妙筆時，進而感受他們如詩的人生、如水的情感、如光的思想……閱讀本書，幫助讀者更好地讀懂一部作品、一位作家，甚至一個時代！

圖書封面

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