國(guó)學(xué)啟蒙氣質(zhì)養(yǎng)成讀本

內(nèi)容概要

　　《論語(yǔ)》是儒家的經(jīng)典著作，儒家的許多思想在今天仍被視為至理?！秶?guó)學(xué)啟蒙氣質(zhì)養(yǎng)成讀本：論語(yǔ)（插圖注音讀本）》選取了《論語(yǔ)》中經(jīng)典語(yǔ)句，詳細(xì)解釋，充分發(fā)揮《論語(yǔ)》作為啟蒙讀物的積極作用。本書(shū)內(nèi)文編排新穎活潑、圖文并茂，由原文、注音、注釋、譯文、故事鏈接和氣質(zhì)養(yǎng)成國(guó)學(xué)知識(shí)版塊構(gòu)成。本書(shū)強(qiáng)調(diào)氣質(zhì)養(yǎng)成問(wèn)題，從人生啟蒙階段培養(yǎng)孩子儒雅和純凈的氣質(zhì)。

書(shū)籍目錄

學(xué)而篇第一
子日：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎……”
有子日：“其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣；不好犯上，而好作亂者，未之有也……”
子日：“巧言令色，鮮矣仁!”曾子日：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”
子日：“道千乘之國(guó)，敬事而信，節(jié)用而愛(ài)人，使民以時(shí)?！?br />子日：“弟子，入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁……”
子夏日：“賢賢易色：事父母，能竭其力：事君，能致其身：與朋友交，言而有信……”
子日：“君子不重，則不威；學(xué)則不固……”
子禽問(wèn)于子貢日：“夫子至于是邦也，必聞其政，求之與……”
子日：“父在，觀其志；父沒(méi)，觀其行；三年無(wú)改于父之道，可謂孝矣?！?br />有子日：“禮之用，和為貴……”子日：“君子食無(wú)求飽，居無(wú)求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已?！?br />子貢日：“貧而無(wú)諂，富而無(wú)驕，何如…”
為政篇第二
子日：“為政以德，譬如北辰居其所而眾星共之。”
子白：“道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格?！?br />子日：“溫故而知新，可以為師矣?！弊尤眨骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?br />……

圖書(shū)封面

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