好媽媽這點(diǎn)和你不一樣·女兒要管

前言

我的前部作品《好媽媽這點(diǎn)和你不一樣·兒子要玩》受到了大家的歡迎，這次又有幸出版該系列叢書的第二部，即這本《好媽媽這點(diǎn)和你不一樣·女兒要管》，身為作者，我深感榮幸。衷心感謝大家對(duì)我的支持和鼓勵(lì)。    我把自己的工作稱為“教育環(huán)境設(shè)定顧問(wèn)”，工作內(nèi)容主要包括兩個(gè)方面：首先是對(duì)如何提高孩子的學(xué)習(xí)能力進(jìn)行咨詢并提出相應(yīng)建議：其次是輔導(dǎo)孩子提高實(shí)際的學(xué)習(xí)能力，并在升學(xué)考試中考上理想的學(xué)校。因此，這本書的內(nèi)容，總的來(lái)說(shuō)是作者在擔(dān)負(fù)著提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的工作中所回答家長(zhǎng)最多的問(wèn)題，那就是：怎么做，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)才能提上去。    就像男孩和母親由于性別不同，會(huì)發(fā)生一些問(wèn)題一樣，女孩因?yàn)楹湍赣H是同性，也會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。母親對(duì)和自己同性的女兒來(lái)說(shuō)，往往容易要求孩子得到比自己更高的社會(huì)地位或者比自己更加成功。這樣無(wú)休無(wú)止的要求會(huì)造成不認(rèn)可女兒的人生價(jià)值這種非常不好的想法，照此發(fā)展下去很容易危及母女關(guān)系。    假如您一定要要求孩子學(xué)習(xí)好的話，作為專家，這也并不是什么難事。為了在升學(xué)考試中取得好成績(jī)，讓孩子使用大量的教學(xué)參考書，花費(fèi)很多時(shí)間參加課外班，這種現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)中比比皆是。但是，這種以毀掉孩子為代價(jià)而提高學(xué)習(xí)成績(jī)的做法，不能稱之為教育。    本來(lái)學(xué)習(xí)上不拔尖也無(wú)所謂，但是比起學(xué)習(xí)不好，還是學(xué)習(xí)好更可取。學(xué)習(xí)好的孩子中既聰明又可靠的比較多，他們不會(huì)為一點(diǎn)不起眼的小事和朋友爭(zhēng)吵。那么，怎么做才能培養(yǎng)出既聰明又可靠的孩子呢？我們必須怎么做才能提高孩子的能力呢，而且是一種可以拓展孩子將來(lái)的能力？    我在上一本書中反復(fù)說(shuō)過(guò)。男性至高無(wú)上的工作并不是取得多高的社會(huì)地位，而是能夠成為一位父親。與此相對(duì)應(yīng)的，也就決定了女性至高無(wú)上的工作應(yīng)該是成為一位母親。    如果家里有個(gè)女孩，即使學(xué)歷一般，只要能找個(gè)靠得住的人結(jié)婚，像普通人那樣生兒育女的話，也就知足了。其實(shí)，這些才是父母所期望看到的孩子的人生。而比這更高的愿望則是在確保實(shí)現(xiàn)上述所期望之后的事了。當(dāng)然，孩子可以有更高的追求，那就要看他們自己了。不管在社會(huì)上多么大顯身手，如果沒(méi)有留下能為社會(huì)作貢獻(xiàn)的后代，沒(méi)有完成連接未來(lái)的傳宗接代的任務(wù)，人作為一種動(dòng)物就沒(méi)有長(zhǎng)大成人。    女孩可以說(shuō)是孕育未來(lái)一代的“國(guó)寶”。一定要將這些女孩培育得更加優(yōu)秀，讓她們感到更加幸福。這本書，就是從男孩和女孩的不同特點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)時(shí)代的變遷，提出符合時(shí)代特征的自己的教育方法。在對(duì)當(dāng)今時(shí)代的教育觀進(jìn)行思考的同時(shí)，如果能給大家一點(diǎn)幫助的話，作為本書作者，我會(huì)備感幸福。    但是，任何事情都會(huì)有例外。就像世界上沒(méi)有完全相同的兩張臉一樣，一種意見(jiàn)不可能包羅萬(wàn)象。希望您在閱讀本書的過(guò)程中能將我的意見(jiàn)作為一個(gè)參考。不管怎么說(shuō)，本書也是正在從事教育事業(yè)的人所發(fā)出的一種呼聲。    松永暢史    現(xiàn)為兩名十幾歲孩子的父親

內(nèi)容概要

　　具有數(shù)十年教育經(jīng)驗(yàn)的日本早教專家松永暢史，針對(duì)女孩敏銳的感受性，提出激發(fā)女孩的感受性，達(dá)到提高女孩學(xué)習(xí)能力、讓女孩有教養(yǎng)的目的。
　　感受性是對(duì)各種事物反應(yīng)敏銳的精神作用。女孩和男孩不同，往往容易陶醉于美好的事物，這正是她們與生俱來(lái)的感受力！
　　因?yàn)楦惺苄?，女孩通過(guò)觀察和模仿進(jìn)行學(xué)習(xí)，慢慢地培養(yǎng)自己的自主性。培養(yǎng)女孩的感受性，引導(dǎo)她欣賞美的事物，她就可以在各方面獲得知識(shí)，取得優(yōu)異成績(jī)、培養(yǎng)優(yōu)雅氣質(zhì)、增加個(gè)人魅力。成長(zhǎng)為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的幸福女人。

作者簡(jiǎn)介

　　松永暢史：教育環(huán)境設(shè)定顧問(wèn)，V-net教育咨詢事務(wù)所負(fù)責(zé)人。1957年出生于東京，畢業(yè)于慶應(yīng)義塾大學(xué)文學(xué)部哲學(xué)系。大學(xué)時(shí)即開(kāi)始兒童教育工作，他指導(dǎo)的孩子陸續(xù)考取了日本名校，如東京大學(xué)、早稻田大學(xué)等。開(kāi)發(fā)了朗讀法、作文法、骰子學(xué)習(xí)法、短期英語(yǔ)學(xué)習(xí)法等多種學(xué)習(xí)方法，因其成效顯著，獲得了廣泛好評(píng)。著有《我家的孩子靠最低分?jǐn)?shù)勝出法》、《提高孩子能力的朗讀革命》、《親子邊玩邊提高作文能力》，《10面及20面骰子學(xué)習(xí)法》等多部作品。目前育有一子一女。

書籍目錄

第一章 讓孩子學(xué)習(xí)
　1.在父母“好可愛(ài)”的贊揚(yáng)聲中長(zhǎng)大的女孩兒學(xué)習(xí)好
　2.從公共廁所的使用，看女孩兒的“馬虎程度”
　3.女孩兒的學(xué)習(xí)能力，通過(guò)“先行一步”得到提高
　4.做事井井有條的女孩兒也能學(xué)習(xí)好
　5.填鴨式，死記硬背式的學(xué)習(xí)，會(huì)造就“受氣包”
　6.一個(gè)勁兒地說(shuō)“我知道”的女孩兒會(huì)變傻
　7.培養(yǎng)孩子的自主性需要嚴(yán)格的媽媽
　8.“聊天”可以鍛煉女孩兒的語(yǔ)文能力
　9.那個(gè)孩子為什么能行-----海外歸國(guó)子女
　10.那個(gè)孩子為什么能行-----跟姥姥長(zhǎng)大的孩子
　11.那個(gè)孩子為什么能行-----醫(yī)生的女兒
　12.那個(gè)孩子為什么能行-----三歲之前的幼兒教育
　13.那個(gè)孩子為什么能行-----全家都愛(ài)讀書
　14 那個(gè)孩子為什么能行-----特別機(jī)靈
第二章 讓孩子有教養(yǎng)
　15.女孩兒的一切最終決定于她的習(xí)慣
　16.能做到彬彬有禮的孩子聰明
　17.“溫順”、“楚楚動(dòng)人”已經(jīng)不再是女孩兒的美德
　18.顧家的女孩兒會(huì)變得聰明
　19.任性的孩子數(shù)學(xué)不好
　20.能夠自由支配的錢越多，女孩兒越?jīng)]出息
　21.如果成天到晚看電視，容易誤入歧途
　22.沒(méi)有“手巧命苦”的女孩兒
　23.人生的最終目標(biāo)是能找到自己想做的事情
　24.能夠發(fā)現(xiàn)事情樂(lè)趣的孩子會(huì)變聰明
　25.沒(méi)有“接納力”的孩子會(huì)成為失敗者
第三章 讓孩子成長(zhǎng)
　26.對(duì)女孩兒來(lái)說(shuō)，“感受性”更加重要
　27.會(huì)彈鋼琴的孩子會(huì)變得聰明
　28.購(gòu)物可以培養(yǎng)孩子的“判斷力”
　29.有藝術(shù)修養(yǎng)的孩子，其能力的提高與眾不同
　30.有人理解，孩子才不會(huì)學(xué)壞
　31.哥哥的“獵物”會(huì)讓妹妹成長(zhǎng)
　32.“有選擇的模仿”可以發(fā)掘孩子的能力
　33.“我是有人愛(ài)的”，這種信念會(huì)讓女孩兒更強(qiáng)
　34.能說(shuō)出“這件事包在我身上了”，這樣的孩子是最后的贏家
　35.招小孩子喜歡的女孩兒是全能的
　36.培養(yǎng)孩子用眼睛說(shuō)話的能力
　37.喜歡“過(guò)家家”的女孩兒會(huì)提高自己的能力
　38.為了升學(xué)考試而扼殺“興趣的萌芽”得不償失
　39.“守護(hù)，養(yǎng)育”是女孩兒教育的關(guān)鍵
　40.感受性的源泉是“哇，好可愛(ài)”的感覺(jué)
后記

章節(jié)摘錄

在父母“好可愛(ài)”的贊揚(yáng)聲中長(zhǎng)大的女孩學(xué)習(xí)好哪種類型的女孩最讓人討厭？用這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)從小學(xué)高年級(jí)到高中的女孩，你得到的第一答案一定是：裝乖女。如果在這些女孩的媽媽小時(shí)候，提出同樣問(wèn)題的話，恐怕得到的答案也是相同的?？梢?jiàn)，裝乖女從來(lái)就是令人討厭的?？墒?，到了21世紀(jì)還有裝乖女的存在，真是不可思議。以前的裝乖女和21世紀(jì)的裝乖女可能表現(xiàn)形式并不相同，卻如出一轍——都是費(fèi)盡心機(jī)地過(guò)分表現(xiàn)自己，讓人覺(jué)得自己是個(gè)乖孩子。但是，為什么想要讓別人覺(jué)得自己乖呢？ 之所以那么做，是因?yàn)樗齻冏约簺](méi)有值得自豪的東西。對(duì)自己有自信的女孩兒，或者即使不自信但感到自豪的女孩，她們即使不被別人認(rèn)同，也會(huì)我行我素，也不會(huì)為了讓別人覺(jué)得自己乖，而裝模作樣。“我就是我，不必在意別人的目光”，這樣的女孩兒才容易有出息。為什么呢？這是因?yàn)樗龍?jiān)信自己是有人愛(ài)的。她認(rèn)為只要努力，自己一定什么都辦得到?？墒牵偸窃谝鈩e人的眼神，想在人前表現(xiàn)好的女孩兒，學(xué)習(xí)成績(jī)也不會(huì)好。這樣說(shuō)是因?yàn)?，提高自己的?nèi)涵，吸取各方面的營(yíng)養(yǎng)來(lái)提高水平，這樣的事情不能給她們帶來(lái)快樂(lè)。正如這一節(jié)開(kāi)頭就提到的，小學(xué)高年級(jí)到高中這個(gè)年齡段的女孩都討厭裝乖女，她們還說(shuō)：“裝乖女沒(méi)有學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子喲。她們的學(xué)習(xí)成績(jī)都不好?！?女孩如果沒(méi)有自信，首先開(kāi)始注意外表。如果只是一般的整潔大方，則不成問(wèn)題。但是，如果有卷發(fā)染發(fā)，涂脂抹粉，把學(xué)生服的裙子弄短等舉動(dòng)，滿腦子都在想“怎樣打扮才能與眾不同，才能吸引男同學(xué)呢”，這樣的女孩肯定不會(huì)學(xué)習(xí)好。剛才我談到?jīng)]有自信的女孩會(huì)成為裝乖女。但是，這些女孩為什么沒(méi)有生命中更加重要的自信和自豪感呢？究其原因，只能是父母對(duì)她們的態(tài)度有問(wèn)題。女孩如果不能得到父母的認(rèn)可，就不會(huì)有自信。如果不被父母重視，就會(huì)看不到自己的價(jià)值。由于意識(shí)不到自己的價(jià)值，就會(huì)拼命地表現(xiàn)，竭盡全力想讓別人覺(jué)得自己是個(gè)乖孩子。因此，將來(lái)要成為母親的女孩，相比于她的能力，其自身的存在更需要被認(rèn)可。為什么要這樣說(shuō)呢？這是因?yàn)?，如果沒(méi)有母親，也就沒(méi)有了人類的延續(xù)。有人說(shuō)看不到自己價(jià)值的女孩，容易步入援助交際的歧途。所謂援助交際，是指女孩為了驗(yàn)證自己也是被人愛(ài)的想法，即使是一時(shí)的，而做出的不良行為。這真是一場(chǎng)悲劇。您可能會(huì)說(shuō)，哪里有這種事！父母都是尊重孩子人格，將孩子視同珍寶般地?fù)狃B(yǎng)。那么，在此問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題。最近，您對(duì)孩子說(shuō)過(guò)“你好可愛(ài)呀”這樣的話嗎？孩子小時(shí)候，“你好可愛(ài)呀”這類夸獎(jiǎng)的話應(yīng)該不會(huì)少。但是，隨著孩子越長(zhǎng)越大，是不是就不怎么夸她可愛(ài)了呢？您可能會(huì)認(rèn)為如果總是說(shuō)“你好可愛(ài)呀”，孩子就會(huì)自認(rèn)為很可愛(ài)，長(zhǎng)大后會(huì)成為自以為是的女人。的確，如果違心地對(duì)孩子胡亂贊揚(yáng)一番的話，確實(shí)不足取。女孩兒是很敏感的，她們會(huì)覺(jué)察到你的言不由衷。如果女孩兒覺(jué)察到這一點(diǎn)，她們就不會(huì)相信父母了。高興的時(shí)候、害羞的時(shí)候，不管怎樣，每一個(gè)孩子都會(huì)有可愛(ài)的瞬間。這時(shí)，做父母的一定要對(duì)她說(shuō) “你好可愛(ài)呀”。 就是這樣簡(jiǎn)單的一句話會(huì)讓女孩感到很高興，她會(huì)漸漸覺(jué)得有人愛(ài)她，有人關(guān)注她，有人認(rèn)可她，從而增強(qiáng)自信心。她會(huì)自然而然地覺(jué)得“現(xiàn)在的我挺好”。 如果覺(jué)得不好意思說(shuō)出口，就用您的目光告訴她?！斑@孩子好可愛(ài)呀”，一定要讓孩子感受到您贊賞的目光，知道您在關(guān)注她。如果準(zhǔn)備這樣做，不妨事先對(duì)著鏡子練習(xí)一下，因?yàn)楦悴缓每赡軙?huì)讓孩子覺(jué)得不舒服。像這樣時(shí)刻感受到愛(ài)而成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，一定很少誤入歧途。更不會(huì)把學(xué)習(xí)放到一邊，過(guò)分地梳妝打扮、在乎男孩兒的目光了。培養(yǎng)優(yōu)秀女孩的第一步是父母的愛(ài)。要承認(rèn)孩子本身的存在，然后對(duì)她說(shuō)“你好可愛(ài)呀”。女孩比男孩兒更多愁善感，父母不要覺(jué)得不好意思，一定要做做看。

后記

衷心感謝大家閱讀這本書。    雖然我有母親、妹妹、妻子、女兒，但是作為一個(gè)男人，說(shuō)實(shí)話，對(duì)女人到底是怎么想的，身體有些什么變化，我真是不明白。這次，為了寫這本書，我真想穿上女人的衣服來(lái)下筆呢。    讀過(guò)我的作品《好媽媽這點(diǎn)和你不一樣-優(yōu)秀男孩篇》的很多人會(huì)邊笑邊說(shuō)：“上次寫了小雞雞的力量，這次輪到那個(gè)了吧？”    豈有此理，我可沒(méi)有那個(gè)。即使是現(xiàn)在，由于過(guò)度疲勞，腦袋昏昏沉沉、亂七八糟的，在此狀態(tài)下如果讓我的身體變成女人，恐怕我也會(huì)立刻瘋掉的。    比起作家的健康，更加重視公司利益的編輯們總是在給我施加壓力。    “老師，讀者期待您的下一部書呢！”    就這樣，我開(kāi)始拼命寫作。在思考男女差別到底是什么的過(guò)程中，漸漸地，“感受性”這個(gè)詞涌進(jìn)我的腦海。。在交稿過(guò)程中，出現(xiàn)了一些令人不可思議的事情。    那就是，我感到出現(xiàn)在我面前的女人，漂亮的越來(lái)越多。    實(shí)際上，寫這本書的時(shí)候，我的老父親在8月中旬又進(jìn)了醫(yī)院。我是在父親的病床前，深夜里完成這本書的。在和即將離開(kāi)人世的老人的交談中，我深切地感到，人是不會(huì)因?yàn)槟挲g的增加而削弱感受性的，相反，會(huì)更加深刻。    這時(shí)候，在我身上發(fā)生了以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的令人不可思議的事情。我再重復(fù)一遍，就是我開(kāi)始莫名其妙地感到女人很漂亮。    我年輕的時(shí)候。也曾經(jīng)態(tài)度傲慢地說(shuō)過(guò)“我喜歡的類型”。但是，現(xiàn)在怎么樣呢？我發(fā)現(xiàn)很多女性，她們的一言一行、舉手投足都顯出她們特有的美。    ，    過(guò)去曾經(jīng)嗤之以鼻的大叔大伯們的心情，突然覺(jué)得能夠真正理解了。而且，這些女性行為舉止左右逢源，穿著打扮恰如其分，說(shuō)著連我自己想都沒(méi)有想到過(guò)的事情，當(dāng)遇到她們的時(shí)候，我常常身不由己地看得出神。    由于這個(gè)原因，上街的時(shí)候，我只好戴上墨鏡了。    看來(lái)我要寫的東西沒(méi)有錯(cuò)。    如果說(shuō)前一本書是出自男性的教訓(xùn)的話，那么這本書作為男性對(duì)女性的希望也沒(méi)有什么不好吧。將男性對(duì)女性的期待直截了當(dāng)?shù)貙懗鰜?lái)。    如果說(shuō)好奇心的話，那么男性一點(diǎn)也不會(huì)輸給女性，比不上女性的地方，難道不就是連女性自身也沒(méi)有覺(jué)察到的感受性的美好之處嗎？    我覺(jué)得，我應(yīng)該把這個(gè)寶物一女性的感受性——進(jìn)一步在教育中靈活運(yùn)用。這也是本書的中心思想。    作為一個(gè)男人，竟然不自量力，提出了連女性自身都沒(méi)有意識(shí)到的教育觀點(diǎn)，如果我的想法能給大家一些啟示，我就不勝榮幸了。    希望大家多多批評(píng)指教。    還有，關(guān)于這一點(diǎn)，我也想進(jìn)一步深入思考，然后再度挑戰(zhàn)這個(gè)話題。    致那些生活在日本，這塊世界上自然環(huán)境最好的土地上，可能懷有最高感受性的，將來(lái)會(huì)成為母親的姑娘。    在你們的人生中，有一段最能提高發(fā)展感受性的時(shí)期。所以，不管學(xué)習(xí)多么繁忙，也不要忘記培養(yǎng)“啊，好可愛(ài)呀”、“啊，好香甜呀”這種感受事物的心情。    如果說(shuō)男人是任性、隨便，那么女性就是任性、無(wú)理。世界上的事情都不會(huì)一帆風(fēng)順?？墒悄軌蚶斫馑说男那?，這種感受性也是相當(dāng)重要的。希望你們能夠充分發(fā)揮你們優(yōu)秀的感受性，完成傳宗接代的使命。    最后，對(duì)又一次為本書的制作提供幫助，同時(shí)也是媽媽的掘田康子女士以及扶桑出版社的各位編輯表示感謝。    松永暢史    2006年10月月初大雨過(guò)后

媒體關(guān)注與評(píng)論

松永暢史先生的《好媽媽這點(diǎn)和你不一樣》系列，充分體現(xiàn)了日本作者“在細(xì)節(jié)上見(jiàn)真章”的特色，以“學(xué)習(xí)”、“有教養(yǎng)”、“成長(zhǎng)”為關(guān)鍵詞，用輕松但不失嚴(yán)肅的口吻，告訴家長(zhǎng)在日常生活中如何與女兒、兒子正確相處，讓你緊緊把握“教育”的真諦，培養(yǎng)出色的孩子。教育孩子，你能行。——《時(shí)尚育兒》雜志、《中國(guó)孕嬰童》雜志

編輯推薦

《好媽媽這點(diǎn)和你不一樣:女兒要管》：女孩成長(zhǎng)的終極目標(biāo)：幸福女人。沒(méi)有不優(yōu)秀的孩子，只有不會(huì)教的父母。重在實(shí)踐，教你培養(yǎng)優(yōu)雅、聰慧、獨(dú)立的女孩。日本媽媽推崇備至的育兒經(jīng)典，持續(xù)熱銷30,0000冊(cè)。早教權(quán)威松永暢史數(shù)十年教育實(shí)踐成果總結(jié)。《媽媽寶寶》《父母必讀》《時(shí)尚育兒》《中國(guó)孕嬰童》共同認(rèn)證。

名人推薦

我的媽媽朋友都認(rèn)為教育男孩比女孩更費(fèi)力氣一些。父母都希望孩子對(duì)自己的話言聽(tīng)計(jì)從?？戳诉@本書我才發(fā)現(xiàn)，“讓孩子服從”這件事，雖然可以讓他們學(xué)會(huì)忍耐，但同時(shí)會(huì)使他們寵物化，成長(zhǎng)為除了被命令，什么也做不了的“手冊(cè)君”。如今母親幾乎負(fù)擔(dān)了養(yǎng)育孩子的全部事務(wù)，這或許是個(gè)潛在的大問(wèn)題。我希望更多的母親能夠看到這本書，從中受益?！晃蝗毡緥寢尩淖x后感父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母的言傳身教對(duì)孩子的一生將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。如何給孩子營(yíng)造最好的家庭教育氛圍？本書作者用樸素的語(yǔ)言、平實(shí)的案例，從男孩、女孩的不同特點(diǎn)入手，告訴我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)適應(yīng)社會(huì)、人格健全、能力卓著的孩子?！獣充N書作家、兒童思維教育專家 李卓老師

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    好媽媽這點(diǎn)和你不一樣·女兒要管 PDF格式下載

---