小學生每日20分鐘作文

內(nèi)容概要

　　老師們可能已經(jīng)意識到：學生寫作水平的提高，必須以學生為中心，調(diào)動寫作積極性?！　∵@《小學生每日20分鐘作文（1年級）》集原創(chuàng)性、專業(yè)性和方法性于一身。原創(chuàng)評點，圍繞學生所需講授寫作技巧和方法；主題攻關，注重學生對精彩文段的積累；啟動思維，潛移默化引導學生的作文思路?！　　凹毠?jié)決定成敗”，我們認為只要學生持之以恒攻下每一道方法細節(jié)關，就會積極主動為自己的作文加分啦！

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聽覺交響曲我最喜歡的一首歌好歌大聯(lián)盟我是小小作詞家昕！大自然的聲音我有一雙金耳朵我是小詩人我愛音樂課神奇的樂器黑暗中的聲音奇妙的威語影象的擬聲詞嗅覺小精靈香香甜甜烤紅薯營養(yǎng)豐富的煮雞蛋家的味道大自然的味道都市的味道奇怪的嗅覺嗅覺大考驗創(chuàng)意宏限最好詞的味道不好聞的味道觸覺傳感器觸覺新體驗媽媽的模樣爸爸的手美麗的衣服自主設計觸摸四季心情的溫度可愛的口葉子我的文具會游話文具盒自畫像植物的觸覺謎語猜猜看輪你來闖關味覺百味屋考考你的舌頭水果連連看水果服裝設計師我最喜歡的美食美食家小推薦動手做美食飲品營養(yǎng)我知道食物謎語猜猜看美食猜謎輕你來闖關生活的味道多味威語視覺萬花筒我最喜歡的老師我的新同學我的美麗生活走進動物王國探索植物世界蔬菜營養(yǎng)連連看神奇植物小探索

編輯推薦

　　作文怎樣講究方法呢？一是要知曉自己作文的優(yōu)缺點在哪，二是要積累有文采的詞句和段落，三是要加強自己“動手術”修改作文的能力。

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