小學生每日10分鐘閱讀

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　　愛閱讀，是一種思維和習慣；怎樣才能“愛閱讀”呢？當你發(fā)現(xiàn)閱讀的方法，可以用“時間”的解剖來規(guī)劃；當你發(fā)現(xiàn)文章的脈絡，可以用“地圖”的展示來解碼：當你發(fā)現(xiàn)思維的形成，可以用“習慣”的堅持來激發(fā)?！缎W生每日10分鐘：閱讀（6年級）》將教會你如何閱讀。

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思維與視角換個態(tài)度就有不同角色假定的驚人力量心境探秘科學好貓與爛虎10分滿意小答卷散文的世界論美補破衣的老婦人雪地上的牛羅漢豆采蒲臺的葦10分滿意小答卷人生與勵志畫好自己的底線人生如水沒有人能成為一只樹懶給人生算筆總賬冰雪中激發(fā)的熱力10分滿意小答卷百科說明文蘆薈的傳奇與妙用植物也有節(jié)能術小提琴會飛的蛇10分滿意小答卷讀故事時間惠施善譬宋王答楚王問周瑜打黃蓋月下老人10分滿意小答卷傳統(tǒng)文化篇清明節(jié)習俗東方神鳥重陽節(jié)剪紙旗袍的歷史10分滿意小答卷

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