小學生每日10分鐘語文預習筆記

內(nèi)容概要

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書籍目錄

1.竊讀記2.小苗與大樹的對話3.走遍天下書為侶4.我的“長生果”5.古詩詞三首6.梅花魂7.桂花雨8.小橋流水人家9.鯨10.松鼠11.新型玻璃12.假如沒有灰塵13.釣魚的啟示14.通往廣場的路不止一條15.落花生16.珍珠鳥17.地震中的父與子18.慈母情深19.“精彩極了”和“糟糕透了”20.學會看病21.圓明園的毀滅22.狼牙山五壯士23.難忘的一課24.最后一分鐘25.七律·長征26.開國大典27.青山處處埋忠骨28.毛主席在花山

章節(jié)摘錄

　?、傥倚r候，跟我一個妹妹一塊兒看，家里的桌子底下有個盛白面的大缸，叔父一來，我們就趕緊把閑書藏到缸里頭，桌上擺的，都是正課。　?。ā伴e書”指的是《彭公案》《濟公傳》等課外書，“正課”指的是課內(nèi)要學習的課程。“閑書”與“正課”的區(qū)分源自教師與家長的界定。這句話是季老在與苗苗交流讀課外讀物時的現(xiàn)身說法，舉了自己童年的例子。季老對童年時閱讀印象深刻，說得生動形象，聽來如臨其境。）　?、谌炌ǎ@才是21世紀的青年?！　。ā叭炌ā笔侵盖迦A大學提出的“中西貫通”“古今貫通”和季老提出的“文理貫通”。這句話是季老針對苗苗偏科而說的。國力的競爭取決于人才的競爭，21世紀是一個知識和經(jīng)濟高速發(fā)展的社會，對人才提出了更高的要求，不僅要學貫中西、博古通今，還要文理兼?zhèn)洹＿@種綜合型的人才，才能適應新世紀發(fā)展的需要。）　?、畚矣X得，一個小孩起碼要背兩百首詩，五十篇古文，這是最起碼的要求。　?。ā捌鸫a”即最低要求，最低限度。季老在與苗苗交流中提出古詩文積累的建議，并用“起碼”“最起碼”提出了量化的要求。這里面既有季老自身成長的體驗，又有著對中華傳統(tǒng)文化繼承的關(guān)注，更是對“古今貫通”的一個注解與落實。）　　本文是一篇訪談錄，記述了一名叫苗苗的小學生與季羨林爺爺?shù)慕涣鲗υ?。在輕松和諧的談話氣氛中，讓我們感受到苗苗的稚氣與禮貌，季爺爺?shù)挠H切幽默、平易近人，表達了季老對下一代成長的深切關(guān)愛之情。　　……

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