愛的教育

前言

　　作者序　　這部書是特地為九歲到十三歲的小學(xué)生而寫的?！　≡摃部梢杂眠@樣的書名“一個(gè)小學(xué)生的一學(xué)年紀(jì)事”，是一個(gè)意大利市立小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生寫的。需要特別提醒的是，我不能斷定最后出版成書的文稿是否直接出自那學(xué)生的手筆。他曾經(jīng)在自己的日記本里不停地寫他在校內(nèi)校外的所見、所聞和所思，日積月累匯成一冊(cè)。年終時(shí)，他身為作家的父親——我，特地在他的筆記本上加了許多批注，甚至修改補(bǔ)充，但我力求以兒子原有的語言風(fēng)格敘述故事的主題思想，所要表達(dá)的童心童趣。四年后，兒子升入中學(xué)，重讀此冊(cè)，并根據(jù)自己記憶深處保留的人和事，添加了許多新鮮的故事，便成了最后這本書?！　∮H愛的孩子們，請(qǐng)你們趕快讀一下這位同齡人的著作吧，了解他們的心聲。我衷心希望那些故事也能深深地打動(dòng)你們的心，讓你們一生受益！　　如果你不去上學(xué)，每天過得該是多么痛苦，這樣的日子將會(huì)是多么乏味啊。當(dāng)一星期過完時(shí)，你肯定會(huì)緊緊地將雙手合十，祈求能夠回到學(xué)校里，因?yàn)槟阒雷约旱纳钫诒环ξ逗托呃⒁稽c(diǎn)點(diǎn)蠶食，你會(huì)為自己游手好閑的行為和無所事事地活著而感到厭惡?！　『⒆?，你一定要成為一個(gè)有勇氣、有愛心、有活力、勇于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的人！

內(nèi)容概要

　　《愛的教育》是意大利人必讀的十本小說之一，也是世界文學(xué)史上經(jīng)久不衰的文學(xué)名著。全書以一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的眼光，從10月開學(xué)第一天寫起，一直寫到第二年7月學(xué)年結(jié)束，共寫了100篇日記。記載的多是看似微不足道的生活瑣事，卻在字里行間洋溢著感人肺腑的　　　“愛”。這種“愛”上至國(guó)家、民族、家園，小到位父母、師長(zhǎng)、同學(xué)、親友甚至陌生人間的交往，是一部及具愛心及教育性的讀物，已成為各國(guó)中小學(xué)生的成長(zhǎng)必讀書。
　　整部小說涉及9—13歲的孩子日常生活的方方面面，是這個(gè)年齡?孩子生活的真實(shí)寫照。尤其可貴的是，小說自始至終以孩子的目光去審視生活的美丑、善惡，讓孩子自發(fā)地懂得如何為人處事，如何成為一個(gè)有勇氣、有愛心、有活力、勇于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的人。

作者簡(jiǎn)介

埃?德?亞米契斯（Edemondo De Amicis，1846~1908）
意大利小說家，民族復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí)期的愛國(guó)志士。自幼向往軍營(yíng)，立志為意大利統(tǒng)一、獨(dú)立獻(xiàn)身。曾入意大利著名軍事學(xué)院——摩德納軍事學(xué)院學(xué)習(xí)軍事，后參加了統(tǒng)一意大利的第三次獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)。軍營(yíng)的生活期間，他寫一些具有愛國(guó)風(fēng)味的短篇故事，出版后一舉成名，從此走上文學(xué)創(chuàng)作之路。為獲取豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，他游歷了歐、亞許多國(guó)家，寫下眾多游記，如《西班牙》、《荷蘭》《美國(guó)游記》《西西里的回憶》等。1879年至1889年，這10年間是亞米契斯創(chuàng)作的黃金時(shí)期，他寫了許多有關(guān)社會(huì)題材的作品，其中1886年出版的《愛的教育》使他的創(chuàng)作生涯達(dá)到頂峰。亞米契斯晚年變成了社會(huì)主義者，并于1891年加入社會(huì)黨，他熱切關(guān)注社會(huì)問題，積極投身政治，參加社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)，先后出版了《一個(gè)教師的小說》、《工人的教師》和《公共電車》等作品。1908年3月11
日，因心臟病猝死于勃丁格爾。

書籍目錄

十月
　開學(xué)第一天
　我們的班主任
　一件不幸的事
　卡拉布里亞的男孩
　我的同學(xué)們
　俠義之舉
　我二年級(jí)的女老師
　在閣樓里
　學(xué)校
　帕多瓦的小愛國(guó)者(每月故事)
十一月
　掃煙囪的男孩
　萬靈節(jié)
　我的好朋友加倫
　木炭工與紳士
　弟弟班級(jí)的女班主任
　我的母親
　我的伙伴克萊提
　校長(zhǎng)
　士兵們
　內(nèi)利的守護(hù)神
　全班第一名
　倫巴第小哨兵(每月故事)
　窮苦入
十二月
　商入
　虛榮心
　第一場(chǎng)雪
　小泥瓦匠
　一個(gè)雪球
　女教師們
　受傷老人的家里
　小抄寫員(每月故事)
　毅力
　感激之情
一 月
 助教
 斯大迪的藏書
 鐵匠的兒子
 一次有趣的拜訪
 維?利亞·伊曼紐爾國(guó)王的葬豐
 弗蘭提被開除出學(xué)校
 撒丁島的擊鼓少年(每月故事)
 愛國(guó)之情
 嫉妒
 弗蘭提的母親
 希望
二 月
 一枚理所應(yīng)當(dāng)?shù)莫?jiǎng)牌
 良好的決心
 玩具火車
 傲慢
 工傷
　囚犯
　父親的護(hù)士(每月故事)
　工廠
　馬戲團(tuán)的小丑
　狂歡節(jié)的最后一天
　盲人小孩
　病重的班主任
　大街上
三 月
　夜校
　打架
　家長(zhǎng)們
　第七十八號(hào)囚犯
　死去的小孩子
　三月十四日前夕
　頒獎(jiǎng)儀式
　吵架
　我的姐姐
　羅馬格納的血漬(每月故事)
　……
四月
五月
六月
七月

章節(jié)摘錄

插圖：那天晚上，法盧奇的家里比往常都更加安靜。他父親開了一家雜貨店，一大早到弗利城采購(gòu)貨物去了，母親也隨著去了，她是帶他的妹妹麗吉娜進(jìn)城看眼病的，好讓醫(yī)生為他妹妹的一只生了病的眼睛做一次手術(shù)。不到第二天上午，他們是回不到家了。這時(shí)已經(jīng)是午夜時(shí)分了，白天里來家里幫忙的女傭早在黃昏來臨時(shí)，就回去了，現(xiàn)在在家里的只有雙腿癱瘓了的老祖母和她十三歲的小孫子——法盧奇。法盧奇的家遠(yuǎn)離羅馬格納街，孤零零坐落在馬路旁，它是一所平房。這房子附近只有一座廢棄的房屋，它原是一個(gè)小旅館，在兩個(gè)月前剛剛被一場(chǎng)大火燒毀，就在那房子的一堆廢墟中，還隱約可見那塊小旅館的招牌。法盧奇家的后面有一個(gè)很小的天井，天井周圍是被樹籬圍了起來的小菜園，樹籬上還開了一道供出入的柴門。店鋪的大門正對(duì)著馬路，家里人進(jìn)進(jìn)出出也是通過這道門。房子的四周是一片人煙稀少的一望無際的草原，草原大都被人開墾成了農(nóng)田，上面種滿了桑樹。此時(shí)已近午夜，屋外風(fēng)雨交加，法盧奇和他的祖母都還沒有睡，他們一起待在飯廳里。就在飯廳和小菜園之間有一個(gè)如壁櫥一般的房間，里面堆滿了各種老舊的家具。法盧奇在外面逗留了好幾個(gè)小時(shí)，十一點(diǎn)時(shí)才回到家。他的祖母就一直圓睜著雙目等著他回來，眼睛里寫滿了焦急，身子則像是釘在扶手椅里，一動(dòng)也不能動(dòng)。她早已經(jīng)習(xí)慣了在那扶手椅里度過一整天的時(shí)光，有時(shí)連整個(gè)晚上都坐在那里，由于呼吸困難她無法安心地平躺在床上睡覺。雨一直下著，狂風(fēng)不停地把雨滴吹打在窗玻璃上。夜已是很深了，法盧奇回家時(shí)疲憊極了，他身上滿是泥水，夾克衫也被撕破了，額頭上還留著被石頭砸的紫青色的瘀跡。他又和狐朋狗友們混在一起打架了。他干的好事還不只是這些，他還參與了賭博，身上最后一個(gè)銅幣也輸?shù)袅?，甚至還把自己的帽子丟在了水溝里。

媒體關(guān)注與評(píng)論

《愛的教育》一書中敘述親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國(guó)之感，社會(huì)之同情，都已近于理想的世界，雖是幻影，……卻以為世間要如此才好。于是不覺就感激了流淚?！　　呢ぷ饋喢灼跛故且獯罄骷摇Ｋ挥行┬〉膭?chuàng)造力，他的作品的結(jié)構(gòu)也很平常，而且他有一個(gè)弱點(diǎn)就是傷感的悲觀主義。他寫得最出色的是書中的幾個(gè)小人物。他的描寫，差不多和照相一般準(zhǔn)確，卻又都生動(dòng)感人?！　　督獯罄膶W(xué)》作者科里森·莫利《愛的教育》充溢濃烈深摯的真情。全書既無起伏跌宕的情節(jié)，也無貫穿始終驚天地、泣鬼神的主要角色，之所以寫得感人肺腑，催人淚下，皆因亞米契斯熔鑄了自己的真情，敞開了心靈之門扉，“感人心者，莫先乎情”，所以能引起強(qiáng)烈的心靈共振和反響……　　——《兒童文學(xué)教程》主編　浦漫汀教授

編輯推薦

《愛藏本成長(zhǎng)系列2(愛的教育+大自然的日歷+長(zhǎng)腿+瓦爾登湖+昆蟲記)(套裝共5冊(cè))》一本孩子最愛的成長(zhǎng)必讀書，一部最富愛心及教育性的青少年讀物。教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。

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