開(kāi)啟孩子天賦的媽媽學(xué)校④美術(shù)

用戶評(píng)論 (總計(jì)120條)

•   作者坦言，她的兒子18歲取得博士學(xué)位，女兒10歲考上大學(xué)，都跟敏銳的思維能力、嚴(yán)密的邏輯能力以及豐富的想象能力有關(guān)，而具備這些能力，日常生活中非常不起眼的美術(shù)起到了很大的作用。美術(shù)能幫助開(kāi)發(fā)孩子大腦潛能，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)，是已經(jīng)得到很多教育專家認(rèn)可的事實(shí)。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，換句話說(shuō)就是，比起只獲得了數(shù)學(xué)公式和科學(xué)知識(shí)的孩子，擁有自由思考方式的孩子會(huì)有更幸福更成功的人生。
  
  家長(zhǎng)們?cè)谀脭?shù)學(xué)書(shū)和科學(xué)書(shū)給孩子之前，可以將更多的時(shí)間用于帶領(lǐng)孩子看圖畫(huà)作品，同時(shí)，媽媽們可以盡量多花時(shí)間與孩子一起涂涂畫(huà)畫(huà)，用我們的雙手染上顏料作畫(huà)，或經(jīng)常做剪紙游戲等簡(jiǎn)單的美術(shù)活動(dòng)。這樣做不僅能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，還能培養(yǎng)孩子的觀察能力、邏輯能力和思考能力。因?yàn)榕c正確答案既定的數(shù)學(xué)公式不同，美術(shù)可以讓孩子盡情的創(chuàng)作，沒(méi)有對(duì)或錯(cuò)，也沒(méi)有好與不好，充滿了無(wú)限的創(chuàng)作性，是開(kāi)啟孩子潛能的非常有效的鑰匙。
  
  看了書(shū)里的內(nèi)容，我往后一定要讓孩子在幼兒階段盡情享受美術(shù)，通過(guò)美術(shù)非常自然的培養(yǎng)美感和創(chuàng)造力，讓孩子從不同角度觀察同一事物，比如對(duì)著一個(gè)東西畫(huà)好幾幅畫(huà)，引導(dǎo)孩子從不同角度下筆，都能有效的培養(yǎng)孩子的觀察能力。觀察力可以形成思考的能力，從而與數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科的思考能力融會(huì)貫通，這樣一來(lái)，孩子能不成才嗎？
  
  所以，媽媽們一定不要忽視孩子的美術(shù)活動(dòng)，給孩子買(mǎi)一些蠟筆和鉛筆，引導(dǎo)孩子把眼前的事物畫(huà)下來(lái)，也可以畫(huà)自畫(huà)像，都能幫助孩子開(kāi)發(fā)潛能。
•   盧勤的推薦序，一下子就將我的目光從眾多的書(shū)籍中吸引了過(guò)來(lái)。兒子9歲考入芝加哥某大學(xué)并獲得全額獎(jiǎng)學(xué)金，18歲獲得博士學(xué)位；女兒10歲考入羅斯福大學(xué)，13歲即畢業(yè)獲得學(xué)士學(xué)位。這兩位“小愛(ài)因斯坦兄妹”究竟了是獲得了何種神的力量？而成長(zhǎng)得如此優(yōu)秀。
  
  拿到書(shū)的第一感覺(jué)不錯(cuò)，封面是給人很專業(yè)的設(shè)計(jì)，打開(kāi)每一節(jié)的前面都會(huì)有精彩導(dǎo)讀以及可以注意到的小事項(xiàng)，對(duì)于媽媽本身來(lái)說(shuō)，也是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。不得不承認(rèn)，看完本書(shū)，我才發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上有很多東西自己也是一無(wú)所知或是一知半解。這與其說(shuō)是告訴媽媽怎樣教育孩子的一本書(shū)，不如說(shuō)是教育媽媽如何去主動(dòng)學(xué)習(xí)的一本書(shū)。
  
  一直以為美術(shù)就是美術(shù)而已，而沒(méi)有把他上升到創(chuàng)造力、美感品位等這樣的高度?，F(xiàn)在的行業(yè)，越來(lái)越多的工作直接考驗(yàn)著美術(shù)的功底。但這也并不代表著如果不從事相關(guān)的行業(yè)，就不需要具備這種最基本的能力，比如會(huì)晤、商業(yè)都需要一定程度上對(duì)自己的裝飾品位等各方面的綜合要求。這些如果能夠從小培養(yǎng)，也能更方便他的掌握。
  
  看完這本書(shū)，我完全被撼動(dòng)了，為什么作者的兒子和女兒那么出色？不是沒(méi)有原因的。作為一個(gè)媽媽要不斷的去學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，從日常生活的小事中讓孩子懂得并且學(xué)會(huì)。這是一個(gè)好媽媽必須具備的學(xué)習(xí)能力，也是一個(gè)成年人必須有的體悟?；畹嚼蠈W(xué)到老。
•   開(kāi)啟孩子潛在的天賦，是每一個(gè)媽媽的責(zé)任，家教要重于學(xué)校教育，要從孩子入學(xué)前就開(kāi)始發(fā)現(xiàn)孩子的天賦，著意開(kāi)發(fā)，才能讓孩子更好的未來(lái)。
•   這本書(shū)和前面幾本 閱讀 寫(xiě)作 表達(dá)能力 英語(yǔ) 是一套媽媽學(xué)校 ，我都買(mǎi)了，很實(shí)用。個(gè)人覺(jué)得實(shí)踐起來(lái)還是具有可操作性的，呵呵，推薦給媽媽們。 以前并沒(méi)有注意到有書(shū)籍是針對(duì)孩子的鑒賞力，而是很專業(yè)的美術(shù)讀本，看上去有很大的距離感，這本書(shū)比較貼心，適合關(guān)注孩子這個(gè)方向發(fā)展的媽媽學(xué)習(xí)
•   這本書(shū)的內(nèi)容寫(xiě)得比較散，語(yǔ)言很有韓國(guó)婦女的那絮絮叨叨的風(fēng)格，所以沒(méi)有耐心的人估計(jì)不愛(ài)看。我是把里面有用的指導(dǎo)進(jìn)行了提煉，作了筆記，所以，總結(jié)起來(lái)，這套書(shū)對(duì)于家長(zhǎng)怎樣科學(xué)地指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)還是非常實(shí)用的。我把全套都買(mǎi)了，還是非常有用的。
  只是說(shuō)句實(shí)話，成功的女兒背后必定有一個(gè)能干的媽媽（或者說(shuō)家長(zhǎng)），本書(shū)作者在教育孩子方面付出的心力和耐力不是一般人可比擬的，所以她的兒女們成功是必然的，而我作為一個(gè)普通的女性，在學(xué)習(xí)及思考能力方面本身就存在著不足，這些育兒方法本身對(duì)我也是個(gè)考驗(yàn)，所以我也感覺(jué)到有壓力了。
•   開(kāi)啟孩子的天賦，這句話說(shuō)的非常對(duì)，每個(gè)孩子都是一座寶座，只有善于發(fā)現(xiàn)的媽媽才能開(kāi)啟這座寶座，只要開(kāi)啟哪怕一扇窗，孩子就會(huì)露出天才的光芒，英語(yǔ)又算得了什么呢？
•   美術(shù)讓孩子多方面發(fā)展，更深層次的挖掘與生俱來(lái)的天賦，媽媽們要細(xì)心觀察哦。
•   盧勤推薦的書(shū)，我覺(jué)得不錯(cuò)，作者就是學(xué)美術(shù)的，和別的書(shū)比這本就更應(yīng)該買(mǎi)了。寫(xiě)得好，挺有想法。孩子在學(xué)畫(huà)畫(huà)，看完后知道如何教孩子欣賞畫(huà)了。作為媽媽就要不停的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，才能有能力更好的引導(dǎo)寶寶，非常值得一看。隨書(shū)配本小筆記本，很實(shí)用！
•   對(duì)于孩子的教育問(wèn)題，我是非常保守的人，固執(zhí)地認(rèn)為我自己的教育方式?jīng)]有什么大問(wèn)題，都讀到了碩士了，對(duì)付幾歲的孩子還不簡(jiǎn)單么，誰(shuí)不都這么過(guò)來(lái)的么。但是隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，越來(lái)越覺(jué)得力不從心，育兒的學(xué)問(wèn)遠(yuǎn)比我想象中難很多，這時(shí)候才慢慢開(kāi)始接觸一些育兒書(shū)。也買(mǎi)了不少，對(duì)我的幫助很大?！秼寢寣W(xué)?！愤@套書(shū)，我原本只買(mǎi)了英語(yǔ)，回來(lái)發(fā)現(xiàn)寫(xiě)得很實(shí)用，又將剩下的幾本買(mǎi)齊了。非常不錯(cuò)的一套書(shū)，慢慢實(shí)踐，再看看效果。
•   相信每個(gè)孩子都有美術(shù)天賦，因?yàn)槊總€(gè)孩子都喜歡寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該鼓勵(lì)并引導(dǎo)，而不是去奪掉孩子的筆，嚴(yán)令他亂畫(huà)，可惜能做對(duì)的媽媽微乎其微，所以世界的畫(huà)家少之又少。幸好我看了這本書(shū)，以后我家寶貝想怎么畫(huà)就怎么畫(huà)，我再也會(huì)制止他了。
•   平時(shí)在小區(qū)里跟媽媽們一起分享，這套書(shū)是最近討論最多的，大家看了之后都各有所見(jiàn)，最驚喜的是發(fā)現(xiàn)了之前沒(méi)注意到的天賦，比如孩子隨意畫(huà)出的形狀竟然那么有靈氣~~分享給大家~~看書(shū)里的方法吧。
•   我還沒(méi)有從媽媽學(xué)校畢業(yè)，學(xué)習(xí)中，尤其對(duì)我們沒(méi)有美術(shù)功底的孩子，如果教孩子學(xué)美術(shù)呢？答案在書(shū)里。
•   我很贊同作者不將孩子放入美術(shù)班，而主張用家庭式的鑒賞、分享型美術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)孩子的方法?，F(xiàn)在什么職業(yè)都離不開(kāi)美術(shù)、美感，不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō)讓孩子提高美術(shù)能力是一種讓孩子宣泄內(nèi)心的方式，當(dāng)然書(shū)中提到的那些方法，我以前是沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，比如用蔬菜制作小動(dòng)物，用生活廢品制作藝術(shù)品，這些也給了我很大的啟示。對(duì)我來(lái)說(shuō)，即使最終孩子不能在美術(shù)上獲得成就，這也能幫助孩子學(xué)習(xí)其他學(xué)科。
•   美術(shù)能開(kāi)發(fā)孩子的想象能力，豐富的想象力讓增強(qiáng)孩子的表現(xiàn)力，所以媽媽們千萬(wàn)不要忽視孩子的“亂畫(huà)”。
•   這種能力在國(guó)內(nèi)是被忽視的，所以當(dāng)我看到這套書(shū)里包含美術(shù)的時(shí)候我決定購(gòu)買(mǎi)的，因?yàn)槲抑雷钕冗M(jìn)的教育方法肯定是離不開(kāi)美術(shù)的。
  作者的主張和方法深深讓我折服，這本書(shū)并不是一句受益匪淺就能表達(dá)的。比起數(shù)理化，我覺(jué)得讓孩子更有創(chuàng)意更愛(ài)動(dòng)手、動(dòng)腦才是最重要的，畢竟學(xué)習(xí)好的人很多，但是讓孩子頭腦靈活真正聰明才是最重要的，而且現(xiàn)在最缺的是創(chuàng)意性人才。
•   話雖然這么說(shuō)，但是很多家長(zhǎng)都會(huì)忽略這個(gè)方面的能力，我本身是學(xué)美術(shù)的，所以知道從小培養(yǎng)鑒賞能力的重要性，甚至孩子將來(lái)穿衣服化妝都離不開(kāi)這種能力，這本書(shū)最吸引我的是里面有很多網(wǎng)上差不到的名畫(huà)，因?yàn)槲沂巧钤谝粋€(gè)小城市，所以美術(shù)館有限，所以想要帶孩子多多的鑒賞也沒(méi)有途徑，這本書(shū)不僅有很多的名畫(huà)、名作可以鑒賞，也分享了一些國(guó)外的網(wǎng)站和教育方法，孩子的美術(shù)能力確實(shí)是不容忽視的，而且是從很小就可以培養(yǎng)的，希望我的分享對(duì)大家有用。
•   很多孩子都會(huì)寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，媽媽們這時(shí)一定要發(fā)掘并引導(dǎo)孩子的美術(shù)興趣，每個(gè)孩子都能用圖畫(huà)表達(dá)內(nèi)心世界的。
•   真是很不錯(cuò)的書(shū)，能把美術(shù)專門(mén)挑出來(lái)分析，已經(jīng)說(shuō)明作者是個(gè)細(xì)心且有想法的媽媽了，畢竟能留意到孩子亂涂亂畫(huà)的媽媽不多，呵呵，我就是其中一個(gè)，以后要多花些心思了。
•   建議所有的爸爸媽媽都看看，在孩子啟蒙時(shí)尤其應(yīng)注重興趣的培養(yǎng)，有了良好的興趣，才有可能養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。
•   這套書(shū)寫(xiě)的非常好，尤其是作者“最成功的家庭教育，是讓孩子具備獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力”說(shuō)出了家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子能力的重點(diǎn)。看到作者培養(yǎng)出那么出色的孩子，真的是很羨慕她，希望自己的孩子也能培養(yǎng)的像她家孩子那樣出色。
•   這不僅是一本講鑒賞和美術(shù)有關(guān)的書(shū)，更是一本提升孩子創(chuàng)意，開(kāi)拓孩子思維的好書(shū)。
  現(xiàn)在所有的職業(yè)都跟美術(shù)密不可分，這也讓美術(shù)教育迫在眉睫。最初買(mǎi)這本書(shū)僅是因?yàn)橹琅囵B(yǎng)美術(shù)能力能夠提升孩子思維能力，沒(méi)想到買(mǎi)來(lái)之后發(fā)現(xiàn)內(nèi)容這么豐富，好書(shū)！推薦。
•   買(mǎi)了媽媽學(xué)校的一套書(shū)，本來(lái)沒(méi)有把這本書(shū)多當(dāng)一回事，看后覺(jué)得對(duì)孩子的想象力是很有幫助的。贊一個(gè)吧
•   作者真是一個(gè)如此用心的媽媽,而且很懂得教育技巧,我想看完之后我們并不是要把書(shū)上的做法照搬過(guò)來(lái),更多的是我們也要結(jié)合自己的實(shí)際用心地陪伴孩子成長(zhǎng)
•   孩子能否學(xué)好美術(shù)，離不開(kāi)家長(zhǎng)的密切配合，在家庭教育中，父母就是孩子的第一任啟蒙教師，父母的關(guān)注對(duì)孩子的能力培養(yǎng)有舉足輕重的作用。
•   說(shuō)實(shí)話，我也是沖著標(biāo)題來(lái)的。翻開(kāi)看了一點(diǎn)，作者的理念我還是比較認(rèn)同的。其實(shí)全部看完，和國(guó)內(nèi)很多寫(xiě)的不錯(cuò)的培養(yǎng)孩子方面的書(shū)的內(nèi)容大同小異。從精神上去接受它。還是很有幫助的。 很慶幸自己在孩子繪畫(huà)敏感期的時(shí)候就保護(hù)了孩子墻上涂鴉的萌芽習(xí)慣，孩子現(xiàn)在6歲了。非常喜歡畫(huà)畫(huà)，報(bào)的畫(huà)畫(huà)班也特別愛(ài)去，在家也愛(ài)畫(huà)畫(huà)。我買(mǎi)了全套的共5本。本來(lái)以為是國(guó)內(nèi)的（汗一下，尷尬與自己的孤陋寡聞），拿到后原來(lái)是韓國(guó)的，母親也就是本書(shū)的作者是韓國(guó)人，丈夫是日本人。哎，看到日本人，本人就有點(diǎn)仇日情緒啊。大兒子學(xué)的是生化，女兒也打算學(xué)醫(yī)，不由的又恐慌了一下，想起了當(dāng)年日本人在中國(guó)搞的拿人當(dāng)標(biāo)本的試驗(yàn)?；氐秸}，書(shū)的內(nèi)容大家可以去讀讀，對(duì)教育孩子還是很有幫助的。
•   最成功的家庭教育，是讓孩子具備獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,作者的這句話我非常認(rèn)同。
•   孩子繼承了我的基因，還不會(huì)走路時(shí)就喜歡抓筆玩，特別喜歡在紙上亂畫(huà)，稍微大點(diǎn)后我就鼓勵(lì)他寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。這本書(shū)里的理念和我一樣，鼓勵(lì)孩子畫(huà)畫(huà)，用心發(fā)現(xiàn)孩子的天賦，讓孩子自由成長(zhǎng)。
•   和孩子一起欣賞名畫(huà)，并同一題材的畫(huà)進(jìn)行分析，比如西方文藝復(fù)興時(shí)期的耶穌畫(huà)，很多畫(huà)家都畫(huà)過(guò)，但表現(xiàn)手法不同，媽媽和孩子一起看，并鼓勵(lì)孩子指出畫(huà)的不同之處，這個(gè)方法很好，我和兒子都很喜歡。
•   這是我看過(guò)的最好的教育孩子的書(shū)，它不僅細(xì)致展示了孩子的內(nèi)心世界，還指導(dǎo)媽媽們更了解孩子，拉近母子關(guān)系，非常貼心。
•   我原來(lái)從來(lái)沒(méi)想過(guò)美術(shù)還能專門(mén)拿出來(lái)說(shuō)說(shuō)，美術(shù)不就是畫(huà)畫(huà)嗎，不像英語(yǔ)、閱讀那么重要，看了這套書(shū)以后，我的想法改變了，其實(shí)美術(shù)對(duì)孩子的大腦發(fā)育、想象力的培養(yǎng)、感情的宣泄都非常重要，看來(lái)以后要鼓勵(lì)孩子多畫(huà)畫(huà)了。
•   其實(shí)就是讓孩子自由發(fā)展，不要拔苗助長(zhǎng)，否則會(huì)破壞他們的想象力和創(chuàng)造力的，媽媽們一定要注意。
•   媽媽在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮了很大的作用，只有媽媽細(xì)心耐心，孩子才能健康快樂(lè)成長(zhǎng)，并早點(diǎn)成才，就像作者一樣，她的孩子有這樣一位媽媽真的很幸運(yùn)。
•   所以我建議新爸爸媽媽都看一看，這是一本很好的入門(mén)書(shū)，因?yàn)槿f(wàn)丈高樓平地起，先從自我做起才能更好的培養(yǎng)孩子。
•   本來(lái)對(duì)這種育兒理論類的書(shū)不報(bào)太多希望，基本都是跟風(fēng)買(mǎi)的，看到別人買(mǎi)我也買(mǎi)，但買(mǎi)回來(lái)后很少能堅(jiān)持看完的。我家里的書(shū)柜一層全放著育兒書(shū)，從懷孕到現(xiàn)在豆豆5歲了，這些書(shū)可沒(méi)少花銀子。豆豆快上小學(xué)了，對(duì)于他的英語(yǔ)我還是很頭疼，所以就跟風(fēng)買(mǎi)了這套書(shū)的英語(yǔ)，回來(lái)后意外發(fā)現(xiàn)這書(shū)還真的不錯(cuò)，理論通俗易懂，方法很適合中國(guó)的孩子，至少豆豆就很接受。雖然還沒(méi)有看到明顯的進(jìn)步效果，但是孩子學(xué)習(xí)熱情高漲，現(xiàn)在看書(shū)操作才3天，我還是很期待的。PS，我又把剩下的基本買(mǎi)齊了，都不錯(cuò)。
•   在大力提倡素質(zhì)教育的今天，對(duì)孩子的美術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)行合理安排、科學(xué)指導(dǎo)是非常重要的，但是很多家長(zhǎng)不知道該具體怎么做~這本書(shū)是意外的驚喜，買(mǎi)的時(shí)候希望不大，沒(méi)想到看了之后很多地方都有共鳴。
•   美術(shù)能開(kāi)發(fā)孩子的右腦功能，讓孩子更富有想象力，將腦子想的形象畫(huà)出來(lái)，又培養(yǎng)的孩子的表現(xiàn)能力。很好！
•   孩子學(xué)畫(huà)畫(huà)近一年了，現(xiàn)在五歲，美術(shù)老師說(shuō)孩子有很好的繪畫(huà)感覺(jué)，做為家長(zhǎng)不知道怎樣來(lái)保護(hù)孩子的這個(gè)天份，感覺(jué)不做點(diǎn)什么吧又怕錯(cuò)過(guò)了最好的引導(dǎo)時(shí)期，說(shuō)點(diǎn)什么又怕說(shuō)錯(cuò)了，剛好遇到了這本書(shū)，全面的對(duì)孩子學(xué)美術(shù)的方方面面做了個(gè)闡述，講的很好，站的高度也很高，從總體上來(lái)把握好繪畫(huà)這件事，也許藝術(shù)就是這樣的吧
•   一直想多了解怎么才能更好的開(kāi)發(fā)孩子的智力，培養(yǎng)孩子的自信，這本書(shū)讓我學(xué)習(xí)了很多，美術(shù)就是很好的方法，我家孩子已經(jīng)畫(huà)上了。
•   1。簡(jiǎn)筆畫(huà)班沒(méi)必要報(bào)，好老師太少，對(duì)以后發(fā)展也意義不大。
  2。小孩子喜歡畫(huà)就讓她自己畫(huà)著玩，如果初中她還有興趣就給她報(bào)班，學(xué)專業(yè)素描色彩。
  老師非常重要，不要報(bào)大班，找個(gè)好老師報(bào)小班。
  這本書(shū)里的東西也非常適合家長(zhǎng)自學(xué)，陶冶藝術(shù)情操，多了解一些美術(shù)知識(shí)，才能教孩子。
•   難得的好書(shū)，正如作者一樣，我讓孩子畫(huà)畫(huà)，并非是讓他長(zhǎng)大了成為大畫(huà)家，而是美術(shù)可以豐富孩子的想象力，他把看到的想到的東西用筆畫(huà)下了，這個(gè)過(guò)程非常重要，無(wú)形中培養(yǎng)了思考力。非常棒！
•   其實(shí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，美術(shù)體現(xiàn)在生活中，就是隨意的涂鴉，而涂鴉又是釋放孩子天性的最好方法。另外也要培養(yǎng)孩子欣賞美術(shù)作品，有意的引導(dǎo)孩子知道什么是藝術(shù)的美。這些在這本書(shū)中都有講述，而且詳細(xì)具體，沒(méi)買(mǎi)錯(cuò)書(shū)！
•   既然提倡讓孩子畫(huà)畫(huà)，也說(shuō)了不少美術(shù)對(duì)孩子大腦發(fā)育的好處，怎么不隨書(shū)送幾支蠟筆呢？其實(shí)也不貴，還顯得更親切，呵呵。不過(guò)也沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)給女兒買(mǎi)了一套彩色筆，讓她盡情畫(huà)畫(huà)。
•   我買(mǎi)了一套，本來(lái)這本書(shū)并不怎么看好，覺(jué)得孩子不學(xué)這個(gè)也沒(méi)有什么關(guān)系，后來(lái)看了，原來(lái)美術(shù)跟思維的欣賞力和創(chuàng)造力都是練習(xí)在一起的，我覺(jué)得很不錯(cuò)。五本書(shū)都沒(méi)有讓我失望。
•   我要向作者一樣，開(kāi)啟寶寶身上與生育來(lái)的天賦，就算不能成大才，也可以使頭腦更發(fā)達(dá)，思路更敏捷。
•   書(shū)里說(shuō)的太有道理了，美術(shù)可以宣泄孩子的情緒，把自己的情緒用筆畫(huà)出來(lái)，有助于孩子養(yǎng)成平和健康的心態(tài)。
•   我覺(jué)得這本書(shū)最好的地方在于家長(zhǎng)在教孩子的時(shí)候，也能自己學(xué)到一些鑒賞美術(shù)的知識(shí)。
  孩子大人一起學(xué)，何樂(lè)而不為~！
•   也許對(duì)于專門(mén)學(xué)過(guò)美術(shù)專業(yè)的人來(lái)說(shuō)更實(shí)用一些,總的來(lái)說(shuō)只是提出了一些思路,可操作性不是很強(qiáng),需要媽媽有美術(shù)專業(yè)背景來(lái)操作可能更合適一些.作者本身是美術(shù)館館長(zhǎng),美術(shù)專業(yè)畢業(yè),也許對(duì)她來(lái)說(shuō)最重要的就是一個(gè)思路,但對(duì)于普通媽媽來(lái)說(shuō)就不是這樣了
•   對(duì)培養(yǎng)孩子的美術(shù)興趣、愛(ài)好有很大的啟迪，強(qiáng)烈推薦。
•   沒(méi)什么用，看了大半篇，發(fā)現(xiàn)只是對(duì)美術(shù)常識(shí)和美術(shù)鑒賞方面一些介紹，對(duì)于如何指導(dǎo)孩子還不如看一些早教方面的書(shū)來(lái)得實(shí)在
•   作者說(shuō)的很對(duì)，美術(shù)可以開(kāi)發(fā)孩子的智力，經(jīng)常把見(jiàn)到的東西畫(huà)出來(lái)，不管畫(huà)的好不好，都是對(duì)大腦的一次開(kāi)發(fā)，對(duì)孩子的智力開(kāi)發(fā)特別有好處，我非常同意！
•   不知道哪里推薦的，嫂子說(shuō)這套書(shū)最適合家長(zhǎng)看，有很多新的有用的教育孩子的方法，三八節(jié)禮物送給她~
•   我朋友做活動(dòng)活動(dòng)得了一套，我借著看了閱讀，下決心自己買(mǎi)了一套。是好書(shū)。但是教育理念畢竟跟韓國(guó)還是有差距的，做媽媽的還是吸取精華好了。贊
•   韓國(guó)引進(jìn)的，比較適合亞洲家庭，不過(guò)比那個(gè)打著傳統(tǒng)教育外衣的虎媽強(qiáng)多了，畢竟現(xiàn)在是講求個(gè)性的時(shí)代了，不能那么對(duì)孩子。
•   對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，一定要從興趣開(kāi)始，不管是美術(shù)還是別的，有了興趣才能繼續(xù)下去。
•   對(duì)于我這種不是學(xué)美術(shù)專業(yè)的媽媽，這本書(shū)過(guò)于專業(yè)了些
•   自從有了孩子， 大量的閱讀育兒書(shū)籍使我在認(rèn)識(shí)孩子的同時(shí)也認(rèn)清了自已，明白了自己性格中的弱點(diǎn)是如何來(lái)的，也開(kāi)始有目的尋找力量來(lái)化解這種矛盾。我現(xiàn)在感到很幸福能夠和孩子一起成長(zhǎng)。
•   買(mǎi)了整套書(shū)，還沒(méi)有看完，關(guān)于家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的思維有助提高。
•   受益匪淺，教育原來(lái)不單單是我們所想的那么簡(jiǎn)單，想讓孩子成才，各方面優(yōu)秀，原來(lái)家長(zhǎng)的引導(dǎo)也這么重要
•   從幼兒時(shí)期就讓孩子寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，可以培養(yǎng)孩子的觀察能力，這一點(diǎn)我非常認(rèn)同啊，因?yàn)榍疤煳壹屹I(mǎi)了一盆金錢(qián)樹(shù)，寶寶就畫(huà)了起來(lái)，一連畫(huà)了好幾張，我仔細(xì)看了以后，感覺(jué)特別驚喜，幾張圖里的樹(shù)竟然是不同角度的，有的只畫(huà)了葉子，有的畫(huà)的很綠很大，還有一張只畫(huà)了個(gè)盆。哈哈！
•   畫(huà)畫(huà)可以培養(yǎng)孩子的自我認(rèn)知能力，是非常好的早教方法，頂！
•   給我很好得上了一課，家教要做得滴水不漏，才能培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的孩子
•   好書(shū)，給我們這些媽媽都上了一課，以后多用些心思教育女兒。
•   我本來(lái)就喜歡畫(huà)畫(huà)，只是小時(shí)候父母不太懂教育，覺(jué)得只有上學(xué)才有好的出路，愣是不讓我畫(huà)畫(huà)，擔(dān)心我分了心耽誤學(xué)習(xí)，我不得已就放棄了畫(huà)畫(huà)，現(xiàn)在想想就挺可惜的。我的孩子肯定不會(huì)像我小時(shí)候那樣了，我會(huì)全力支持他的。
•   這套媽媽學(xué)校都非常好，每本都非常棒。
•   這是我教育孩子的寶典，它溫和而實(shí)用，不僅讓孩子更好的成長(zhǎng)，還拉近了親子關(guān)系。
•   這本書(shū)理論和實(shí)踐結(jié)合的相當(dāng)好，具有很實(shí)際的指導(dǎo)意義，我家孩子五歲半，很實(shí)用，適合家長(zhǎng)看。
•   教育孩子不要忽略了培養(yǎng)孩子的美感
•   我家孩子八歲了，可塑性很強(qiáng)，主要還在她的興趣，買(mǎi)了書(shū)覺(jué)得很值得，比送班劃算多了。
•   對(duì)于這類書(shū)總是抱著看看人家是怎么帶孩子的,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),但做起來(lái)就難了,書(shū)上列舉了好多作者的做法,家長(zhǎng)如果要學(xué)會(huì),需要花很多的時(shí)間
•   在媽媽群里大家都推薦這套書(shū)，我也買(mǎi)了一套，果然不錯(cuò)，我準(zhǔn)備仔細(xì)讀讀。
•   在爸媽網(wǎng)里,常能發(fā)現(xiàn)很多珍珠在其間閃爍,只看你是否有一雙惠眼...
  
  這本書(shū)里的韓國(guó)媽媽,用智慧和溫情哺育了兩個(gè)兒女,,都成為世人矚目的焦點(diǎn)...耐人深思.
•   有了孩子后我才發(fā)現(xiàn)，在開(kāi)發(fā)孩子智力的同時(shí)我自己也被發(fā)掘出了很多才能了，真的是需要和孩子一起成長(zhǎng)！
•   孩子心里好像有東西一樣，選的蠟筆顏色，畫(huà)出來(lái)的圖，雖然雜亂，但每幅圖都不一樣，他竟然知道畫(huà)這幅畫(huà)的時(shí)候去看看剛剛畫(huà)的圖，然后選擇不一樣的筆，這是不是說(shuō)明孩子的邏輯能力很不錯(cuò)啊，反正我挺高興的。
•   我家的孩子7歲，很適合這個(gè)年紀(jì)看，給他報(bào)了書(shū)法班，美術(shù)班。孩子也很愛(ài)學(xué)。這一點(diǎn)是讓我欣慰的。
•   孩子最喜歡畫(huà)畫(huà)了，所以書(shū)里的方法進(jìn)展比較順利，孩子比較配合，我比較欣慰啊。
•   這本書(shū)對(duì)我的幫助還是挺大的，不過(guò)要照著做還是有點(diǎn)難度，比如中韓文化的差異以及父母有沒(méi)有這么多時(shí)間陪伴孩子的學(xué)習(xí)，這些都是我需要思考的問(wèn)題
•   買(mǎi)了很多關(guān)于藝術(shù)方面的書(shū)讓孩子學(xué)習(xí)，希望他能夠走上這條路，也是為了彌補(bǔ)當(dāng)年我的遺憾。
•   每天下午是我和孩子一起畫(huà)畫(huà)的時(shí)間，孩子最喜歡的就是這個(gè)活動(dòng)。
•   我花了一天時(shí)間把整本書(shū)讀完了，內(nèi)容非常實(shí)用，里面的學(xué)習(xí)技巧也很容易掌握，在短短的幾天內(nèi)，我就欣喜地看到了成果，孩子學(xué)習(xí)的熱情越來(lái)越高。就看到孩子的進(jìn)步，我心里別提有多高興了。
•   跟老婆準(zhǔn)備要孩子，但是很多事兒都得從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)，很多我們現(xiàn)在都能想象到的問(wèn)題在書(shū)中都有解決辦法，真的很好用！
•   我很贊同書(shū)里的觀點(diǎn)，孩子亂畫(huà)其實(shí)是他感知外界、頭腦發(fā)育的過(guò)程，不管畫(huà)了什么，都應(yīng)該和他探討，給他贊揚(yáng)，可不要隨便批判好不好看。
•   我一直發(fā)愁孩子老愛(ài)胡亂畫(huà)怎么辦，這下好了，書(shū)里的內(nèi)容正好解決了我的問(wèn)題，不但不用再煩心孩子亂畫(huà)，還要鼓勵(lì)孩子畫(huà)畫(huà)呢。好玩的是，當(dāng)心態(tài)改變后，我發(fā)現(xiàn)孩子亂畫(huà)的東西還挺不錯(cuò)，呵呵。
•   不是孩子與孩子之間的不同，而是母親與母親之間的不同
•   作者從日常生活的事說(shuō)起，觀點(diǎn)非常明確，對(duì)孩子的事情處理很巧妙，我受益匪淺，正慢慢體會(huì)中。
•   在早教中心看到的一本書(shū)，看了部分內(nèi)容后就非常喜歡，于是回家就**當(dāng)買(mǎi)了，印刷精美，不錯(cuò)。主要是希望能從中得到啟發(fā)，還是為了孩子。
•   值得媽媽學(xué)習(xí)的書(shū)，買(mǎi)了全套！
•   孩子最近很熱衷于畫(huà)畫(huà)，逮誰(shuí)畫(huà)誰(shuí)，想象力很豐富。
•   和孩子一起畫(huà)畫(huà)，家里都成大畫(huà)板了，墻上都被孩子畫(huà)上了充滿童趣的畫(huà)，唉，隨她吧。
•   養(yǎng)育孩子是父母重新認(rèn)識(shí)自我的過(guò)程。
•   我會(huì)好好研讀，孩子是未來(lái)的主人，我會(huì)好好培養(yǎng)。
•   孩子很喜歡畫(huà)自畫(huà)像，還喜歡給我畫(huà)，他爸一下班回來(lái)也被抓過(guò)去當(dāng)模特，呵呵，我家的小畫(huà)家誕生了。
•   買(mǎi)了一套送朋友，她很喜歡，說(shuō)很不錯(cuò)，我自己沒(méi)孩子，沒(méi)看過(guò)，但是翻了翻感覺(jué)還不錯(cuò)。
•   從游戲中引導(dǎo)孩子的興趣很不錯(cuò)，孩子亂涂鴉是個(gè)好習(xí)慣。正確去看待這個(gè)事情
•   讓孩子畫(huà)自畫(huà)像很好玩啊，孩子也很有積極性，一會(huì)看鏡子里的自己，一會(huì)亂畫(huà)，畫(huà)的不好看他自己也著急，我就鼓勵(lì)他，哈哈。孩子已經(jīng)畫(huà)好幾張了，真不錯(cuò)。
•   一本好書(shū)，很受益，孩子很喜歡，期待在孩子身上看到好的效果。
•   心平氣和地讀完，并真正學(xué)到了東西，孩子接受的很快，這就算是好書(shū)了，值！
•   孩子現(xiàn)在特別愛(ài)和我一起畫(huà)畫(huà)，笑的咯咯的，我也很開(kāi)心。
•   和孩子一起畫(huà)畫(huà)，感覺(jué)我變年輕了。
•   孩子很喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常一個(gè)人畫(huà)半天，一邊畫(huà)一邊嘴里嘰里咕嚕的，很可愛(ài)。
•   看過(guò)此書(shū)之后，我每當(dāng)要訓(xùn)孩子的時(shí)候，首先會(huì)考慮改變一種方式，先表?yè)P(yáng)，后提出意見(jiàn)，孩子往往容易接受。

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