小學語文課文同步拓展閱讀
出版時間：2011-7 出版社：北方婦女兒童出版社 作者：施建平 頁數(shù)：193
內容概要
全日制義務教育《語文課程標準》（實驗稿）在談到課程的基本理念時明確指出：“積極倡導自主、合作、探索的學習方式”，“努力建設開放而有活力的語文課程”。在課程目標中，要求學生嘗試進行探究性閱讀，擴大閱讀面?！缎W語文課文同步拓展閱讀》正是一套緊密配合學生語文學習的內容，適合不同水平學生探究性學習需要的理想讀物。
本套叢書為一至六年級語文教材上的每篇課文精心打造了一份學習“套餐”，學生可根據(jù)自己的興趣愛好、學習需要有選擇地閱讀，從而打破了課文的局限，彌補了課堂教學的不足，可以開拓學生的閱讀視野，培養(yǎng)學生進行自主探究性學習的能力。
書籍目錄
1.畫
2.四季
3.小小竹排畫中游
4.哪座房子最漂亮
5.爺爺和小樹
6.靜夜思
7.小小的船
8.陽光
9.影子
10.比尾巴
11.我多想去看看
12.雨點兒
13.平平搭積木
14.自己去吧
15.一次比一次有進步
16.小松鼠找花生
17.雪地里的小畫家
18.借生日
19.雪孩子
20.小熊住山洞
圖書封面
評論、評分、閱讀與下載
用戶評論 (總計9條)
- 跟課文同步的，有拼音，有范文，挺有趣，老師要求購買的！
- 個人感覺是很不錯的拼讀輔助資料，因為是圍繞著課本來的，所以對兒子鞏固拼讀水平還是大有幫助的。很不錯的，建議一年級第一學期的小朋友 可以買來做課外閱讀資料，每天一篇朗讀很有用的。
- 孩子小學1年級，現(xiàn)在老師就要求寫日記，也是為了給以后的作文打好基礎，但孩子起初對日記不太理解，不會開拓自己的思維去放開了想，看過這本書后，可以說對孩子是一個很好的啟發(fā)，有些事物該如何展開想象~~如何去形容~~，自我感覺挺適合1年級的。
- 覺得是不錯的拼讀輔助資料，能圍繞著課本，覺得能夠幫助孩子提高一下拼讀水平。有了它，我可以讓孩子有練習拼讀的可靠讀物了。
- 老師推薦的圖書
- 不錯 很好 很實用
- 就是一本故事書。應該再每篇課文后做一些引導和提問
- 這本書很實用，就是孩子沒耐心，需要在家長指導下閱讀，應該對提升孩子的閱讀有幫助。
- 緊扣教材，作為教材的補充，孩子樂于接受。