榜樣的力量

前言

“江山代有才人出”，在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出一大批影響世界的風(fēng)云人物。他們或者是杰出的政治家，憑著超乎常人的堅(jiān)強(qiáng)毅力為國(guó)家和民族的前途引路；或者是卓越的科學(xué)家，為探索自然奧秘、改善人類(lèi)生活而不懈努力……總之，他們由于在某一方面做出了杰出的貢獻(xiàn)，已成為歷史長(zhǎng)河中的航標(biāo)，引領(lǐng)著人類(lèi)走向更加深邃的精神世界和更加精彩的物質(zhì)世界。這套叢書(shū)不僅告訴你名人成功的事實(shí)，更重要的是展示他們奮斗的歷程，展現(xiàn)他們?cè)谑『痛煺壑兴憩F(xiàn)出的杰出品質(zhì)，從中我們可以吸取一些有益的精神元素。這套叢書(shū)具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是人物全面。本套叢書(shū)精心選取了從古至今全世界40位具有代表性的政治家、科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家……這些人物均在各自的領(lǐng)域做出了卓越的貢獻(xiàn)，對(duì)人類(lèi)歷史產(chǎn)生了重大影響，因此被廣為傳頌。二是角度新穎。本套叢書(shū)不是簡(jiǎn)單地堆砌名人的材料，而是選取他們富有代表性或趣味性的故事，以點(diǎn)帶面，從而折射出他們波瀾壯闊、充滿(mǎn)傳奇的人生和多姿多彩、各具特點(diǎn)的個(gè)性。三是篇幅適當(dāng)。每篇傳記約10萬(wàn)字，保證輕松閱讀。本套叢書(shū)線(xiàn)索清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、可讀性強(qiáng)，用作學(xué)生的課外讀物十分理想，不會(huì)加重他們的負(fù)擔(dān)。四是一書(shū)多用。本叢書(shū)是一部精彩的名人故事集錦，能夠極大地開(kāi)闊青少年的視野，同時(shí)還可以作為中小學(xué)生的寫(xiě)作素材庫(kù)。培根說(shuō)：“用名人的事例激勵(lì)孩子，勝過(guò)一切教育?！卑駱拥牧α渴菬o(wú)窮的，而名人是最好的榜樣，向名人看齊，你將離成功更近！

內(nèi)容概要

馬克思(1818—1883)，德國(guó)思想家、政治家，馬克思主義的創(chuàng)始人，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師。他出生于一個(gè)律師家庭，在中學(xué)時(shí)代，已樹(shù)立為人類(lèi)謀幸福的崇高理想。1848年2月，他和恩格斯共同發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》?！豆伯a(chǎn)黨宣言》后來(lái)成為科學(xué)共產(chǎn)主義的第一綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，成為世界各國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的行動(dòng)指南。在19世紀(jì)中期。他寫(xiě)成經(jīng)濟(jì)學(xué)巨著《資本論》，從而使無(wú)產(chǎn)階級(jí)有了反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的最銳利的思想武器。

書(shū)籍目錄

第一章　巨人的童年和少年　無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年　另一位“父親”的深刻啟迪　新發(fā)現(xiàn)的知識(shí)寶庫(kù)　嶄露頭角的中學(xué)時(shí)光　一篇出色的畢業(yè)論文第二章　浪漫而艱苦的大學(xué)生活　波恩大學(xué)的“瀟灑劍客”　贏(yíng)得特利爾城第一美人的芳心　激情詩(shī)人　求學(xué)柏林——全力為哲學(xué)奮斗　繼承和超越前人的博士論文第三章　在政治領(lǐng)域初露鋒芒　進(jìn)入社會(huì)就業(yè)的艱難　與《萊茵報(bào)》檢查官捉迷藏　馬、恩第一次不太愉快的會(huì)見(jiàn)　有情人終成眷屬第四章　遷居歐洲革命的心臟　只出版一期的《德法年鑒》　馬、恩的友誼從巴黎開(kāi)始　第一次被驅(qū)逐第五章　在流亡中奮斗不已　在布魯塞爾大團(tuán)圓　全世界無(wú)產(chǎn)者聯(lián)合起來(lái)　一次生動(dòng)的課　1848年革命爆發(fā)　再次被驅(qū)逐第六章　戰(zhàn)斗在歐洲革命的炮火中　向祖國(guó)輸送“新式武器”　創(chuàng)辦《新萊茵報(bào)》　在被告席上　離別的不安第七章　革命低潮時(shí)期在倫敦　在困苦的泥沼中　一棕一黑“兩匹馬”　堅(jiān)持正確的革命策略　患難中見(jiàn)真情　大英博物館留下的足跡　《資本論》第一卷的問(wèn)世第八章　人生的第二個(gè)高峰　第一國(guó)際的“靈魂”　人所固有的我無(wú)不具有　為巴黎公社搖旗吶喊第九章　生命的最后一程　與“狼”在一起　痛失愛(ài)侶　偉大靈魂的離去

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年1818年5月5日的午夜時(shí)分，在特利爾布呂肯巷664號(hào)（現(xiàn)布呂肯大街10號(hào)）一幢漂亮的巴洛克式的樓房里，一個(gè)男嬰呱呱墜地了。父母給他取名為卡爾·馬克思?？吹侥缸悠桨?，37歲的海因里希·馬克思先生寬慰地舒了一口長(zhǎng)氣。他是一名猶太人律師，為人正派且十分有教養(yǎng)，深受本城居民尊敬。此刻，老馬克思沉浸在喜得貴子的歡樂(lè)中。這位父親做夢(mèng)都沒(méi)有想到，這個(gè)躺在他懷里啼哭的嬰兒，日后會(huì)以一個(gè)偉大思想家的身份和全人類(lèi)的解放事業(yè)聯(lián)系在一起，在世界歷史中寫(xiě)下光輝的一筆?？枴ゑR克思的母親叫罕麗達(dá)·普勒斯堡，是一個(gè)慈祥、善良的家庭婦女，她一共養(yǎng)育了9個(gè)孩子，可惜只有4個(gè)孩子幸存?？柺羌依镂ㄒ坏哪泻ⅲ虼松畹酶改傅膶檺?ài)，他們對(duì)他悉心照料、關(guān)懷備至?？柕耐瓿錆M(mǎn)了陽(yáng)光。他膚色黝黑，肩膀?qū)捄瘢聿慕Y(jié)實(shí)勻稱(chēng)；生性活潑好動(dòng)，一天到晚總有使不完的勁；他還有極高的天賦，理解能力很強(qiáng)。聰明的小卡爾十分受小伙伴的歡迎，因此他身邊總圍著一群“死黨”。他總是能想出各種各樣有趣的游戲，還會(huì)講許多優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的故事，所以大家都樂(lè)意和他一起玩。初夏時(shí)的一天，馬克思和小伙伴們來(lái)到了馬爾庫(kù)斯山上。此時(shí)的馬爾庫(kù)斯山是一年中最美的時(shí)候。風(fēng)暖暖地吹著，_望無(wú)際的綠草地上點(diǎn)綴著五顏六色的野花，像星星一樣一閃一閃地眨著眼睛。“我們先玩‘天女散花’的游戲吧。”卡爾建議道。“好！”孩子們齊聲呼應(yīng)。女孩子們像小兔子一樣蹦著、跳著，采摘著她們喜歡的野花，然后把采來(lái)的花做成各式各樣的花環(huán)、戒指，分別戴在頭上、手上，把自己打扮成美麗的“花仙子”。男孩子們則像脫韁的野馬一樣互相追逐，在草地上打滾，不時(shí)搶過(guò)女孩子們的花環(huán)拋向空中，比誰(shuí)拋得高、丟得遠(yuǎn)。五彩繽紛的花朵在空中飄舞著，如禮花一般，好看極了。孩子們追趕著這些飛舞的花環(huán)，想要抓住它們?？栄劬?，跑得快，跳得也高，抓住的花環(huán)最多?！拔乙沧プ∫粋€(gè)！”埃德加爾不甘示弱。滿(mǎn)山都是孩子們歡快的笑聲……玩累了，大家坐在草地上休息。馬克思又開(kāi)始組織新的游戲。他大聲召喚小伙伴們：“嗨，我們玩捉迷藏吧。大家只能在這座山丘上和樹(shù)叢里躲藏。跑出這個(gè)范圍就算犯規(guī)，如果誰(shuí)被捉住了……”一個(gè)小男孩問(wèn)：“被捉住了怎么辦？”卡爾揚(yáng)起小腦袋想了想說(shuō)：“誰(shuí)就得講一個(gè)故事?！薄昂猛邸！笨栐诤⒆觽冎袠O有威信。“開(kāi)始！”卡爾像個(gè)將軍一樣發(fā)出命令。孩子們一哄而散。第一局是卡爾找人，他擺出一副偵探的樣子，機(jī)警地觀(guān)察著、搜索著。忽然他發(fā)現(xiàn)一排灌木叢后有輕微的響動(dòng)。他躡手躡腳地走過(guò)去，繞到灌木叢后面。“哈哈，埃德加爾，你在這呢，快出來(lái)！”埃德加爾和卡爾同歲，他出身在一個(gè)貴族家庭，舉止行為處處顯示出一種優(yōu)雅?？柪^續(xù)機(jī)警地搜索著。他的黑眼睛又敏銳地發(fā)現(xiàn)一棵大樹(shù)后似乎有什么東西一閃。他悄悄地向那里靠近?！班?，你這個(gè)小笨鴨?！笨枏拇髽?shù)后面把妹妹艾米莉拉了出來(lái)。艾米莉尖聲地叫著，用一雙小胖手捂住臉。好像她不看卡爾，卡爾也就看不著她似的。“大家都出來(lái)吧！”卡爾高聲喊著，等小伙伴們紛紛跑過(guò)來(lái)，又說(shuō)：“今天讓埃德加爾、艾米莉?yàn)榇蠹抑v故事?！卑５录訝栃愿駜?nèi)向，不擅長(zhǎng)講故事，他用求助的目光看向卡爾。艾米莉只有4歲，她當(dāng)然也講不出什么有趣的故事。于是小伙伴們不約而同地一起央求卡爾：“卡爾，給我們講一個(gè)故事吧?！薄笆前?，你給我們講一個(gè)吧?！笨査斓卮饝?yīng)了：“好吧，我就給大家講一個(gè)故事吧?！贝蠹乙欢ǜ械狡婀郑瑸槭裁纯栠@么會(huì)講故事呢？原因有三個(gè)。首先，卡爾沒(méi)事的時(shí)候常到鄰居威斯特華倫先生家去聽(tīng)故事。威斯特華倫和藹慈祥，他非常喜愛(ài)勤奮好學(xué)的卡爾，便經(jīng)常給卡爾講述古希臘羅馬的神話(huà)故事，《普羅米修斯盜火的故事》《金蘋(píng)果的故事》《特洛依木馬的故事》都是卡爾喜歡聽(tīng)的。有時(shí)威斯特華倫還會(huì)告訴卡爾故事的來(lái)源、背景以及意義等，卡爾都牢記在心。其次，卡爾常要求父親給他講故事，《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》《伊索寓言》等他都聽(tīng)了個(gè)遍。父親講故事十分形象，他經(jīng)常讓一家人分飾不同的角色，讓孩子們充分體會(huì)到故事的樂(lè)趣。再次，卡爾是個(gè)喜歡讀書(shū)的孩子，他講的很多故事都是自己從書(shū)上讀來(lái)的。他常常投入到書(shū)中的故事情節(jié)中，忘乎所以。有一次，他讀書(shū)到深夜，居然趴在桌子上睡著了。睡夢(mèng)中，他看到了美麗的天使、巨大的城堡、閃閃發(fā)光的寶貝，那一夜，他開(kāi)心極了?，F(xiàn)在，卡爾已經(jīng)活靈活現(xiàn)地表演起來(lái)了：“很久很久以前，人世間沒(méi)有火，因此夜晚沒(méi)有光明和溫暖，又冷又黑。大家都吃生冷的食物。唉，日子好難過(guò)呀……”講到這，卡爾抱起胳膊，縮起肩膀，做出又冷又餓的樣子。小朋友們被他逗得哈哈大笑，急切想要知道下面的情節(jié)。卡爾又繪聲繪色地繼續(xù)講下去……卡爾有著很強(qiáng)的概括能力，他能把故事的主干和框架清晰地梳理出來(lái)，記得一清二楚，所以他講的故事脈絡(luò)清晰完整?；锇閭兟?tīng)得如癡如醉。

媒體關(guān)注與評(píng)論

在民主的國(guó)家里，法律就是國(guó)王；在專(zhuān)制的國(guó)家里，國(guó)王就是法律。在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?！R克思

編輯推薦

《馬克思的故事》：榜樣的力量是無(wú)窮的，好的榜樣能給我們積極的思想、正確的行為、良好的習(xí)慣、完善的人格。樹(shù)立了榜樣就等于找到了看書(shū)前行的方向。榜樣是無(wú)比強(qiáng)大的力量源泉。

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