沒(méi)有最好的.只有更好的

前言

　　一粒沙子就是一個(gè)世界，一滴露珠能夠反映出太陽(yáng)的光輝。真正有智慧的人，往往能從小細(xì)節(jié)看到大景觀；從小故事悟出大道理；從小事件總結(jié)出真智慧。所謂“大音希聲、大象希形”，那些博大精深的內(nèi)涵往往孕育在最簡(jiǎn)單最常見(jiàn)的小故事中。一則小故事蘊(yùn)含著大道理，一段平凡的對(duì)話濃縮著生命的真諦?！　∮羞@樣一則故事：一個(gè)人來(lái)到江邊想要過(guò)江，剛巧江邊有一艘要過(guò)江的小船，他嫌船太小，就沒(méi)上船。等啊等，終于又來(lái)了一艘，可船比前一艘小了許多，船身在江水中搖來(lái)蕩去，太危險(xiǎn)了。他想：這么長(zhǎng)時(shí)間我都等了，天還沒(méi)黑，一定要等來(lái)一艘又大又好的船，舒舒服服地過(guò)江。所以他從早晨等到正午，從正午等到傍晚，眼看天就要黑了也沒(méi)等來(lái)他理想中的船。這江邊前不著村后不著店，天一黑，冷風(fēng)、強(qiáng)盜、野狼……他越想越怕急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)從上游飄來(lái)一塊木板，他想：看來(lái)我命中只有這塊木板了。與其在這挨冷受凍、被強(qiáng)盜搶或被野狼吃掉，還不如抓住木板過(guò)江?！　÷?tīng)來(lái)不過(guò)是一則平凡的小故事，但是，每個(gè)故事，由于人的感受和經(jīng)歷的不同，其感悟也不一樣。比如對(duì)幸福的感受，恐怕有多少人，就有多少種不同的理解。　　公司發(fā)展如日中天的企業(yè)家說(shuō)：幸福是一塊黑面包?！　∧贻p的父親說(shuō)：幸福就是和孩子在一起?！　『⒆诱f(shuō)：幸福就是老師的手?！　∫晃黄胀ǖ钠囁緳C(jī)說(shuō)：幸福就是生命的最后一分鐘做完三件事?！　∑蜇ふf(shuō)：幸福就是天天在公園長(zhǎng)椅上曬太陽(yáng)?！　∈俚那嗄暾f(shuō)：幸福就是一種久違傷痛的愛(ài)的感覺(jué)?！　≌軐W(xué)家說(shuō)：幸福在于擁有一顆能夠感悟幸福的心。　　這些正是書中講述的感人故事的升華；而這些又是書的智慧，對(duì)人精神世界的提升與引領(lǐng)所致的?！　』诖耍覀兙幾恕督?jīng)典智慧系列》。這套叢書選編了古今中外故事中的精品，文字清新雋永，讀后令人終生難忘。每篇故事篇幅短小，寓意深刻。在茶余飯后，品讀之后能讓人的心靈為之震顫，醍醐灌頂；能陶冶人的情操，歷練人的性情，厚實(shí)人的底蘊(yùn)，純粹人的精神，完美人的靈魂。文中一篇篇閃著智慧火花的文章，為人的心靈打開(kāi)了一扇扇窗，開(kāi)啟了一扇扇門，指明了一條條路，讓人的生活豁然開(kāi)朗，意境提升?！　」适滤涞目蓯?ài)插畫，會(huì)將故事演繹得更加生動(dòng)、精彩。故事結(jié)束后的心靈智語(yǔ)，靈氣十足，深入淺出地剖析了故事的寓意，點(diǎn)明故事中蘊(yùn)含的道理，宛如從一線罅隙中奔涌而出的清泉，悄然滲入讀者心田。　　短小、靈動(dòng)、真切、睿智、感人是本書的特色；青春、活潑、真摯、真情、直爽是本書的感懷。

內(nèi)容概要

　　這套《經(jīng)典智慧系列》選編了古今中外故事中的精品，文字清新雋永，讀后令人終生難忘。每篇故事篇幅短小，寓意深刻。在茶余飯后，品讀之后能讓人的心靈為之震顫，醍醐灌頂；能陶冶人的情操，歷練人的性情，厚實(shí)人的底蘊(yùn)，純粹人的精神，完美人的靈魂。文中一篇篇閃著智慧火花的文章，為人的心靈打開(kāi)了一扇扇窗，開(kāi)啟了一扇扇門，指明了一條條路，讓人的生活豁然開(kāi)朗，意境提升?！　　吨腔郾衬遥簺](méi)有最好的只有更好的》為其中之一的《智慧背囊（沒(méi)有最好的只有更好的）》，書中收錄了《想一想自已的幸福》、《你，總會(huì)被人想起的》等故事。

書籍目錄

重要的是心境最優(yōu)秀的人就是你自己呵護(hù)孩予的想象力上帝給誰(shuí)的都不會(huì)太多做你不喜歡做的事最優(yōu)秀的人就是你自己閃光的母愛(ài)愛(ài)心有限母愛(ài)的對(duì)峙一地陽(yáng)光一件小事的震動(dòng)扶起小樹(shù)也扶起自己一片葉子擁有樹(shù)細(xì)化自己的特長(zhǎng)一生中最珍貴的財(cái)富最好的東西都是免費(fèi)的用心和眼睛一起看意外的收獲每天給自己一個(gè)希望陪母親吃飯父親的愿望用心和眼睛一起看兩個(gè)水罐的故事成長(zhǎng)中必須知道的故事水抱“必勝”之心母愛(ài)的力量沒(méi)有最號(hào)的，只有更好的推太陽(yáng)下山想一想自已的幸福感謝責(zé)難扼守最后的希望傾聽(tīng)的意義最好的果實(shí)聰明的規(guī)則母親給了蓋茨什么最優(yōu)秀和最聰明的你也不例外你不必完美有這樣一位老人扼守最后的希望感悟親情生活細(xì)節(jié)母親的責(zé)任請(qǐng)欣賞別人只要心中有愛(ài)母親的眼淚到鞘中的父愛(ài)煩惱只留五分鐘“謝謝”的分量最無(wú)私的母愛(ài)只要心中有愛(ài)母親的姿_辨找一份溫暖救自己上帝的禮物愛(ài)的表達(dá)方式最有價(jià)值的十分鐘尋找一顆善心兩根火柴覺(jué)醒的慈悲心找一份溫暖救自己別說(shuō)你是為了我幸福的底線感知幸福兩種選擇陰險(xiǎn)的野雞朋友比不上敵人聰明人的眼光男孩子和他的樹(shù)港灣的溫暖朋友比不上敵人努力發(fā)光巧妙的幫助昂起頭真美最美的理由多學(xué)一點(diǎn)不吃虧我亦無(wú)爭(zhēng)，天亦美鐵塊的最佳用途我亦無(wú)爭(zhēng)，天亦美變敵人為朋友傻到極處是精明亮山你自己創(chuàng)造時(shí)尚的人母親墻，永遠(yuǎn)別絕望干好一天再走別放棄那捆“木材”一扇門改變命運(yùn)忍受極限兩杯不同的水愿望從問(wèn)號(hào)中尋求真理為生活祝福選擇一條路走下去尋找自己的答案低效率的效果從問(wèn)號(hào)中尋求真理你，總會(huì)被人想起的

章節(jié)摘錄

　　報(bào)載：江蘇省常熟市何市鎮(zhèn)有個(gè)叫陸宏達(dá)的小男孩，因從小隨父母下地勞動(dòng)，對(duì)蝸牛危害農(nóng)作物特別是棉花幼苗的現(xiàn)象深為痛心，而又苦悶于蝸牛背著“房子”走四方，一般農(nóng)藥奈何不了它，于是忽發(fā)奇想：要是有一種蟲(chóng)子能吃蝸牛就好啦！他經(jīng)過(guò)夏秋兩個(gè)季節(jié)的仔細(xì)尋覓觀察，終于發(fā)現(xiàn)了一種小黑蟲(chóng)是蝸牛的天敵，并掌握了它的生活習(xí)性，提出了“以蟲(chóng)治蟲(chóng)”的大膽設(shè)想?！　≡诳蒲袉挝坏膸椭拢懞赀_(dá)的愿望實(shí)現(xiàn)了，目前一種全新的“以蟲(chóng)治蟲(chóng)”的方法已被試驗(yàn)用于蝸牛防治工作中。為此，陸宏達(dá)被譽(yù)為“發(fā)現(xiàn)蝸?？诵堑牡谝蝗恕?。　　杭州市有個(gè)8歲的小女孩，因父母外出，她一人在家照顧臥病在床的奶奶。奶奶想吃玻璃罐頭瓶里的糖水桃子，小女孩用剪刀撬，用菜刀割。手指被扎破直流血，可罐頭瓶蓋還是打不開(kāi)。小女孩想：別的小朋友、叔叔、阿姨、爺爺、奶奶也這樣開(kāi)罐頭該多不方便呀！　　如果能在鐵皮蓋卷邊的地方加一個(gè)小環(huán)，手指套在環(huán)里沿著壓橡皮的外圈把一小條鐵皮拉開(kāi)，罐頭不就方便地被打開(kāi)了嗎？她的這一想法，不僅得到了家長(zhǎng)的呵護(hù)，還得到學(xué)校老師的支持，人們幫助她完善了構(gòu)想?！　〔痪茫环N側(cè)拉環(huán)開(kāi)瓶式玻璃罐頭誕生了。為此，這個(gè)8歲的小女孩成為我國(guó)年齡最小的國(guó)家發(fā)明專利的申報(bào)者。　　無(wú)數(shù)事實(shí)證明，科學(xué)事業(yè)的成功，是與豐富的想象力相伴隨的。大科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。”　　同大人相比較，孩子的好奇心更甚，對(duì)事物的想象力也更為豐富。然而，孩子因受生活閱歷和知識(shí)的限制，許多好奇心和想象力，在大人看來(lái)難免幼稚可笑，有些舉動(dòng)可能還帶有“破壞性”和“危險(xiǎn)性”?！　≡谶@種情況下，如果采取粗暴斥責(zé)的態(tài)度，則可能會(huì)扼殺孩子的創(chuàng)造性思維，正確的態(tài)度是從孩子不當(dāng)?shù)男袨橹邪l(fā)現(xiàn)積極的因素，并正確地加以引導(dǎo)。　　在英國(guó)亞皮丹博物館中，有兩幅引人注目的藏畫，一幅是人體骨骼圖，一幅是人體血液循環(huán)圖?！　∵@是當(dāng)年一個(gè)名叫約翰?詹姆士?麥克勞德的小學(xué)生的作品。在上小學(xué)的時(shí)候，有一天，他忽然想親眼看看狗的內(nèi)臟是怎樣的，于是和幾個(gè)同學(xué)偷偷地套住一只狗宰殺后，把內(nèi)臟一件一件地分割、觀察。誰(shuí)知這只狗是校長(zhǎng)家的，為此，校長(zhǎng)很惱火，心想，這真是無(wú)法無(wú)天了?！　≡僬f(shuō)，被狗咬了怎么辦？不加懲罰，絕對(duì)不行。他決定罰麥克勞德畫一幅人體骨骼圖和一幅血液循環(huán)圖。麥克勞德也知道自己錯(cuò)了，愿接受處罰。他非常認(rèn)真地畫了兩幅圖交給老師，殺狗事件就這樣了結(jié)了。　　以后，麥克勞德更加發(fā)憤地致力于解剖學(xué)的研究，終于成為一名著名的解剖學(xué)專家?！　←溈藙诘潞髞?lái)的成功雖然取決于他自身的努力，但誰(shuí)能排除校長(zhǎng)的一片苦心為他提供了探索進(jìn)取的動(dòng)力呢？這種寬容孩子的過(guò)錯(cuò)，呵護(hù)和引導(dǎo)孩子想象力和探索精神的做法，無(wú)疑是我們的一面鏡子?！　〔痪们埃谝粓?chǎng)國(guó)際性的“未來(lái)家庭娛樂(lè)產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)大賽”中，與一些發(fā)達(dá)國(guó)家的少年兒童相比，我國(guó)學(xué)生的想象力顯得相當(dāng)貧乏?！　∥蚁朐斐蛇@種現(xiàn)象的原因，不是我國(guó)少年兒童天生就缺乏想象力，而應(yīng)從我國(guó)現(xiàn)行的教學(xué)體制、教育觀念、教育方法上找原因?！　∫环矫妫谠S多學(xué)校里，有主科、副科之分，中考、高考要統(tǒng)一考核的科目為主科，其余為副科。至于能夠極大限度地培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力、想象力的音樂(lè)、勞動(dòng)技能、課外活動(dòng)以及某些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，則成為副科中的副科，得不到應(yīng)有的重視；另一方面，學(xué)校老師、家長(zhǎng)也缺乏對(duì)孩子好奇心、想象力的呵護(hù)和引導(dǎo)，大都希望孩子“聽(tīng)話”、“守規(guī)矩”，按老師和家長(zhǎng)規(guī)定的程序去辦事?！　∧芸几叻志托?，而極少鼓勵(lì)他們說(shuō)出一個(gè)“異想天開(kāi)的設(shè)想”，完成一件別出心裁的手工制作，或獨(dú)立自主地完成一件事情，這就難免窒息了孩子的想象力和創(chuàng)造精神，長(zhǎng)此下去，不利于創(chuàng)造性人才的培養(yǎng)。　　郭沫若同志生前曾大聲疾呼：不要把想象力都留給藝術(shù)家了，我們的科學(xué)家，特別是青少年都要展開(kāi)想象的翅膀?！　∏嗌倌曛虚g蘊(yùn)藏著極大的想象力和創(chuàng)造精神的源泉，只要我們滿腔熱忱地呵護(hù)青少年的想象力和創(chuàng)造精神，加以正確引導(dǎo)，并為他們提供必要的條件，就一定能使更多的具有豐富的創(chuàng)造想象力的開(kāi)拓型人才脫穎而出?！　⊥挘谴笕藢懡o孩子看的；玩具，是大人設(shè)計(jì)給孩子玩的；動(dòng)畫，是大人畫給孩子欣賞的。那么，孩子知識(shí)的限制和思想的模式自然也是大人給予的?！　∧阌袥](méi)有想過(guò)，孩子的想象力可能透視著我們最原始的渴望與需要，可能蘊(yùn)含著淺顯但沒(méi)被發(fā)掘的道理。　　別扼殺孩子純真廣闊的想象，那等于斬?cái)嘧寜?mèng)飛翔的翅膀?！　W洲某國(guó)家一位著名的女高音歌唱家，三十多歲就已經(jīng)紅得發(fā)紫，享譽(yù)全球，而且郎君如意，家庭美滿。一次她到鄰國(guó)去開(kāi)獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)，入場(chǎng)券早在一年以前就被搶購(gòu)一空，當(dāng)晚的演出也受到了極為熱烈的歡迎。演出結(jié)束之后，歌唱家和丈夫、兒子從劇場(chǎng)里走出來(lái)的時(shí)候，一下子被早已等在那里的觀眾團(tuán)團(tuán)圍住。人們七嘴八舌地與歌唱家攀談著，其中不乏贊美和羨慕之詞?！　∮械娜斯ЬS歌唱家大學(xué)剛剛畢業(yè)就開(kāi)始走紅，進(jìn)人了國(guó)家級(jí)的歌劇院，成為扮演主要角色的演員；有的人恭維歌唱家二十五歲時(shí)就被評(píng)為世界十大女高音歌唱家之一；也有的人恭維歌唱家有個(gè)腰纏萬(wàn)貫的某大公司老板做丈夫，而膝下又有個(gè)活潑可愛(ài)臉上總帶著微笑的小男孩……　　在人們議論的時(shí)候，歌唱家只是在聽(tīng)，并沒(méi)有表示什么。當(dāng)她等人們把話說(shuō)完以后，才緩緩地說(shuō)：“我首先要謝謝大家對(duì)我和我的家人的贊美，我希望在這些方面能夠和你們共享快樂(lè)。但是，你們看到的只是一個(gè)方面，還有另外的一個(gè)方面你們沒(méi)有看到，那就是你們夸獎(jiǎng)的活潑可愛(ài)臉上總帶著微笑的這個(gè)小男孩，不幸的是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的啞巴，而且，在我的家里他還有一個(gè)姐姐，是需要長(zhǎng)年關(guān)在裝有鐵窗的房子里的精神分裂癥患者?！?/pre>




編輯推薦
　　《智慧背囊：沒(méi)有最好的只有更好的》選編了古今中外故事中的精品，文字清新雋永，讀后令人終生難忘。這本書中選收的《最優(yōu)秀的人就是你自己》、《父親的愿望》等故事所配的可愛(ài)插畫，會(huì)將故事演繹得更加生動(dòng)、精彩。故事結(jié)束后的心靈智語(yǔ)，靈氣十足，深入淺出地剖析了故事的寓意，點(diǎn)明故事中蘊(yùn)含的道理，宛如從一線罅隙中奔涌而出的清泉，悄然滲入讀者心田?！　《绦?、靈動(dòng)、真切、睿智、感人是《智慧背囊：沒(méi)有最好的只有更好的》的特色；青春、活潑、真摯、真情、直爽是《智慧背囊：沒(méi)有最好的只有更好的》的感懷。





圖書封面






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