出版時間:2009-8 出版社:北方婦女兒童出版社 作者:孫杰 編
內(nèi)容概要
《0-3歲啟蒙認知:2歲啟蒙(套裝共6冊)》分為《青蘋果0-3歲啟蒙認知2·2歲啟蒙:對比》、《青蘋果0-3歲啟蒙認知2·2歲啟蒙:數(shù)數(shù)》、《青蘋果0-3歲啟蒙認知2·2歲啟蒙:形狀》、《青蘋果0-3歲啟蒙認知2·2歲啟蒙:唐詩》、《青蘋果0-3歲啟蒙認知2·2歲啟蒙:交通工具》、《青蘋果0-3歲啟蒙認知2·2歲啟蒙:兒歌》共6冊?! 肚嗵O果0-3歲啟蒙認知2·2歲啟蒙:數(shù)數(shù)》內(nèi)容簡介:數(shù)學能力具體表現(xiàn)數(shù)數(shù)一般寶寶都能數(shù)到10,得到家長指導的寶寶可以數(shù)到20,個別寶寶能數(shù)到30或40。點數(shù)一般寶寶能點數(shù)到5,個別受到教育的寶寶能點數(shù)到8-10。按數(shù)取物一般寶寶能正確拿取3個,個別優(yōu)秀的寶寶能學會雙手拿取,能正確拿取4個。認識數(shù)字一般寶寶偶爾能認2~4個阿拉伯數(shù)字,經(jīng)過指導的寶寶能認識10個數(shù)字。多和少的概念知道3以內(nèi)的多和少,也知道一樣多。排序會按次序?qū)⑻淄爰疤姿膱A塊排隊,能正確排5-9個。認識幾何圖形1歲半之前認識3個,2歲時多數(shù)孩子能認識6個。認識回家的略2歲時會從經(jīng)常去的地方自己認路回家,其中約有1/3的寶寶在1歲半時能自己認路回家。記憶力2歲的寶寶能記住三件事或拿三種東西,基本上能做對。比多少會用1對1排列來比多少(4個以內(nèi))。
書籍目錄
對比交通工具兒歌 數(shù)數(shù)形狀唐詩
章節(jié)摘錄
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編輯推薦
《青蘋果0-3歲啟蒙認知2(套裝共6冊)》:1個月·觸碰手掌,會緊握拳頭。能主動將手放進嘴里。2個月·俯臥時頭可抬離床面??梢晕胀婢?秒左右。3個月·兩手可以握在一起??梢晕兆⊥婢?0秒左右。4個月·搖動玩具時會注視玩具。能拿取距手2,5 厘米左右的玩具。5個月·兩手能主動抓住近處玩具。6個月·會撕紙,會把一個物品從一只手換到另一只手。7個月·在寶寶面前放一些小顆粒的東西,寶寶會一把抓。8月·能用拇指、食指捏起小物品。9月·能熟練地用拇指、食指捏起小物品。10個月·開始學會模仿。11個月·能翻書。能打開紙包。12個月·能用筆在紙上戳點點或畫道道。能搭兩塊積木。大動作自行抬頭,頭可豎直2秒。扶腋站在床上能伸腿邁步。頭可豎直5秒。俯臥時可抬頭45度,抱直時頭穩(wěn)。能從仰臥翻成俯臥。俯臥時可抬頭90度。能用前臂支撐身體,正視前方。輕拉腕部能坐起,靠坐10分鐘左右。能從俯臥翻成仰臥。能站立5秒左右。獨坐自如。能站立10秒以上。俯臥向后匐行,手推足底可向前爬行。能扶物站起。能用手和膝爬行。能扶物直立30秒左右。能扶東西走3步以上。能扶物蹲下取物。能獨立站穩(wěn)。牽一只手能行走。能獨自站起,蹲下。進餐會用匙往口內(nèi)送食物。1歲半會雙手捧杯子喝水。自己用匙吃飯,飯后自己用餐巾擦嘴。能獨立吃飯,注意不撒飯粒。睡眠初步有配合脫衣動作。學習自己脫鞋襪,解上衣扣.在成人幫助下脫去外衣。能自己脫鞋襪及一部分衣褲。知道脫衣順序,衣服放存同定的地方。起床1歲半知道穿衣時伸胳膊,穿褲時伸腿,穿襪時伸腳。學扣扣子。學穿滿襠褲。在成人幫助下,逐漸能獨立穿衣褲和鞋襪,系鞋帶。分清左右腳。知道穿衣順序。盥洗懂得要洗手。會自己做擦鼻子的動作。學會洗手,用毛巾擦手。能用手帕擦鼻涕。會用肥皂洗手。寶寶初看圖片時,圖片要距離眼睛20厘米處,每次看圖片的時間應在20-30秒,以后慢慢縮短3-5秒。寶寶聽到響聲會追聲尋找,有時會有皺眉、眨眼等反應。能指認簡單的物品。能用眼睛追視運動的人或物。能找掉落的物品。喜歡照鏡子。認識一個身體部位。眼睛、鼻子等。用手絹蓋住積木.寶寶能取出積木??锤鞣N實物及卡片。聽名稱能找出相應的卡片。·認識拇指和小指。能豎起食指表示自己1歲了。認識身體部位3-4處。能夠分辨大和小。能夠指出圖片有特點的部分,比如:兔子的長耳朵,大象的長鼻子。能指出身體的重要部位。會給杯子蓋蓋子。能指認紅色。認識幾何圖形,并能挑選出來。能模仿發(fā)出2-3個輔音。對自己的名字有反應。可以跟隨熟人的指示看東西。能發(fā)出“爸爸”、“媽媽”的聲音。會用動作表示語言。懂得“不”的意義。能有意識地說2~3個字的名詞。用一個音來表示要求。能認識幾種動物,并能模仿幾種動物的叫聲。能說幾個簡單的動詞。能背誦兒歌的第一句或最后一句。16個月能說簡單的句子。18個月能說自己的名字。能背誦數(shù)字1~5。能背誦簡單的兒乳學會用代詞“我”代替自己的名字。會說自己幾歲了。能記住家人的稱謂。能說完整的句子。能分清左右。能說出幾組反義詞。能背誦幾首兒歌和唐詩,閱讀小故事。會提問,回答.問候等對話形式。
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