小學(xué)生每日20分鐘數(shù)學(xué)弱項6年級下

內(nèi)容概要

　　《小學(xué)生每日20分鐘：數(shù)學(xué)弱項（新課標(biāo)·1年級上）》配合新課標(biāo)教材，逐課總結(jié)，逐點分析，在體例編排上匠心獨具，更鮮明、更富有針對性和個性化；20分鐘的時間設(shè)置，給學(xué)生提供一個輕松無負擔(dān)的學(xué)習(xí)氛圍，力求讓學(xué)生在20分鐘之內(nèi)收獲多多，進步多多。

書籍目錄

數(shù)一數(shù)(1)數(shù)一數(shù)(2)比一比(1)--同樣多比一比(2)--多些、少些比一比(3)--長短、高矮比一比(4)l～5的認識和加減法(1)1～5的認識和加減法(2)--比大小l～5的認識和加減法(3)--第幾l～5的認識和加減法(4)--幾和幾7～5的認識和加減法(5)--加．法1～5的認識和加減法(6)--減法1～5的認識和加減法(7)--加減法綜合訓(xùn)練l～5的認識和加減法(8)--0的認識1～5的認識和加減法(9)認識物體和圖形分類6～lo的認識和加減法(1)--6和7的認識6～l0的認識和加減法(2)--6和7的加減法6～l0的認識和加減法(3)--6和7的加減法6～l0的認識和加減法(4)6～10的認識和加減法(5)--8和9的認識6～10的認識和加減法(6)--8和9的加減法6～l0的認識和加減法(7)--加減法綜合訓(xùn)練6～l0的認識和加減法(8)--10的認識6～l0的認識和加減法(9)--lo的加減法6～l0的認識和加減法(10)--括號里能填幾?6～l0的認識和加減法(H)--連加6～l0的認識和加減法(12)--連減6～l0的認識和加減法(13)--加減混合6～l0的認識和加減法(14)--整理和復(fù)習(xí)6～l0的認識和加減法(15)--計算強化訓(xùn)練11～20各數(shù)的認識(1)11～20各數(shù)的認識(2)11~20各數(shù)的認識r3)11～20各數(shù)的認識(4)--綜合強化訓(xùn)練11～20各數(shù)的認識(5)--綜合強化訓(xùn)練，認識鐘表(1)--認識整時認識鐘表(2)--認識半時認識鐘表(3)--綜合強化訓(xùn)練認識鐘表(4)--綜合強化訓(xùn)練20以內(nèi)的進位加法(1)20以內(nèi)的進位加法(2)20以內(nèi)的進位加法(3)20以內(nèi)的進位加法(4)20以內(nèi)的進位加法(5)20以內(nèi)的進位加法(6)20以內(nèi)的進位加法(7)20以內(nèi)的進位加法(8)20以內(nèi)的進位加法(9)20以內(nèi)的進位加法(10)20以內(nèi)的進位加法(11)--綜合強化訓(xùn)練綜合訓(xùn)練(1)綜合訓(xùn)練(2)總復(fù)習(xí)(1)總復(fù)習(xí)(2)期末綜合檢測

編輯推薦

　　點擊弱項--學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中容易出錯的地方，即弱項所在?！　∪蹴椊馕?-詳細分析弱點形成的原因?！　娀?xùn)練營--“初級篇”、“升級篇”兩步訓(xùn)練，徹底根除“弱項”?！　∈谥詽O勝過授之以魚?？傊?，我們的每一點努力，我們的每一分付出都是為了能教給學(xué)生更好的學(xué)習(xí)方法，如果學(xué)生們能因我們的努力而有所受益，那將是我們最大的心愿。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    小學(xué)生每日20分鐘數(shù)學(xué)弱項6年級下 PDF格式下載

---