施老師作文課堂

出版時(shí)間:2005-1  出版社:北方婦女兒童出版社  作者:施建平  頁(yè)數(shù):202  
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內(nèi)容概要

本書為師生提供經(jīng)典的作文素材和精當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),以供教師在平時(shí)的作文教學(xué)中及各類作文提高班上使用,同時(shí)也為同學(xué)們順利完成課外作文提供切實(shí)的幫助。    在本書的編寫過(guò)程中,我們力求體現(xiàn)以下特色:    實(shí)用性 教師拿到本書后,只需讀一讀,稍作準(zhǔn)備,便能走進(jìn)課堂,徹底消除教師作文教學(xué)中缺素材、少實(shí)例等煩惱。學(xué)生拿到本書后,只要按提供的情境做一做或想一想,再將指導(dǎo)的內(nèi)容看一看,即使無(wú)人指點(diǎn)也能自主完成習(xí)作。    趣味性 本書突出作文素材的趣味性、參與性,盡力使每個(gè)素材達(dá)到教師一看就想用,學(xué)生一看就愛(ài)寫的程度,使每堂作文課上都能笑聲不斷,佳作連篇。    普適性 在選擇作文素材時(shí),我們力求簡(jiǎn)單易行,強(qiáng)調(diào)就地取材或當(dāng)堂組織,不要求教師做繁雜的準(zhǔn)備工作,使其更符合教師日常作文教學(xué)和學(xué)生平時(shí)作文的需要。    全程性 對(duì)作文的各個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行較為詳細(xì)的指導(dǎo),學(xué)生可以全部讀,也可以根據(jù)需要重點(diǎn)選擇其中某一部分來(lái)看。對(duì)習(xí)作過(guò)程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)部分,如重點(diǎn)段落的寫作,則給予具體指點(diǎn),以幫助學(xué)生突破重點(diǎn),化解難點(diǎn),獲得成功。    在編寫體例上,我們結(jié)合平時(shí)教師指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作的步驟和學(xué)生自主作文的過(guò)程進(jìn)行安排,以使其更貼近教師平時(shí)的作文教學(xué)和學(xué)生的作文實(shí)際。每篇習(xí)作指導(dǎo)分以下五個(gè)部分:    第一部分  情境——與你相約動(dòng)感地帶 這一部分以一段話激發(fā)學(xué)生的興趣,導(dǎo)入本次習(xí)作,引出生動(dòng)有趣的習(xí)作素材,并對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單明了的說(shuō)明介紹。從而使學(xué)生在一種自由、快樂(lè)的情境中開(kāi)始本次習(xí)作。    第二部分 指導(dǎo)——送你一顆魔法石 這一部分是全篇的重點(diǎn),按順序?qū)ψ魑牡母鱾€(gè)組成部分,即開(kāi)頭、重點(diǎn)、結(jié)尾、提綱、文題分別進(jìn)行指導(dǎo),以便使學(xué)生在作文的全過(guò)程中都能得到幫助。    第三部分 語(yǔ)辭——打開(kāi)你的百寶箱 這一部分根據(jù)本素材的特點(diǎn)分類提供詞語(yǔ)及相關(guān)句子等供學(xué)生習(xí)作時(shí)選用。    第四部分  范文——文伴你行 這一部分以精美范文及明了的簡(jiǎn)評(píng),使學(xué)生從總體上把握文章的寫法。    第五部分  構(gòu)思——我的作文夢(mèng)工場(chǎng) 這一部分適當(dāng)留白,讓學(xué)生根據(jù)以上的指導(dǎo)構(gòu)思自己的作文,列出作文提綱。

作者簡(jiǎn)介

施建平,江蘇人,著名特級(jí)教師。現(xiàn)任江蘇情景教育研究所副所長(zhǎng),全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)青年教師教學(xué)研究中心副主任,南通市小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)。多年來(lái),他分別對(duì)情景教學(xué)、作文心理、教學(xué)藝術(shù)等課題進(jìn)行了深入探索,主編出版《小學(xué)語(yǔ)文課文同步拓展閱讀》、《今

書籍目錄

生活的星空多璀璨  我們班的知名人士  李子散落之后  快樂(lè)ABC  1+1=?  今天教室真熱鬧和未來(lái)通個(gè)電話  2030年的一天  與未來(lái)的我對(duì)話  三十年后的聚會(huì)  65歲的孩子醒來(lái)以后  如果有個(gè)星期八打開(kāi)智慧的易拉罐  圓的聯(lián)想  烏龜與蝸牛  夕陽(yáng)下  小狗的故事  老虎與農(nóng)夫在環(huán)保的思潮中沖浪  森林里,有一桿鳥槍  最后一只藏羚羊  白鴿與黑煙  特殊的拍賣會(huì)  改寫《西江月》乘著科幻的魔毯飛翔  失去重力的世界  假如地球的壽命只剩三天  難忘的火星夏令營(yíng)  宇宙城里的風(fēng)波大話經(jīng)典串串燒  豬八戒減肥記  租憑天氣  鈔票的故事  賈經(jīng)理游假貨國(guó)  梁山好漢拍廣告

媒體關(guān)注與評(píng)論

  ·科學(xué)的體例、精巧的構(gòu)思、詳實(shí)的內(nèi)容、生動(dòng)的闡釋,構(gòu)建理想的習(xí)作課堂。  ——江蘇省特級(jí)教師 唐鐵生  ·新穎的題材,簡(jiǎn)單的操作,《施老師作文課堂》是所有語(yǔ)文老師的良師益友?!  獜V東省特級(jí)教師 許彥達(dá)

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用戶評(píng)論 (總計(jì)6條)

 
 

  •   施老師的作文輔導(dǎo)書是女兒班主任推薦的,蠻好,適合小學(xué)生,有幫助!
  •   書的郵寄速度非??欤彝砩嫌喌呢?,第二天中午就送到。
    但是,打開(kāi)后發(fā)現(xiàn),書角稍微有一點(diǎn)點(diǎn)卷,這些微不足道,關(guān)鍵是書內(nèi)有五六頁(yè)是剪去了原來(lái)的紙張,重新貼了小一號(hào)的新紙張。我不知道是什么原因,版本和印刷的問(wèn)題嗎?但是,既然鐘愛(ài)這本書,肯定不希望有這樣的問(wèn)題,書舊點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系,但有撕去的頁(yè),重新粘貼,總給人一種書有問(wèn)題的感覺(jué)。好在,看后發(fā)現(xiàn),內(nèi)容和質(zhì)量都沒(méi)問(wèn)題。
    書的內(nèi)容是很好的,也是正版圖書,價(jià)格也不貴。我希望賣家在出售的時(shí)候,最好把圖書的具體情況說(shuō)明,比如書內(nèi)有粘貼的扉頁(yè),等等。只要物有所值,價(jià)格不是問(wèn)題。
  •   內(nèi)容還不錯(cuò),比較實(shí)用,作為指導(dǎo)很不錯(cuò)
  •   實(shí)用,孩子實(shí)用
  •   對(duì)孩子的作文有很大幫助!
  •   有一定收獲,教學(xué)設(shè)計(jì)不多。
 

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