2011秋·啟東黃岡作業(yè)本

內(nèi)容概要

從“著眼于21世紀(jì)對人才素質(zhì)的要求，著力于促進小學(xué)生語文、學(xué)、英語等學(xué)科素養(yǎng)的形成與提高，為他們?nèi)嫠刭|(zhì)的發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)”的宗旨出發(fā)，以養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的興趣，形成勇實踐，敢于創(chuàng)新的良好品質(zhì)。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，為配合教材教學(xué)，我們組織了一批長期奮戰(zhàn)在學(xué)一線的特高級教師和優(yōu)秀的教學(xué)能手，編寫了本套叢書?！　”咎讌矔木幣朋w系為：知識體系結(jié)構(gòu)圖表、隨課練習(xí)、歸類復(fù)、單元檢測以及期中、期末檢測，并附有部分習(xí)題參考答案，是指導(dǎo)教師教學(xué)、學(xué)生自學(xué)、家督促及檢查學(xué)生學(xué)習(xí)的理想的輔導(dǎo)材料。　　本套叢書采用書+卷的結(jié)構(gòu)模式，具有以下幾個特點：　　一、重視雙基、培養(yǎng)能力?！　∫詫W(xué)生發(fā)展為本，既重雙基練習(xí)，又重情趣、能力培養(yǎng)。練習(xí)的材貼“標(biāo)”、貼“本”、貼近學(xué)生的生活，能夠激發(fā)學(xué)生的做題興趣，使學(xué)生能享受到學(xué)習(xí)成功的快。　　二、源于基礎(chǔ)、難易有序?！　∫龑?dǎo)學(xué)生自學(xué)，選編練習(xí)有梯度、有層次，題量適中，適合學(xué)生練。此外，還配有一定量的興趣題，拓展延伸題，供學(xué)生自主探索。同時，緊密結(jié)合各單元的教目標(biāo)和重難點，編排了單元檢測，引導(dǎo)學(xué)生自我檢測，自我總結(jié)?！　∪⒆⒅赜?xùn)練、針對性強?！　≌Z文著眼于培養(yǎng)學(xué)生靈活運用知識的能力，以思維訓(xùn)練為核心，對每篇課文的教學(xué)實際，突出學(xué)習(xí)的重難點。能幫助學(xué)生針對學(xué)習(xí)的薄弱之處及時采取措施保證學(xué)習(xí)效果不打折扣?！　?shù)學(xué)力求做到使抽象的概念形象化，復(fù)雜的問題簡明化，呆板的識趣味化，能力訓(xùn)練系統(tǒng)化，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，真正發(fā)揮和調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自主、能動性和創(chuàng)造性，從更高的層次開發(fā)潛能，幫助學(xué)生輕松、愉快地學(xué)數(shù)學(xué)?！　∮⒄Z選編的題型豐富，注重培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，并據(jù)試題的題型、難易度進行合理編排，切實做到由易到難，分層遞進，從而有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)興趣，循序漸進地提高學(xué)習(xí)成績。

書籍目錄

知識體系結(jié)構(gòu)圖表第一單元　神話與傳說　1．鯀禹治水　2．大衛(wèi)　3．夸父逐日    　4．天上偷來的火種　5．女媧造人　語文百花園一第二單元　人間天平　6．商鞅南門立木　7．狄仁杰公正護法　8．出色的老師　9．美麗的規(guī)則　　語文百花園二第三單元　科學(xué)與發(fā)現(xiàn)　10．兩小兒辯日　11．飛天夢圓　12．種瓜得豆　13．海水為什么是藍的　14．童年的發(fā)現(xiàn)　語文百花園三第四單元　情暖人間　15．古詩三首　16．窮人　17．我的伯父魯迅先生　18．永生的眼睛　　19．船長　語文百花園四第五單元　中華文化　20．故宮　21．青花　22．陸羽與《茶經(jīng)》　23．敦煌壁畫　24．編  鐘　語文百花園五第六單元　校園暢想曲　25．竊讀記　26．理想的風(fēng)箏　27．校園交響詩　28．我們上路了　語文百花園六單元及綜合檢測卷、參考答案（單獨成冊）　　第一單元檢測卷　第二單元檢測卷　第三單元檢測卷　第四單元檢測卷　第五單元檢測卷　第六單元檢測卷　期中檢測卷　期末檢測卷　參考答案

編輯推薦

　　著眼于培養(yǎng)學(xué)生靈活運用知識的能力，以思維訓(xùn)練為核心，針對每篇課文的教學(xué)實際，突出學(xué)習(xí)的重難點。讀書是最美的姿態(tài)，可一圖書，關(guān)愛一生。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    2011秋·啟東黃岡作業(yè)本 PDF格式下載

---