2012春新版自主學(xué)習(xí)當(dāng)堂反饋

內(nèi)容概要

　　《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育體制改革全面推行素質(zhì)教育的決定》中指出，實(shí)施素質(zhì)教育，就是“全面貫徹黨的教育方針，以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。廣大教師在教育實(shí)踐中體會(huì)到，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力是落實(shí)中共中央《決定》的有效途徑之一?；谶@樣的背景，啟東市教育局教研室在近十年相關(guān)課題研究的基礎(chǔ)上，編寫(xiě)了這套《自主學(xué)習(xí)當(dāng)堂反饋》叢書(shū)。
　　本叢書(shū)是以江蘇省啟東市一大批長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在中考、高考一線的特高級(jí)教師、金牌教練和學(xué)科帶頭人、學(xué)科骨干教師為主力，特邀江蘇其他地區(qū)和湖北、山東、河南、福建、江西、遼寧、四川等地優(yōu)秀教研員和特高級(jí)教9幣參加，通過(guò)多年潛心研究、精心編寫(xiě)而成的，體現(xiàn)了優(yōu)秀地區(qū)教育改革的新理念和新意識(shí)，力求激發(fā)學(xué)生學(xué)>--j的興趣，帶來(lái)成功的喜悅。應(yīng)該說(shuō)近十年來(lái)，江蘇啟東的中考、高考之所以能長(zhǎng)期在江蘇乃至全國(guó)都名列前茅，是與啟東教育系統(tǒng)從初中開(kāi)始就注重對(duì)學(xué)生自主學(xué)>--j能力的培養(yǎng)分不開(kāi)的。
　　為了有效地幫助廣大師生明確課堂教學(xué)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)效率，我們以教育部頒布的新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，按照課程改革理念和基礎(chǔ)教育改革的要求，根據(jù)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，分配不同版本，按課時(shí)編寫(xiě)了以學(xué)生自主學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)相結(jié)合的當(dāng)堂反饋訓(xùn)練。本書(shū)的特點(diǎn)可概括為：
　　前瞻性以學(xué)生發(fā)展為本，既重雙基訓(xùn)練，又重情意、能力培養(yǎng)。練習(xí)的選材貼近學(xué)生生活，富有情趣，使學(xué)生練有興趣。練習(xí)的編排難度恰當(dāng)，層次分明，使學(xué)生能享受到學(xué)習(xí)成功的快樂(lè)。書(shū)中還編排有開(kāi)放性練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高解決問(wèn)題的能力。
　　自主性引導(dǎo)學(xué)生自己學(xué)習(xí)，選編練習(xí)從易到難，難易適中，適合學(xué)生自學(xué)。此外，還配有一定量的興趣題、開(kāi)放題和拓展題，供學(xué)有余力的學(xué)生自主探索。緊密結(jié)合各單元的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)，編了自測(cè)練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生自我反饋檢測(cè)、自我矯正總結(jié)。
　　針對(duì)性所編練習(xí)針對(duì)每堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)，突出學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，題型豐富，題量適中，特別適用于新授課中使用。其中涉及階段性小結(jié)、單元或章節(jié)測(cè)驗(yàn)，另外還配備期中和期末試卷供復(fù)習(xí)訓(xùn)練之用。密切配合中考復(fù)習(xí)，達(dá)到一書(shū)多用。
　　實(shí)用性全書(shū)緊密結(jié)合學(xué)生所用教科書(shū)選編練習(xí)，與教學(xué)進(jìn)度同步，分課時(shí)編寫(xiě)，做到了與課堂教學(xué)配套，非常適合學(xué)生在每天的課堂學(xué)習(xí)中使用。力求夯實(shí)雙基，促進(jìn)思維訓(xùn)練，注重能力培養(yǎng)。

書(shū)籍目錄

第十一章　全等三角形
第十二章　軸對(duì)稱
第十三章　實(shí)數(shù)
第十四章　一次函數(shù)
第十五章　整式的乘除與因式分解
期中自測(cè)（A）
期中自測(cè)（B）
期末自測(cè)（A）
期末自測(cè)（B）
參考答案（單獨(dú)成冊(cè)）

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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