中國(guó)近代民族化學(xué)工業(yè)的拓荒者

出版時(shí)間:2012-10  出版社:吉林科學(xué)技術(shù)出版社  作者:畢元輝 著  頁(yè)數(shù):118  
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內(nèi)容概要

  《世界五千年科技故事叢書·中國(guó)近代民族化學(xué)工業(yè)的拓荒者:侯德榜的故事》以世界五千年科學(xué)技術(shù)史為經(jīng),以各時(shí)代杰出的科技精英的科技創(chuàng)新活動(dòng)作緯,勾畫了世界科技發(fā)展的生動(dòng)圖景。作者著力于科學(xué)性與可讀性相結(jié)合,思想性與趣味性相結(jié)合,歷史性與時(shí)代性相結(jié)合,通過(guò)故事來(lái)講述科學(xué)發(fā)現(xiàn)的真實(shí)歷史條件和科學(xué)工作的艱苦性。《世界五千年科技故事叢書·中國(guó)近代民族化學(xué)工業(yè)的拓荒者:侯德榜的故事》中介紹了科學(xué)家們獨(dú)立思考、敢于懷疑、勇于創(chuàng)新、百折不撓、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神和他們?cè)诠ぷ魃钪袑氋F的協(xié)作、友愛(ài)、寬容的人文精神。使青少年讀者從科學(xué)家的故事中感受科學(xué)大師們的智慧、科學(xué)的思維方法和實(shí)驗(yàn)方法,受到有益的思想啟迪。從有關(guān)人類重大科技活動(dòng)的故事中,引起對(duì)人類社會(huì)發(fā)展重大問(wèn)題的密切關(guān)注,全面地理解科學(xué),樹立正確的科學(xué)觀,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代理智地對(duì)待科學(xué)、對(duì)待社會(huì)、對(duì)待人生。閱讀《世界五千年科技故事叢書·中國(guó)近代民族化學(xué)工業(yè)的拓荒者:侯德榜的故事》是對(duì)課本的很好補(bǔ)充,是進(jìn)行素質(zhì)教育的理想讀物。

書籍目錄

“掛車攻讀”的書耗子在英華書院“土包子”與1000分留學(xué)美國(guó)一封來(lái)自祖國(guó)的聘請(qǐng)信藍(lán)領(lǐng)的總工程師“追到底”的精神揭開蘇爾維制堿法之謎萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)上的金獎(jiǎng)籌建硫酸銨廠雙翼齊飛寧為玉碎不為瓦全“侯氏制堿法”的發(fā)明崇高的榮譽(yù)復(fù)興“永利”援助印度回到新中國(guó)“侯氏制堿法”重放異彩鞠躬盡瘁,死而后已

章節(jié)摘錄

  聽(tīng)完朋友的這番善意的勸告,他說(shuō):  “老兄,我知道,你是好心好意勸我的,但是我現(xiàn)在主意已定,不會(huì)更改,我相信我以后也不會(huì)后悔的。”  接著侯德榜又說(shuō):  “你看到?jīng)]有,現(xiàn)在在上海的工廠里做苦工的都是我們中國(guó)人,而驅(qū)使這些中國(guó)人干活的卻是洋人:鐵路是我們中國(guó)人辛辛苦苦修筑的,而且是在中國(guó)的土地上,可是用這鐵路的卻是洋人,他們利用中國(guó)人修的鐵路來(lái)掠奪和奴役中國(guó)人。如果在鐵路上干一輩子,我個(gè)人的生活倒不用發(fā)愁,可是我這不是為洋人效勞嗎?這次要出國(guó),我就打算把洋人的先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)學(xué)到手,回來(lái)用它來(lái)開拓屬于我們自己民族的工業(yè)?!薄 ∧莻€(gè)朋友聽(tīng)侯德榜講得頭頭是道,便也不再說(shuō)什么了?! ∵@年元月,侯德榜在考試中連闖三關(guān),進(jìn)入了清華學(xué)堂的高等班。這所學(xué)堂就是現(xiàn)在清華大學(xué)的前身?! ‘?dāng)時(shí)進(jìn)入清華學(xué)堂的大部分學(xué)生都是有錢人家的子弟,他們大都過(guò)著闊氣的生活。相比之下,侯德榜這個(gè)靠公費(fèi)維持生活,衣著樸素的農(nóng)家子弟就顯得十分的寒酸和土氣了?! ∮幸淮?,幾個(gè)有錢人家的闊少爺在一起談?wù)撈鹫l(shuí)家更有錢,誰(shuí)家的房子更漂亮,誰(shuí)有更多的新鮮洋玩意的時(shí)候,一個(gè)長(zhǎng)得白胖胖的,有著一對(duì)瞇縫眼的男生的目光忽然落到了正在一邊專心看書的侯德榜身上,并且指著他衣服上的一塊補(bǔ)丁,有意嘲笑地說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)諸位,此公灰色長(zhǎng)袍上鑲一塊圓圓的黑布?jí)K,此為何種飾物?”此時(shí)的侯德榜因?qū)P目磿绰?tīng)到他們?cè)谡f(shuō)什么,只覺(jué)得他們的爭(zhēng)論影響了他,于是拿起書本向教室外面走去,這時(shí),那個(gè)胖少爺又捕風(fēng)捉影地說(shuō):“你們看,這位仁兄,走起路來(lái)可真是風(fēng)塵仆仆哇!”另一位闊少目睹侯德榜離去的身影,以鄙夷的目光,隨聲附和地說(shuō):“真是個(gè)活脫脫的‘土包子’!”  這一句話使那一群學(xué)生哄堂大笑起來(lái)?! 拇?,那些紈绔子弟或當(dāng)面或背后就叫侯德榜為“土包子”,對(duì)此,侯德榜不加以理會(huì),他沒(méi)時(shí)間和精力去在乎他們對(duì)他說(shuō)些什么,他只專心于他的學(xué)業(yè),嘲笑由它去吧,只當(dāng)做耳邊風(fēng)?!  ?/pre>

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