世界發(fā)明之王

內(nèi)容概要

　　《世界五千年科技故事叢書·世界發(fā)明之王：愛迪生的故事》作者著力于科學(xué)性與可讀性相結(jié)合，思想性與趣味性相結(jié)合，歷史性與時(shí)代性相結(jié)合，通過故事來講述科學(xué)發(fā)現(xiàn)的真實(shí)歷史條件和科學(xué)工作的艱苦性?！妒澜缥迩昕萍脊适聟矔な澜绨l(fā)明之王：愛迪生的故事》中介紹了科學(xué)家們獨(dú)立思考、敢于懷疑、勇于創(chuàng)新、百折不撓、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神和他們在工作生活中寶貴的協(xié)作、友愛、寬容的人文精神。使青少年讀者從科學(xué)家的故事中感受科學(xué)大師們的智慧、科學(xué)的思維方法和實(shí)驗(yàn)方法，受到有益的思想啟迪。從有關(guān)人類重大科技活動(dòng)的故事中，引起對人類社會(huì)發(fā)展重大問題的密切關(guān)注，全面地理解科學(xué)，樹立正確的科學(xué)觀，在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代理智地對待科學(xué)、對待社會(huì)、對待人生。閱讀《世界五千年科技故事叢書·世界發(fā)明之王：愛迪生的故事》是對課本的很好補(bǔ)充，是進(jìn)行素質(zhì)教育的理想讀物。

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火的威力好奇心極強(qiáng)的孩子三個(gè)月的學(xué)歷母親兼老師火車上的實(shí)驗(yàn)室小小電報(bào)員流浪的日子初露鋒芒吃一塹長一智時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)會(huì)說話的機(jī)器-留聲機(jī)把光明帶給了人間活動(dòng)電影“短命鬼”變成了老壽星爐火熊熊

章節(jié)摘錄

　　“今天有重要新聞，看報(bào)的人特別多，全賣光啦?！薄　≌f著，看著父親，見他的樣子很失望，趕忙補(bǔ)充道：　　“克蘭西家訂有一份，爸爸要是想看，我能叫他把報(bào)上的新聞，用報(bào)警電報(bào)一條條拍過來。”　　父親撈不到看，已經(jīng)覺得是個(gè)欠缺，聽說有重要新聞，更想先睹為快，便說：　　“好！試試看吧。你那個(gè)電報(bào)管用不？”　　愛迪生就在等這句話哩?！　　肮苡茫９芄苡?！”他一面保證，一面發(fā)出訊號，通知對方馬上開始行動(dòng)。于是，土造的電報(bào)機(jī)立時(shí)工作起來，克蘭西在電報(bào)那頭發(fā)報(bào)，愛迪生在電線這頭收報(bào)。長短不一的嗒嗒聲，在夜深人靜時(shí)顯得格外清脆悅耳?！　∵@一天，爺倆直搞到深夜1點(diǎn)才休息。第二天弄得還要晚。第三天雖說沒有推遲，可也不能提前。父親心里暗自高興：小家伙弄一樣會(huì)一樣，搞的玩意真管用，活靈活現(xiàn)的，真像那么回事兒。　　今天，麥肯基正在票房里工作，一個(gè)職工跑來報(bào)告說，他的小兒子杰美，眼看要叫火車碾成肉醬，喊他趕快去救。他慌忙跟著那人跑出來，只見站臺上黑壓壓人山人海，圍得水泄不通。他仗著個(gè)兒高，踮起腳老遠(yuǎn)一望，正趕上愛迪生抱起杰美回頭飛跑的驚險(xiǎn)場面。那顆心不由擂鼓似的通通直跳，額角上沁出黃豆般大汗珠兒。等他跑過來，撥開人群再看時(shí)，愛迪生已經(jīng)抱著杰美來到站臺上?！　　?/pre>








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