華羅庚的故事

內(nèi)容概要

　　《世界五千年科技故事叢書·華羅庚的故事》以世界五千年科學技術史為經(jīng)，以各時代杰出的科技精英的科技創(chuàng)新活動作緯，勾畫了世界科技發(fā)展的生動圖景。作者著力于科學性與可讀性相結(jié)合，思想性與趣味性相結(jié)合，歷史性與時代性相結(jié)合，通過故事來講述科學發(fā)現(xiàn)的真實歷史條件和科學工作的艱苦性?！妒澜缥迩昕萍脊适聟矔とA羅庚的故事》中介紹了科學家們獨立思考、敢于懷疑、勇于創(chuàng)新、百折不撓、求真務實的科學精神和他們在工作生活中寶貴的協(xié)作、友愛、寬容的人文精神。使青少年讀者從科學家的故事中感受科學大師們的智慧、科學的思維方法和實驗方法，受到有益的思想啟迪。從有關人類重大科技活動的故事中，引起對人類社會發(fā)展重大問題的密切關注，全面地理解科學，樹立正確的科學觀，在知識經(jīng)濟時代理智地對待科學、對待社會、對待人生。閱讀《世界五千年科技故事叢書·華羅庚的故事》書是對課本的很好補充，是進行素質(zhì)教育的理想讀物。

書籍目錄

引子被迫輟學把雜貨店當做學校第一位伯樂——王維克老師第二位伯樂——熊慶來教授沒讀過大學的清華園教授不要博士學位的劍橋?qū)W者赴美國普林斯頓大學講學投入新中國的懷抱為新中國的數(shù)學事業(yè)奔忙讓數(shù)學為祖國的富強服務赴歐洲、美國和香港講學倒在日本學士院的講臺上年表

章節(jié)摘錄

　　王元走出了教室，想起十年前自己曾對父親說過：將來一定要拜華羅庚為師學習數(shù)學。他不由得堅定了信心，老師并不是有意為難自己，是自己學習知識不夠靈活。他狠狠地檢討了一番后，當晚，一夜沒睡。第二天一早，他把求出的結(jié)果工工整整地寫在紙上，交給了華羅庚?！　∪A羅庚看后，高興地說：　　“小伙子，干得不錯。我再出兩道題你做做?！薄　⊥踉樌卮鹆顺鰜恚A羅庚滿意地點了點頭?！　　袄蠋?，我想跟著您學習數(shù)論！”王元趁熱打鐵，說出了自己十幾年來的心愿?！　　昂冒?！不過，你要比從前更刻苦，更用心！”華羅庚爽快地答應了。后來，王元在老師的教導下，成為一位優(yōu)秀的數(shù)學家?！　∪A羅庚就是這樣嚴厲而忘我地做著發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才的工作，常常是天還沒有完全亮，他就起來，去敲學生的宿舍門，把學生一一叫醒后，就開始講學或討論問題。也有的時候，學生們苦學了一整天，剛剛睡下，宿舍門又被“咚咚”地敲響了，打開門，華羅庚披著衣服拄著拐杖喊：　　“別睡了，別睡了！白天的題目還得再講講……”這一講就是東方泛白，黎明將至。即使星期六、禮拜天，華羅庚也從未停止工作。俗話說，有其師必有其徒，老師要求的嚴，學生也個個勤奮，不甘落后。他們雖然大多是二十幾歲的單身漢，可是周末從不離開宿舍，一方面是因為老師會隨時來找，找不到要挨訓：另一方面是為了事業(yè)，為了數(shù)學，他們甘愿如此?！　熌竻求阍粗@些年輕人沒有休息，沒有娛樂，很心疼他們，就在學生們到家里來時對華羅庚說：　　“他們這么年輕，你不讓他們休息，禮拜天也不讓人家出去，要是都找不著對象可怎么辦？”屋子里人忍不住哄堂大笑，華羅庚也不好意思地笑了?！　∵^后，師生們?nèi)匀怀Ρ貭帲l也沒有怨言。華羅庚要求并期待自己的學生青出于藍勝于藍。不久，他的愿望實現(xiàn)了。　　……

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