門薩之路

內(nèi)容概要

　  門薩俱樂部于1946年由律師羅蘭德•貝里爾和律師兼科學(xué)家蘭斯•韋林創(chuàng)立于英國(guó)牛津。這兩個(gè)人除了都喜歡跟法律玩兒命以外，他們對(duì)于智商這個(gè)永恒的話題也都有著極大的興趣，說起一道道智力題來兩人便是如數(shù)家珍。由王鵬編著的《門薩之路:500天才思維游戲》詳細(xì)介紹智力和智商的基礎(chǔ)上，對(duì)智商題目進(jìn)行了科學(xué)和系統(tǒng)的分類，將數(shù)量龐大的題目分成了語言思維能力、圖形思維能力、數(shù)學(xué)思維能力、邏輯思維能力、創(chuàng)造性思維能力六類，并分別選取了有代表性的題目，在進(jìn)行分析和點(diǎn)撥之后，讓讀者進(jìn)行系統(tǒng)和重點(diǎn)訓(xùn)練。

作者簡(jiǎn)介

王鵬，門薩會(huì)員。擁有多個(gè)世界高智商協(xié)會(huì)會(huì)籍．長(zhǎng)期從事智商測(cè)試的設(shè)計(jì)與開發(fā)，并長(zhǎng)期于報(bào)刊開設(shè)智力游戲?qū)?，?009年打破了克羅地亞人Mislav Predavec在世界最高智商測(cè)試的記錄，測(cè)試智商為182.9。

書籍目錄

第一章 介紹智商全方位神秘的高智商組織中國(guó)大陸門薩入會(huì)指南第二章 標(biāo)準(zhǔn)智商測(cè)試A卷第三章 圖形思維能力平面圖形思維能力立體圖形思維能力圖形綜合思維能力線路記憶第四章 語言思維能力詞匯推理詞匯聯(lián)想語言綜合思維能力第五章 數(shù)學(xué)思維能力數(shù)列分析能力數(shù)字圖形綜合思維能力應(yīng)用數(shù)學(xué)思維數(shù)字游戲第六章 邏輯思維能力文字邏輯思維圖形邏輯思維經(jīng)典應(yīng)用邏輯思維第七章 創(chuàng)造性思維能力圖形思維的發(fā)散思維定勢(shì)經(jīng)典應(yīng)用發(fā)散思維第八章 標(biāo)準(zhǔn)智商測(cè)試B卷答案篇

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：與所以說，那些知識(shí)層次很高，經(jīng)驗(yàn)豐富的人完全可以在傳統(tǒng)智商測(cè)試中取得優(yōu)異的成績(jī)。打個(gè)比方，以前我初中有個(gè)同學(xué)英語很差，每次考試都不及格。后來到了高中他開始惡補(bǔ)英語，每次他來我家做客的時(shí)候都會(huì)向我請(qǐng)教學(xué)習(xí)英語的心得。最后這個(gè)同學(xué)在高考中取得了130多分的成績(jī)，這便是勤能補(bǔ)拙的最佳實(shí)例。換句話說，晶體智力是可以人為提高的。那么如何來衡量那些與生俱來的天分呢？這里我們就需要引入流體智力（Fluid intelligence）的概念了。流體智力指的是人們天生的，與基本心理過程有關(guān)的能力。這些能力包括：運(yùn)算速度，推理能力，記憶力和知覺能力等等。類似晶體智力與流體智力的區(qū)別，長(zhǎng)期記憶和短期，工作記憶存在著同樣的聯(lián)系。長(zhǎng)期記憶（Long-term Memory）具有相當(dāng)長(zhǎng)的永久性，即使一時(shí)不被人們喚醒，仍有可能在今后某一時(shí)間回憶起來。它是晶體智力的主要貢獻(xiàn)者。更有科學(xué)家聲稱人們僅僅動(dòng)用了大腦2％的記憶空間。而短期記憶（Short-term Memory），亦稱工作記憶（Working Memory）則只可維持大約30秒的時(shí)間。它不僅參與了我們推理和認(rèn)知的過程，也參與了合成長(zhǎng)期記憶的工作。形象地做個(gè)比喻，長(zhǎng)期記憶就好像是大腦的硬盤，而短期記憶則更像是大腦的內(nèi)存。眾所周知，只有內(nèi)存夠多，電腦的運(yùn)行速度才能更快。那么，所謂的與生俱來的工作記憶能力是否能通過訓(xùn)練得以提升呢，答案是肯定的。美國(guó)密歇根大學(xué)和瑞士伯恩大學(xué)的兩名科學(xué)家最近發(fā)現(xiàn)，通過一種名為“雙N回”任務(wù)的訓(xùn)練方式可以提高工作記憶，并可以顯著地提高智商。研究集合了4組志愿者，他們每天都要進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的“雙N回”任務(wù)的訓(xùn)練，4個(gè)組分別訓(xùn)練8天，12天，17天和19天。在此期間研究人員會(huì)對(duì)志愿者的流體智力進(jìn)行測(cè)試。與每天都參加流體智力測(cè)驗(yàn)的另一批志愿者相比，他們的智商提高得相當(dāng)多。這證明了提升工作記憶比琢磨智力測(cè)驗(yàn)更有助于提高智商。而隨著訓(xùn)練的天數(shù)增多，智商的提升也在不斷地加大。

編輯推薦

《門薩之路:500天才思維游戲》經(jīng)典應(yīng)用邏輯思維，思維定勢(shì)，線路記憶，語言綜合思維能力，圖形思維邏輯，平面圖形思維能力。

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無

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