做老師眼中的好父母

前言

從事寶寶早教工作多年以來，我與成千上萬的寶寶和父母打過交道。有的寶寶乖巧懂事，有的寶寶任性調(diào)皮，有的寶寶聰明健談，有的寶寶內(nèi)斂膽小，每個(gè)寶寶都有自己的特色，都有他們與眾不同的地方，當(dāng)然，寶寶的父母也各具特點(diǎn)。通過這幾年來的交流、觀察與總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候，父母的態(tài)度與觀點(diǎn)。性格和習(xí)慣，在很大程度上嚴(yán)重的影響著寶寶們的生活和性格等很多方面。很多的父母常常跑來與我一起討論管教寶寶的方法，他們中的大多，都是看過一些旱教書籍的，但是總覺得不得要領(lǐng)，總是無法從那些空洞的語言中找出教育自己寶寶的辦法。在旱教越來越得到父母重視的今天，旱教的書籍也開始泛濫成災(zāi)，但是找到一本真正有用的書籍，卻十分的困難。后來在與越來越多的朋友和父母們的交流中，發(fā)現(xiàn)寶寶們其實(shí)是很多共性的問題的，也有很多有點(diǎn)兒特別的寶寶。我發(fā)現(xiàn)，那些父母在用了我建議的方法之后，都很好地幫助自己的寶寶解決了以前存在的一些頭疼問題。于是。在大家的強(qiáng)烈建議下。我決定把那些能夠有效地幫助父母們教育寶寶的實(shí)用方法整理出來，可以供更多的。我所沒有機(jī)會(huì)接觸到的父母們參考。寶寶是父母的希望，也是未來的國家棟梁，大家都關(guān)注著他們的成長，盼望寶寶能夠成為有用之人，能夠在長大之后，為家里增光添彩，成為有成就有貢獻(xiàn)的杰出人才?？墒?，靜下心來想想、看看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們身邊每天都在涌現(xiàn)著一些讓人頭疼的“問題寶寶”，很.多寶寶的行為習(xí)慣，到了讓父母束手無策的地步。于是我們開始疑惑，開始失望，開始抱怨社會(huì)和幼兒園的教育。其實(shí)。寶寶們的可塑性非常強(qiáng)，他們也很單純，只有很簡單的價(jià)值觀和道德理念，而且這些都來自他自己生活的環(huán)境。父母是寶寶成長道路上接觸最多的人，特別是在寶寶來到這個(gè)世界的最初幾年里，他們更多的時(shí)間，是與父母一起度過的。那么。父母對(duì)寶寶的教育就顯得尤為重要了。

內(nèi)容概要

寶寶是父母的希望，也是未來的國家棟梁，大家都關(guān)注著他們的成長，盼望寶寶能夠成為有用之人，能夠在長大之后，為家里增光添彩，成為有成就有貢獻(xiàn)的杰出人才?？墒?，靜下心來想想、看看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們身邊每天都在涌現(xiàn)著一些讓人頭疼的“問題寶寶”，很多寶寶的行為習(xí)慣，到了讓父母束手無策的地步。于是我們開始疑惑，開始失望，開始抱怨社會(huì)和幼兒園的教育。    其實(shí)，寶寶們的可塑性非常強(qiáng)，他們也很單純，只有很簡單的價(jià)值觀和道德理念，而且這些都來自他自己生活的環(huán)境。父母是寶寶成長道路上接觸最多的人，特別是在寶寶來到這個(gè)世界的最初幾年里，他們更多的時(shí)間，是與父母一起度過的。那么，父母對(duì)寶寶的教育就顯得尤為重要了。    教育，是一個(gè)被人們?cè)絹碓疥P(guān)注的的問題，但是，怎樣的教育才能算是成功的教育呢？如何做，才可以說你把自己的寶寶教育好了？給他一個(gè)優(yōu)良的成長環(huán)境，為他提供足夠好的衣食條件和學(xué)習(xí)條件，就可以稱為好嗎？錯(cuò)，寶寶早教是一個(gè)不斷發(fā)展也蘊(yùn)含著很多藝術(shù)的問題，絕不只是簡簡單單的養(yǎng)育而已。    本書從上千個(gè)寶寶和父母們身上總結(jié)和整理出來這些建議，能夠?qū)δ阌兴鶈l(fā)，能夠幫助更多的父母們，找到真正的、適合自己寶寶的教育方法。

書籍目錄

Chapter 1  愛的教育——父母其實(shí)也是好老師  滴水恩，涌泉報(bào)  感受滿足  學(xué)會(huì)感激  到底是愛還是傷害  別讓父母的關(guān)愛變成對(duì)寶寶的折磨溺愛，是一種傷害  不當(dāng)?shù)脑缃套寣殞毜纳钐崆笆チ松? “把我的童年還給我”  不要?jiǎng)儕Z寶寶玩的權(quán)力  不要?jiǎng)儕Z寶寶的童心和童趣  用該的微笑面對(duì)寶寶  微笑可以給寶寶帶來溫暖和親切感  父母的微笑是寶寶生活中的太陽  給寶寶愛的教育機(jī)會(huì)  當(dāng)接受成為理所當(dāng)然  不再遷就，破除自我意識(shí)  給寶寶愛的機(jī)會(huì)  教寶寶愛的方法并及時(shí)贊賞  一些鼓勵(lì)寶寶的話語  父母不應(yīng)該對(duì)寶寶說的話  愛的語言，寶寶成才的力量  不能傷害寶寶的自尊心  站在寶寶的角度逗寶寶玩  愛的目光滋養(yǎng)寶寶的成長  別被功利的愛蒙住雙眼  愛的目光，成長的力量  用該的細(xì)節(jié)感染寶寶  生活處處有細(xì)節(jié)  讓寶寶在細(xì)節(jié)里體驗(yàn)愛  愛河管教不矛盾  愛與管教的平衡  感受寶寶的感受  管教寶寶的意義Chapter 2  心靈溝通——父母怎樣傾聽，寶寶才會(huì)傾訴  給寶寶營造良好的語言環(huán)境  “對(duì)牛彈琴”很有用  讓寶寶成為談話的中心  有問必答  情感表露和語言表達(dá)的矛盾  寬容促進(jìn)溝通  愛，需要寬容  寬容溝通的3個(gè)要點(diǎn)  和寶寶溝通的語氣  掌握好說話的語氣  要相信你的寶寶  傾聽是最好的溝通方式  要耐心地傾聽寶寶說話  怎樣傾聽寶寶  寶寶喜歡父母“變矮”  平等地面對(duì)寶寶  蹲下來與寶寶溝通  用心去溝通  真誠最可貴  真誠溝通的障礙  用心就要有好態(tài)度  運(yùn)用肢體動(dòng)作與眼神  用心接受和理解寶寶  用心溝通體現(xiàn)在方方面面  主動(dòng)向?qū)殞毜狼? 為什么要和寶寶道歉  如何向?qū)殞毜狼? 不要對(duì)寶寶吝嗇你的時(shí)間  能全職的時(shí)候不要放棄  陪寶寶學(xué)習(xí)  多帶寶寶參加社交活動(dòng)  為寶寶多創(chuàng)造社交機(jī)會(huì)  不要施加壓力給寶寶  尊重寶寶的意愿  多和寶寶一起做小游戲  游戲里，寶寶是主人  讓游戲成為每天必修課  爸爸要多陪寶寶游戲  和寶寶在一個(gè)高度  讓寶寶感覺到被尊重Chapter 3  管教方式——不打不罵管好寶寶  寶寶不聽話怎么管  多向?qū)殞毮托慕忉? 榜樣的力量無窮大  注意習(xí)慣成自然  嘮叨過多適得其反  比“打”寶寶更有效的教育方式  打，給寶寶帶來的傷害  什么時(shí)候不該打?qū)殞? 比打更有效的方法  不要小小“電視迷”  電視對(duì)寶寶的危害  父母怎樣做才好  爸爸是寶寶心中的山  父親塑造形象關(guān)鍵時(shí)期  塑造形象要訣  適當(dāng)向?qū)殞毸魅? 愛是一種雙向的情感交流  鑄造寶寶健康的人格  如何協(xié)調(diào)不同的管理方式  家庭教育方式不一樣  要協(xié)調(diào)好父母的管教方式  讓寶寶去“犯錯(cuò)”  區(qū)分對(duì)待寶寶的錯(cuò)誤  不犯錯(cuò)的寶寶永遠(yuǎn)長不大  “管”是管不出好寶寶的  管寶寶要講究方法  明確管寶寶的目的  把握好管的尺度  怎樣讓寶寶懂得是非觀念  讓寶寶學(xué)會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)  父母也要學(xué)會(huì)向?qū)殞氄J(rèn)錯(cuò)  做“聽話”的父母  要想被別人尊重就先尊重別人  如何“聽寶寶的話”  愛他就給他自由吧  給寶寶一個(gè)自由活動(dòng)的空間  自由是寶寶的權(quán)利Chapter 4  贊賞寶寶——告訴寶寶你真棒  讓寶寶覺得自己也很重要  肯定自己的寶寶  日常言行教寶寶重視自己  偶爾讓寶寶當(dāng)當(dāng)“小大人”  得第一，就該獎(jiǎng)勵(lì)  認(rèn)識(shí)賞識(shí)教育  父母是寶寶最好的老師  真心誠意的賞識(shí)  常識(shí)教育的重要性  發(fā)自內(nèi)心賞識(shí)寶寶  通過別人賞識(shí)寶寶  了解寶寶的優(yōu)點(diǎn)和長處  表揚(yáng)是寶寶成長的催化劑  賞識(shí)寶寶的努力而不是聰明  不要用“聰明”來贊賞寶寶  要賞識(shí)寶寶的努力  欣賞寶寶的新奇發(fā)現(xiàn)  善待寶寶的“為什么”  父母要善于觀察寶寶  欣賞寶寶的大膽懷疑  鼓勵(lì)寶寶提出自己的意見  引導(dǎo)寶寶提出懷疑  為寶寶的淘氣而高興  正確認(rèn)識(shí)寶寶的淘氣  寶寶淘氣的原因及對(duì)策  經(jīng)常給寶寶一些積極“暗示”  消極的心理暗示對(duì)寶寶成長不利  父母暗示是寶寶健康成長的關(guān)鍵Chapter 5  理解寶寶——寶寶是本書，得用心去感受  適當(dāng)滿足寶寶的內(nèi)心需求  理解和傾聽寶寶的內(nèi)心需求  任性是寶寶內(nèi)心需求的行為表現(xiàn)  寶寶渴望父母的關(guān)愛  父母要讀懂寶寶的心  父母要理解寶寶的感受  寶寶需要父母的尊重  了解寶寶有著被尊重的需要  如何做到尊重你的寶寶  巧妙應(yīng)對(duì)寶寶的負(fù)面感受  寶寶為什么情緒不好  選好方法應(yīng)對(duì)寶寶壞情緒  知道寶寶為什么不聽話嗎  不聽話所以愛頂嘴  不聽話于是發(fā)脾氣  不聽話喜歡惡作劇  不聽話不想去幼兒園  不聽話就想要新玩具  寶寶的行為都有自己的目的  寶寶喜歡調(diào)皮搗亂  寶寶為什么會(huì)發(fā)脾氣  體驗(yàn)，寶寶成長的必修課  不要輕易插手寶寶的事情  給寶寶找件需要長期堅(jiān)持的事情做  理解寶寶的“言外之意”  寶寶的言外之意有哪些  和寶寶進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕涣? 不要用你們的感受代替寶寶  父母應(yīng)和寶寶產(chǎn)生共鳴  寶寶也有自己的情感體驗(yàn)Chapter 6  學(xué)習(xí)興趣——興趣才是最好的老師  寶寶該識(shí)字啦  寶寶識(shí)字，趣味第一  寶寶識(shí)字，避開誤區(qū)  如何培養(yǎng)寶寶數(shù)的概念  交給寶寶數(shù)的基本概念  數(shù)的概念是什么  數(shù)數(shù)練習(xí)  寶寶很“花心”  觀察寶寶，找出原因  簡單生活，幫助寶寶集中注意力  寶寶不喜歡讀書怎么辦  制造良好的閱讀環(huán)境  及時(shí)給予寶寶閱讀的“動(dòng)力”  用游戲般的心態(tài)輕松閱讀  讓寶寶去選擇自己喜歡的書  用耐心陪寶寶喜歡上閱讀  方法重要還是條件重要  讓興趣成為最好的學(xué)習(xí)方法  細(xì)微學(xué)習(xí)法  大膽實(shí)踐的學(xué)習(xí)方法  交叉學(xué)習(xí)見奇效  巧妙應(yīng)對(duì)寶寶的負(fù)面感受  培養(yǎng)寶寶的獨(dú)立性要耐心寬容  高度重視寶寶獨(dú)立性培養(yǎng)  寶寶可以進(jìn)廚房嗎  在廚房學(xué)到的本領(lǐng)讓寶寶更有安全感  廚房里學(xué)習(xí)知識(shí)技能  廚房，增進(jìn)親子關(guān)系的好場(chǎng)所  寶寶不是你的“展示品”  當(dāng)愛遇到虛榮  當(dāng)寶寶成為一種炫耀的資本  心理壓力使愛變質(zhì)  要陪寶寶看好書讀好報(bào)  正確選擇適合自己寶寶的讀物  適當(dāng)合理地向?qū)殞毻扑]讀物  陪寶寶閱讀  不會(huì)玩耍的寶寶就不會(huì)學(xué)習(xí)  寶寶都有強(qiáng)烈的好奇心  玩耍對(duì)于寶寶健康發(fā)展很重要  讓寶寶用空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)  空杯心態(tài)其實(shí)就是一種對(duì)自我的不斷升級(jí)  讓寶寶知道沒有舍哪來得  空杯心態(tài)是寶寶學(xué)習(xí)的最高境界Chapter 7  思維方式——有想法的寶寶更聰明  讓寶寶自己張開想象的翅膀  鼓勵(lì)寶寶想象  記憶與想象  不要傷害寶寶的想象熱情  涂鴉與想象  培養(yǎng)寶寶的發(fā)散思維  調(diào)動(dòng)寶寶的感覺器官培養(yǎng)發(fā)散思維  通過聯(lián)想，發(fā)散思維  多給寶寶思考問題的機(jī)會(huì)  娛樂中形成發(fā)散性思維  寶寶的問題越來越多怎么辦  尊重寶寶的提問  以反問代替回答  間接回答寶寶的提問  用答案引起寶寶的思考  與寶寶一起尋找答案  勇敢常識(shí)才不是“膽小鬼”  自信的寶寶敢嘗試  見識(shí)多的寶寶敢嘗試  懂愛的寶寶敢嘗試  多種方法，有勇有謀  不受溺愛的寶寶敢嘗試  培養(yǎng)寶寶的創(chuàng)新思維  創(chuàng)造環(huán)境，培養(yǎng)寶寶的創(chuàng)新興趣  利用寶寶好奇心激發(fā)創(chuàng)造積極性  父母要多給寶寶提問題  教寶寶專心去做每件事情  弄清原因  對(duì)癥下藥  敢于體溫的寶寶才是勇敢者  鼓勵(lì)寶寶提問  給寶寶大膽提問的氛圍  增加寶寶提問的機(jī)會(huì)  巧妙激發(fā)出寶寶的好勝心  要深信自己的寶寶是聰明的  父母必須了解寶寶的學(xué)習(xí)特點(diǎn)  培養(yǎng)寶寶的好勝首先是要寶寶超越自我  不可議論對(duì)寶寶各方面的缺陷和不足  問題的解決辦法不止一個(gè)  正確的答案不止一個(gè)  不要輕易給予回答  該放手時(shí)就放手  放手，從培養(yǎng)自理能力開始  放手，讓寶寶自己做決定  放手，從家務(wù)勞動(dòng)做起Chapter 8  能力培養(yǎng)——影響寶寶一生的綜合能力  感知幸福的能力  父母的幸福感關(guān)系到寶寶的幸福  幫寶寶感受幸福  讓寶寶在與外界的交流中感知幸福  幫助寶寶珍藏自己的幸福  讓寶寶當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”  給寶寶當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會(huì)  自信的寶寶當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)  愛探險(xiǎn)的寶寶當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)  獨(dú)立的寶寶當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)  會(huì)交際的寶寶當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)  品德高尚的寶寶當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)  培養(yǎng)寶寶的閱讀能力  閱讀能力，從給寶寶朗讀開始  良好的閱讀習(xí)慣有助于閱讀能力的提高  零敲碎打提升能力  英語——讓寶寶愛上ABC  父母的態(tài)度  興趣第一  英語語言環(huán)境  聽說讀寫的正確安排  最好在寶寶掌握漢語前開始  你的寶寶也可以成為社交家  好的交流方式讓寶寶喜歡上交流  點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓寶寶喜歡上交流  用心去和寶寶交流  那個(gè)“好人”是壞蛋  客觀對(duì)待你的寶寶  從意識(shí)上培養(yǎng)  讓寶寶學(xué)會(huì)自己比較和辨別  父母要有明確的態(tài)度  培養(yǎng)寶寶的經(jīng)濟(jì)能力  幫寶寶認(rèn)識(shí)錢  寶寶的消費(fèi)計(jì)劃  培養(yǎng)寶寶理智消費(fèi)  提高寶寶的自制力  “他制”到“自制”  生活中的鍛煉  榜樣的力量  游戲里培養(yǎng)自制力  建立制度培養(yǎng)自制力  自己思考解決辦法  來自生活中的學(xué)問  反其道而行  營造思考的環(huán)境  鼓勵(lì)寶寶“打破沙鍋問到底”  通過交談培養(yǎng)思考能力  擁有自我保護(hù)能力  培養(yǎng)寶寶的自我保護(hù)能力  培養(yǎng)寶寶的生活自理能力  沒有“常勝將軍”  寶寶都喜歡競爭  父母的示范是寶寶的榜樣Chapter 9  學(xué)會(huì)自立——跌倒了讓寶寶自己爬起來  培養(yǎng)寶寶成為生活的主人  自給自足吃飽飯  穿脫衣服自己來  自己選擇服裝  獨(dú)自一人也可以  教寶寶學(xué)會(huì)自我激勵(lì)  激勵(lì)目標(biāo)  目標(biāo)緊迫，激勵(lì)加油  換種方式表揚(yáng)  強(qiáng)化自我激勵(lì)  對(duì)付粘人寶寶有技巧  不要讓寶寶焦慮  不要被寶寶的眼淚打敗  讓寶寶愛上獨(dú)立進(jìn)餐  獨(dú)立進(jìn)餐初級(jí)階段  進(jìn)一步的發(fā)展  用湯匙進(jìn)餐  自由地進(jìn)食  通過游戲教寶寶用勺子  愉快地進(jìn)食  培養(yǎng)寶寶飲食習(xí)慣  讓寶寶有饑餓感  培養(yǎng)寶寶獨(dú)立玩耍的能力  創(chuàng)造獨(dú)自玩耍的空間  適合寶寶獨(dú)自玩耍的時(shí)機(jī)  從興趣出發(fā)，加強(qiáng)獨(dú)自玩耍能力  慢慢習(xí)慣獨(dú)自玩耍  讓寶寶不再喜歡依賴  承認(rèn)寶寶的獨(dú)立人格  自己的事情自己做  讓寶寶自己做選擇  讓寶寶自己拿主意  尊重寶寶的天性和選擇  在我眼里，幫他不如教他  游戲里的教育  獨(dú)立解決個(gè)人衛(wèi)生Chapter 10  成功性格——不同性格的早教方法  性格的形成靠寶寶自己  讓寶寶自己改變  寶寶性格缺陷的表現(xiàn)  5歲是性格塑造的關(guān)鍵期  寶寶性格塑造的最佳時(shí)期  不要束縛寶寶向往自由的心  學(xué)學(xué)田里的稻谷  讓寶寶意識(shí)到“滿招損”  不要輕易表揚(yáng)寶寶  選好參照物  喚醒寶寶心中的那份責(zé)任感  讓寶寶對(duì)自己和父母負(fù)責(zé)  告訴寶寶要對(duì)集體和社會(huì)負(fù)責(zé)  喚醒寶寶的責(zé)任感  心里有話？那就大膽說吧  讓寶寶不再膽小是前提  順其自然去談心  因?yàn)榛磉_(dá)，所以快樂  換個(gè)角度，遠(yuǎn)離狹隘  作好準(zhǔn)備才能開朗豁達(dá)  日常生活中培養(yǎng)寶寶的開朗豁達(dá)  不逃避才是好寶寶  選擇適合寶寶年齡的事給他做  理解寶寶的能力  當(dāng)懶媽媽和懶爸爸  讓寶寶自己安排和自己負(fù)責(zé)  讓寶寶具有親和力  不要過分強(qiáng)調(diào)競爭，讓寶寶學(xué)會(huì)自我競爭  不要怕寶寶吃虧  教寶寶養(yǎng)成勤儉的性格  合理地安排自己的零用錢  父母的言傳身教  幫寶寶理解勤儉的價(jià)值  反思自己，擁抱成功  讓你的寶寶學(xué)會(huì)接受批評(píng)  引導(dǎo)寶寶自我反省  讓寶寶學(xué)會(huì)自我激勵(lì)  如何讓寶寶形成自我激勵(lì)

章節(jié)摘錄

插圖：

媒體關(guān)注與評(píng)論

本書的作者是一位很成功的教育工作者，她站在自己的角度.理智地看待父母對(duì)寶寶管教的方式方法，指出了家庭教育中的許多不足與值得思考和學(xué)習(xí)的地方，用具體可操作的講解與建議，來告訴父母，如何做一個(gè)老師眼中的好父母，如何才能夠做好家校之間的密切配合，共同幫助寶寶健康成長。　　——早教研究專家我是懷著無比激動(dòng)的心情寫這段話的。我家寶寶以前是遠(yuǎn)近聞名的“問題寶寶”，我和老公都拿他沒辦法，幼兒園的老師也常常為我的寶寶感到頭疼。我們真的是費(fèi)盡了心思，挖空心思地想辦法管他，可寶寶還是老樣子。就在我快要泄氣、準(zhǔn)備對(duì)那“小破孩兒”放任不管時(shí)，遇到了您，交給了我那么多簡單有效的管教方法，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己和寶寶他爸在管教寶寶方面的很多不足?！　　晃欢啻蜗蜃髡摺叭〗?jīng)”的媽媽一直都覺得帶寶寶是件很麻煩的事情，總想把他交給老人照看?，F(xiàn)在才知道，優(yōu)秀的寶寶是需要父母培養(yǎng)的。您的很多觀點(diǎn)讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了把寶寶留在身邊的重要性，也讓我學(xué)會(huì)了很多教育寶寶的方法，非常受用。只想和您說“非常感謝！”　　——一位作者的近鄰

編輯推薦

《做老師眼中的好父母》：不要用父母的感受代替寶寶的想法，父母的態(tài)度與觀點(diǎn)影響著寶寶的習(xí)慣與性格。

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