合格的父母

內(nèi)容概要

很多家長(zhǎng)都意識(shí)到父母對(duì)孩子的教育是非常重要的。但是如何教育孩子，如何成為一名合格的家長(zhǎng)，卻是父母?jìng)兊碾y題。一個(gè)合格的父母，要具備哪些品質(zhì)呢？    作為父母你知道如何對(duì)待孩子的消極情緒(挫折、失望、憤怒、悲觀等)嗎？    身為父母的你，原以為孩子的作業(yè)很快就可以做完，但沒(méi)想到孩子拖了這么久，難免會(huì)讓你感到有些灰心喪氣。你知道如何向孩子表達(dá)氣憤，但又不傷害孩子的感情嗎？    你知道如何掌握嚴(yán)格的行為界線，但又富有人情味嗎？    你知道有哪些比懲罰更好的教育方式嗎？    你知道如何輕松地解決家庭糾紛嗎？你知道如何避免說(shuō)“不”嗎？    作為父母，更需要知道為什么父母會(huì)成就孩子一生的幸福；怎樣做一名合格的父母；父母在教育孩子的時(shí)候，請(qǐng)先進(jìn)入孩子的世界；合格父母最應(yīng)掌握的幾種教育藝術(shù)；父母培養(yǎng)孩子一生的好習(xí)慣；父母教育孩子把學(xué)習(xí)變成樂(lè)趣，成為學(xué)習(xí)“天才”；情商決定孩子一生；如何讓孩子扔有健康的身體和心靈；10項(xiàng)能力教育，把孩子培養(yǎng)成才；讓孩子學(xué)會(huì)取舍，笑對(duì)人生！

作者簡(jiǎn)介

高菲，女，中國(guó)家庭教育專家，長(zhǎng)期在教學(xué)一線工作，具有豐富的學(xué)校教育和家庭教育經(jīng)驗(yàn)，曾獲中國(guó)青少年社會(huì)教育銀杏獎(jiǎng)、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，省市家庭教育先進(jìn)工作者。

書籍目錄

第一章 父母為什么會(huì)成就孩子一生的幸福？  讓寶寶成為“天才”——父母培養(yǎng)孩子智力開(kāi)發(fā)最佳時(shí)間  天賦是決定孩子成功的基因——父母最早發(fā)現(xiàn)孩子天賦  家庭環(huán)境決定孩子個(gè)性和習(xí)慣——父母需要為孩子營(yíng)造環(huán)境  讓孩子釋放天性——父母決定孩子潛力  情商決定孩子一生的幸?！改复蜷_(kāi)孩子情商之門  自信是成功的一半——父母的賞識(shí)決定孩子的自信第二章 你是合格的父母嗎？  父母要經(jīng)常陪孩子玩  父母要以身作則，成為孩子學(xué)習(xí)榜樣  無(wú)論多忙，父母都能耐心地聽(tīng)孩子講話  父母不強(qiáng)迫孩子吃飯  父母和孩子講道理，不打罵孩子  父母不干涉孩子的獨(dú)立  孩子犯錯(cuò)誤，父母一定要讓孩子承擔(dān)責(zé)任第三章 父母教育孩子，先走進(jìn)孩子的世界  決定孩子一生的黃金期  了解孩子的性格類型  了解孩子的內(nèi)心世界——站在孩子的立場(chǎng)考慮問(wèn)題  傾聽(tīng)孩子的心聲，成為孩子的知己  如何提高父母對(duì)孩子的親和力第四章 合格父母應(yīng)掌握的幾種教育藝術(shù)  父母要賞識(shí)孩子，但不要溺愛(ài)  父母這樣溝通孩子才易接受  父母為孩子營(yíng)造幸福家庭氛圍  父母要尊重孩子隱私，讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)  告訴孩子：跌倒了，再爬起來(lái)！  父母對(duì)孩子進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰的技巧第五章 父母培養(yǎng)孩子一生的好習(xí)慣  習(xí)慣是一種力量  從小培養(yǎng)孩子的感恩和回報(bào)之心  培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的習(xí)慣  讓孩子養(yǎng)成有效利用時(shí)間的習(xí)慣  培養(yǎng)孩子運(yùn)動(dòng)鍛煉的習(xí)慣  讓孩子養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣第六章 父母教育孩子把學(xué)習(xí)變成樂(lè)趣，成為學(xué)習(xí)“天才"  培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣  父母為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境  提高孩子的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法  分?jǐn)?shù)并不代表所有  打開(kāi)孩子想象力之門  培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力  讓孩子多動(dòng)腦、多創(chuàng)造第七章 ，情商決定孩子的一生  克服孩子的不良隋緒  做情緒的主人，做個(gè)快樂(lè)的人  學(xué)會(huì)自我激勵(lì)和激勵(lì)他人  培養(yǎng)孩子與人和諧共處  培養(yǎng)孩子的感恩之心  培養(yǎng)孩子的承受力  讓孩子變得堅(jiān)強(qiáng)第八章 讓孩子擁有健康的身體和心靈  合理安排孩子的健康飲食  讓孩子堅(jiān)持早睡早起，按時(shí)運(yùn)動(dòng)  讓孩子正確認(rèn)識(shí)自我  化解孩子的抑郁情緒  父母幫孩子解壓  讓孩子丟掉虛榮心——防止走入自卑心理  培養(yǎng)孩子樂(lè)觀開(kāi)朗的心態(tài)第九章 10項(xiàng)能力教育，把孩子培養(yǎng)成才  讓孩子擁有正確思考的能力——思路決定出路

章節(jié)摘錄

六、10個(gè)多月大的時(shí)候，嬰兒會(huì)模仿成人把積木放入盒中；七、11個(gè)多月大的時(shí)候，嬰兒會(huì)模仿某些詞的發(fā)音；八、12個(gè)月大的時(shí)候，嬰兒會(huì)說(shuō)幾個(gè)字和詞語(yǔ)。這些標(biāo)志能為父母提供一些幫助。但是，父母?jìng)儾粌H希望自己能夠培養(yǎng)出一個(gè)健康、聰明的寶寶，更希望自己能夠培養(yǎng)孩子具有天才的智力發(fā)展水平。那么，父母如何做才能讓寶寶更聰明呢？心理學(xué)家認(rèn)為，孩子剛出生時(shí)頭腦中是一無(wú)所知的，他只會(huì)隨著周圍的環(huán)境來(lái)產(chǎn)生記憶和興趣。從孩子出生到5歲的時(shí)候，智力處于高速發(fā)展的階段。在這個(gè)過(guò)程中，各種被記住的印象會(huì)在大腦里進(jìn)行整理、排序，并為孩子進(jìn)行理性思考時(shí)提供服務(wù)。這時(shí)候，也是孩子進(jìn)行本能自發(fā)思維的一個(gè)最佳時(shí)間，父母可以讓孩子自己主動(dòng)進(jìn)行這種思維的鍛煉，而不要打斷孩子的思維。很多父母常常會(huì)發(fā)現(xiàn)6個(gè)月大的孩子，會(huì)一個(gè)人坐在地上看著某種畫冊(cè)，還不時(shí)地?fù)崦媰?cè)上的小動(dòng)物，甚至親吻畫冊(cè)上的小孩子。這個(gè)時(shí)候如果父母認(rèn)為孩子對(duì)這些東西感興趣，又拿出更多的畫冊(cè)給孩子看時(shí)，孩子反而會(huì)不開(kāi)心地哇哇哭了起來(lái)，這是因?yàn)楦改傅倪@個(gè)舉動(dòng)已經(jīng)打亂了孩子的思緒。當(dāng)孩子用安靜而快樂(lè)的心通過(guò)畫冊(cè)的圖案來(lái)組織自己的思維時(shí)，突然被打斷，孩子就會(huì)感到非常傷心，父母的這種行為更不利于孩子形成一種專注的思維意識(shí)。另外，兒童營(yíng)養(yǎng)專家普遍認(rèn)為，早期孩子最好的營(yíng)養(yǎng)品就是母乳。通過(guò)母乳喂養(yǎng)孩子對(duì)孩子的成長(zhǎng)是非常有益的。尤其在孩子6個(gè)月到12個(gè)月大之前，母乳喂養(yǎng)更是非常必要的。孩子從1歲到5歲的時(shí)候，大自然會(huì)吸引他們的興趣，引導(dǎo)孩子的智力，使其不斷獲得新的知識(shí)，進(jìn)而不斷發(fā)展自己的智力。所以，父母要多帶孩子接觸大自然(動(dòng)、植物)。這里有一個(gè)關(guān)于愛(ài)迪生童年時(shí)候的故事，父母?jìng)兛梢詤⒖肌?ài)迪生從小就是一個(gè)喜歡探討自然奧秘的孩子。在他5歲的時(shí)候問(wèn)媽媽：“雞把蛋放在屁股底下坐著，它在干什么呢？”媽媽放下手里的活，微笑的告訴兒子：“雞媽媽在孵小雞，那些蛋在雞媽媽屁股下暖和和的，小雞就會(huì)出來(lái)了。你看那些小雞寶寶，都是雞媽媽這樣孵出來(lái)的。”愛(ài)迪生若有所思地問(wèn)：“是不是把蛋放在屁股下暖和暖和，小雞就會(huì)出來(lái)了呢？”“是的孩子，是這么回事?！眿寢屛⑿c(diǎn)頭回答。下午，愛(ài)迪生突然不見(jiàn)了，家里人很著急到處尋找，結(jié)果發(fā)現(xiàn)愛(ài)迪生卻在鄰居的庫(kù)房做了個(gè)窩，里面放了雞蛋，正在一本正經(jīng)地蹲在上面孵小雞呢。媽媽并沒(méi)有責(zé)怪愛(ài)迪生，也沒(méi)有取笑愛(ài)迪生，而是采用積極鼓勵(lì)、正確引導(dǎo)的方式來(lái)教育年幼的兒子。對(duì)兒子提出的問(wèn)題，都會(huì)盡量溫柔地給予回答，愛(ài)迪生每次都是聽(tīng)得很專注，每一次都有所收獲。心理學(xué)家貝恩曾說(shuō)過(guò)：“天才最基本的特性就是具有非常強(qiáng)的相似聯(lián)想能力?！币簿褪钦f(shuō)，天才與普通人的差別就是天才是細(xì)節(jié)的發(fā)現(xiàn)者，而普通人恰恰忽略了細(xì)節(jié)。孩子天生的好奇心和興趣是打開(kāi)孩子發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的神奇驅(qū)動(dòng)力?？梢?jiàn)，每個(gè)孩子出生的時(shí)候，都具有成為“天才”的潛質(zhì)，只要父母能細(xì)心地發(fā)掘和培養(yǎng)孩子的智力，讓孩子好奇、好問(wèn)和思考的天性得到最正常的本能發(fā)展，而不要壓抑或打斷孩子智力發(fā)展的天性，每個(gè)寶寶都可以成為“天才”寶寶。那么，“天才”寶寶又具有哪些標(biāo)志呢？父母不妨對(duì)照以下幾個(gè)特征，來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的“天才”寶寶。P3-4

編輯推薦

做家長(zhǎng)是一門職業(yè)，教育孩子是一門學(xué)問(wèn)，沒(méi)有教育不好的孩子，只有不合格的父母，父母越合格，孩子越成功?！逗细竦母改浮犯嬖V你父母為什么會(huì)成就孩子一生的幸福？你是合格的父母嗎？教你父母教育孩子，先走進(jìn)孩子的世界；合格父母應(yīng)掌握的幾種教育藝術(shù)等等。

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