為什么父母不是孩子的好老師

前言

在我們的周圍能夠?qū)ψ约汉⒆痈械綕M意的父母并不是很多。父母?jìng)冊(cè)谝黄鹆牡米疃嗟脑掝}就是“自己的孩子如何如何地不懂事、如何如何地不聽話”。在他們的眼里，孩子有太多太多令他們不滿意的地方。學(xué)習(xí)好的孩子，父母怪孩子不懂得為人處世；聰明伶俐的孩子，父母又埋怨孩子學(xué)習(xí)不夠努力，盡耍小聰明?？傊?，能夠讓父母引以為自豪的孩子真是少之又少。細(xì)細(xì)想來，產(chǎn)生這樣的結(jié)果，都是父母并沒有把孩子當(dāng)作孩子來對(duì)待，總是以成人的標(biāo)準(zhǔn)來要求一個(gè)并沒有長(zhǎng)大的孩子。持這種態(tài)度的父母，本身就不是合格的父母，更談不上是孩子最好的老師。他們總是要求孩子處處完美、處處合自己的心意，可孩子并非是陶土一把，可以任由自己來拿捏。每個(gè)孩子自從降生那天起，就有自己獨(dú)立的個(gè)性和人格?，F(xiàn)在的孩子由于接受的信息多，思想更是異常豐富和復(fù)雜。父母各方面做得好，讓他們服氣，他們會(huì)尊敬你；如果你某些方面讓他小瞧了，他對(duì)你就會(huì)不屑一顧。有的父母說，我們把全部的愛都給了孩子，可孩子卻并不領(lǐng)情，沒有任何的感恩，只有無止境地索取，稍有不如意就會(huì)對(duì)父母橫眉冷對(duì)。難道我們的愛錯(cuò)了嗎？要知道“愛孩子”這本身并沒有錯(cuò)，只是父母給予子女的愛是不是掌握好了分寸。沒有分寸的愛就是溺愛，溺愛不是愛而是害。溺愛之下，只能出現(xiàn)一些不懂得什么是“愛”的孩子。有的父母奉行“棍棒出孝子，嚴(yán)師出高徒”的傳統(tǒng)教育理念，對(duì)孩子出口就是命令，張嘴就是教訓(xùn)，結(jié)果導(dǎo)致孩子與自己心靈的距離越來越遠(yuǎn)，輕則冷漠與仇視，嚴(yán)重的還會(huì)出現(xiàn)各種心理疾患，進(jìn)而影響孩子一生的前程?！拔覀冏羁释玫降氖瞧降扰c尊重”這是幾乎所有孩子發(fā)自心靈深處的呼聲，但在中國(guó)，能夠真正尊重孩子與孩子平等相處的父母又有多少呢？“對(duì)很小的孩子也要尊重，給孩子個(gè)人自主權(quán)，以便在自由的環(huán)境中完善孩子的個(gè)性”，這是大多數(shù)美國(guó)父母的信條。讓我們來看看美國(guó)的父母是如何教育孩子的：美國(guó)父母與孩子談話時(shí)語調(diào)平和，從不粗聲粗氣地訓(xùn)斥孩子。即使在孩子做了錯(cuò)事時(shí)，也是循循善誘。孩子承認(rèn)錯(cuò)誤并表示悔改后，父母總是說聲：“我們愛你?！泵绹?guó)父母認(rèn)為父母必須控制住自己的情緒，最重要的是給孩子愛，尊重孩子的自尊心。所以，父母總是把“對(duì)不起”、“請(qǐng)?jiān)彙?、“謝謝”之類的字眼掛在嘴上。而中國(guó)的父母卻吝嗇對(duì)孩子說“對(duì)不起”、“請(qǐng)?jiān)彙薄ⅰ爸x謝”。由于得到父母的尊重和愛護(hù)，美國(guó)孩子從小就可以參與家庭的各種活動(dòng)，并提出自己的意見。比如，家庭購買什么樣的家電、汽車，如何布置房間，孩子都可以以小主人的身份與父母商討，父母也都愿意傾聽孩子的意見。而中國(guó)的父母卻總是對(duì)孩子說：“小孩子懂得什么，還是聽我們的吧?！币晃幻绹?guó)家長(zhǎng)說：“不要強(qiáng)制孩子做不愿意做的事情，那會(huì)傷害孩子的感情和個(gè)性?！倍袊?guó)的父母卻說：“不愿意也要做，父母為你選擇的都是對(duì)你有益的?！庇谑?，不管孩子喜歡不喜歡，都會(huì)給孩子報(bào)各種各樣的特長(zhǎng)班。于是在中國(guó)出現(xiàn)了太多太多戴著深度近視鏡，面容疲憊且不快樂的孩子。在德國(guó)，一方面法律規(guī)定，6歲至10歲的孩子，要幫助父母洗碗、掃地和買東西，從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣；另一方面，嚴(yán)禁父母“嘮叨、打罵孩子或不愛子女”。為使孩子的性格得到自然、天成的發(fā)展，德國(guó)教育家還提出了“體驗(yàn)自然”的口號(hào)。德國(guó)兒童從小就可以參與各種“生態(tài)活動(dòng)站”的活動(dòng)，到大自然中去觀察和感受，盡情展示自己的個(gè)性。而中國(guó)的父母呢，寧愿做孩子的保姆，一切包辦代替，孩子不會(huì)洗衣服、不會(huì)洗碗、不會(huì)買東西、不會(huì)整理房間、甚至不會(huì)自己洗頭發(fā)等等。認(rèn)為這一切都沒有關(guān)系，只要孩子把全部精力都用在學(xué)習(xí)上，考出好成績(jī)。結(jié)果造就了一批高分、低能、沒有生活能力的孩子。我們只擁有一個(gè)孩子，我們擔(dān)負(fù)著孩子一生往何處發(fā)展的重任，所以一定要選準(zhǔn)方向，走正確的教育之路。對(duì)孩子來說，家庭是人生的第一站，是人生的第一所學(xué)校，父母便是孩子的第一任老師，但很多父母卻并未成為孩子的好老師。我們不能給予孩子一流的物質(zhì)享受，也不能給予孩子聰明絕頂?shù)念^腦，但我們可以給孩子最溫馨的家庭氛圍，給孩子理應(yīng)獲得的尊重，我們可以培養(yǎng)孩子受用一生的良好習(xí)慣、健全的人格，可以教會(huì)孩子如何做人、如何與人和睦相處、如何樹立自信，這才是我們父母教育的根本。我們不能代替孩子去過他的人生，我們所能給孩子的，就是在他們成長(zhǎng)的路上，做他們最好的老師，最可信賴的朋友，如此才是一個(gè)成功的父母，讓孩子感激一生的父母！

內(nèi)容概要

　　《為什么父母不是孩子的好老師》會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)，自己并不是一個(gè)合格的父母，更不是孩子最好的老師。本出通俗易懂，實(shí)用性和趣味性強(qiáng)，深入淺出地為父母分析在教育孩子時(shí)經(jīng)常犯的一些錯(cuò)誤，并逐一提出解決之道。其實(shí)要想做個(gè)好父母，培養(yǎng)出色的孩子并非那么難！只要糾正自己在教育孩子時(shí)的一些失誤，你就會(huì)成為孩子成長(zhǎng)路上最好的老師！

書籍目錄

第一章 愛批評(píng)指責(zé)孩子的父母經(jīng)常使用語言暴力/3以要求成人的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子/5經(jīng)常對(duì)孩子說：你怎么就這么不爭(zhēng)氣/7有意識(shí)地放大孩子的缺點(diǎn)/9譏笑斥責(zé)孩子的“膽小懦弱”/11對(duì)孩子的淘氣也加以責(zé)備/13揪住孩子的過錯(cuò)不放/14很少夸獎(jiǎng)自己的孩子/16愛當(dāng)眾揭孩子短/17要求孩子處處聽話/19動(dòng)不動(dòng)就對(duì)孩子發(fā)脾氣/21第二章 嬌慣溺愛孩子的父母對(duì)孩子百依百順/25凡事都包辦代替/27無條件滿足孩子的物質(zhì)要求/29不讓孩子做家務(wù)/31過度袒護(hù)孩子/33對(duì)孩子的缺點(diǎn)毛病姑息遷就/34以牙還牙，不讓孩子吃一點(diǎn)虧/36對(duì)孩子過度保護(hù)和照顧/38孩子跌倒了趕緊去扶起來/40從來不批評(píng)孩子/41不懂得正確激勵(lì)孩子/44過度炫耀孩子的某些長(zhǎng)處/46第三章 不懂得尊重孩子的父母從不對(duì)孩子說“謝謝”和“對(duì)不起”/51獨(dú)斷專行，不給孩子選擇的權(quán)利/53居高臨下，強(qiáng)勢(shì)派頭/54漠視孩子的興趣愛好/55用污辱恐嚇性的語言對(duì)待孩子/57怠慢孩子的朋友和同伴/59把孩子當(dāng)玩偶看待/60不信守對(duì)孩子的承諾/63窺視孩子的隱私/65缺乏對(duì)孩子的信任/67第四章 忽視孩子品行培養(yǎng)的父母推卸責(zé)任，給孩子樹立不良榜樣/71對(duì)孩子說謊的毛病視而不見/72把孩子的自私自利當(dāng)作聰明/74貪圖小便宜不算事/75讓孩子得理不饒人/77讓孩子過分看重金錢/78幫孩子推脫責(zé)任/80不引導(dǎo)孩子進(jìn)行換位思考/82不懂樂于助人的孩子/83不知與人為善的孩子/85第五章 過分看重孩子分?jǐn)?shù)的父母認(rèn)為考試成績(jī)高于一切/89讓孩子淹沒在題海當(dāng)中/91給孩子過多的課外壓力/92忽視孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)/94用金錢來刺激孩子的學(xué)習(xí)/95處處和學(xué)習(xí)掛鉤/98花多少錢也要上好學(xué)校/99一年四季不允許孩子有假期/100第六章 不能與孩子平等相處的父母對(duì)孩子過于嚴(yán)肅/105高高在上的父母/107卑微低氣的父母/109嘮叨太多的父母/110不解孩子的內(nèi)心世界/112和孩子獨(dú)處互動(dòng)的時(shí)間過少/114不能站在孩子的角度思考問題/116總是小看孩子/117錯(cuò)了也不向孩子道歉/119只提要求不給指導(dǎo)/121不會(huì)與孩子進(jìn)行語言交流/122第七章 不懂科學(xué)養(yǎng)育孩子的父母認(rèn)為吃零食沒有什么大不了/127完全杜絕孩子吃零食/129對(duì)偏食挑食的孩子聽之任之/131以飲料果汁代替白開水/133愛帶孩子吃快餐/135只講美味不講健康/137輕視孩子的早餐/138強(qiáng)制孩子吃某種東西/140經(jīng)常給孩子吃保健品/142孩子的飲食起居沒有規(guī)律/144盲目給孩子進(jìn)補(bǔ)/145只顧漂亮不顧健康/147第八章 不懂得言傳身教的父母當(dāng)著孩子的面吵鬧/151父母之間不懂得彼此尊重/152抓住對(duì)方的缺點(diǎn)不放/154不孝敬老人/156家庭環(huán)境不整潔/158愛談?wù)撌欠嵌髟?、斤斤?jì)較/159不良嗜好充斥的家庭/161沒有責(zé)任心的父母/163不積極努力、凡事愛抱怨/165不信守諾言，言行不一/166第九章 剝奪孩子玩耍樂趣的父母認(rèn)為玩耍是浪費(fèi)光陰/171不允許孩子“無所事事”/173不陪孩子做游戲/175透支孩子自由支配的時(shí)間/177全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上/179不經(jīng)常帶孩子進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)/181認(rèn)為帶孩子接觸大自然沒有必要/183愛玩耍運(yùn)動(dòng)的孩子不成器/184孩子玩什么都干涉/186約束孩子和小伙伴玩耍/187第十章 缺乏愛與感恩的父母只知無條件付出并不要求孩子感恩/191不讓孩子懂得“禮尚往來”/192家庭中沒有溫情/194對(duì)孩子的助人行為不以為然/195向孩子灌輸“事不關(guān)己高高掛起”的思想/197只知道索取不懂得感恩/198對(duì)乞討者嗤之以鼻的孩子/200從不對(duì)父母說“謝謝”的孩子/201孩子做家務(wù)時(shí)不予以表揚(yáng)和感謝/203不給孩子表達(dá)愛的機(jī)會(huì)/204缺乏日常生活中的感恩意識(shí)/205第十一章 忽略孩子心理健康的父母不理解孩子成長(zhǎng)的煩惱/209孩子被冤枉了不能及時(shí)給予安慰/210癡迷網(wǎng)絡(luò)的孩子/212孩子發(fā)脾氣就狠狠打/213將孩子逼進(jìn)自我封閉的死胡同/215孩子因何歇斯底里/217不要給孩子布下自輕自賤的網(wǎng)羅/219愛妒忌的孩子/221開燈睡覺的孩子/222第十二章 不對(duì)孩子進(jìn)行正確性教育的父母總是避諱和孩子談“性”問題/227錯(cuò)位的性別認(rèn)識(shí)/229不注意培養(yǎng)孩子清潔身體的良好習(xí)慣/231不懂得對(duì)孩子進(jìn)行性關(guān)懷/232不幫助孩子杜絕不當(dāng)?shù)摹靶曰顒?dòng)”/234隨便給孩子的某些行為貼上“色情”標(biāo)簽/235談?wù)摗靶栽掝}”時(shí)不回避孩子/237在孩子面前穿著過于暴露/238在孩子面前過分親昵/240孩子都6歲了還和父母一起睡/241兒子都7歲了，母親還幫忙洗澡/243不教育孩子保護(hù)自己身體的相關(guān)知識(shí)/244

章節(jié)摘錄

每個(gè)父母都是愛孩子的，那些使用“語言暴力”的父母，相信心底里對(duì)孩子也是充滿愛和希望的。之所以使用“語言暴力''只是不知道不良的語言會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的后果，總是以為區(qū)區(qū)幾句過頭話不會(huì)對(duì)孩子造成多大危害，所以氣急之下就口不擇言。對(duì)孩子造成了傷害，卻渾然不知，這樣的父母其實(shí)是很悲哀的。俗話說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，同樣是語言，功效卻截然不同。父母?jìng)円欢ㄒ靼撞⒛軌蚯逍训卣J(rèn)識(shí)到“惡語”就是“語言暴力”，具有相當(dāng)?shù)臍?，?huì)對(duì)孩子的心靈造成難以彌補(bǔ)的創(chuàng)傷，為此批評(píng)孩子時(shí)一定要慎用語言，多用“良言”，禁用“惡語”，以免釀成無法挽回的過錯(cuò)。為了孩子，從現(xiàn)在開始，改變自己的說話方式吧。父母是孩子最親近的人，切不可成為傷害孩子最深的“語言殺手”。以要求成人的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子案例實(shí)例6歲的球球是小區(qū)里有名的好孩子。見到人就知道馬上問好，碰到有老爺爺或老奶奶會(huì)立刻跑過去攙扶，還會(huì)用稚氣的聲音說：“爺爺(奶奶)走路要小心，慢一點(diǎn)走。”在公交車上看到有老人或者抱小孩7-~阿姨，小球球會(huì)站起來讓座。無論走到哪里，球球都被贊揚(yáng)聲包圍著，任何見到球球的人都夸獎(jiǎng)他是個(gè)懂事又有禮貌的好孩子。可有一天，媽媽卻打了球球一頓，球球哭得滿臉淚水，傷心的不得了。事情是這樣的：喝果汁時(shí)球球不小心把杯子摔破了，媽媽趕緊跑過來：“寶貝，劃沒劃破手？快讓媽媽看看，你要小心。”沒想到，球球竟大哭起來，隨手拿起桌上的小勺子狠狠朝地上扔去，對(duì)來抱他的媽媽又打又抓，競(jìng)把媽媽的臉抓出了一條紅道道，還又喊又叫的，氣得媽媽“啪啪”沖著球球的屁股打了兩下。“這孩子，你自己把杯子打破了，還發(fā)脾氣。媽媽也沒有批評(píng)你，你還打媽媽，還摔東西，真是不知好歹?！闭l知道聽了媽媽的話，球球哭得更厲害了，氣得媽媽又打了他兩下。后來，球球的爸爸回來了，知道了事情的經(jīng)過后，說球球媽媽太沖動(dòng)了，怎么會(huì)和孩子一般見識(shí)，孩子畢竟是孩子。球球可能是因?yàn)楸铀て屏?，?dǎo)致了情緒上的激動(dòng)，媽媽完全不必理會(huì)的。或者告訴孩子：“沒有關(guān)系，以后再買一個(gè)一模一樣的，下次拿杯子時(shí)要小心點(diǎn)”等。這樣孩子的情緒就會(huì)漸漸平復(fù)下來了?？蓩寢尵蛨?jiān)持說球球不懂事，是故意鬧人。專家分析球球爸爸說得很有道理，孩子畢竟是孩子，還不懂得太多生活的法則和人情世故，世界在他們的眼里是很單純的，一旦面臨一些“困難”就會(huì)不知所措，常常會(huì)表現(xiàn)得很情緒化。我們大人還常常地感覺心情煩躁，當(dāng)然孩子也有情緒低落、心情不好的時(shí)候，為什么我們成人能發(fā)泄自己和接受自己的負(fù)面情緒，卻不接受孩子的負(fù)面情緒呢？甚至當(dāng)孩子有負(fù)面情緒時(shí)，竟會(huì)加以責(zé)備，說孩子不懂事，無理取鬧。我們成人都不可能做到事事完美無缺，更何況是剛剛才幾歲的孩子呢？作為父母一定不要把孩子大人化了！忘記了她的年齡，忘記了她的閱歷，也忘記了她的能力，更忘記了我們是為人父母的。所以，要時(shí)刻提醒自己：不能用成人的眼光及標(biāo)準(zhǔn)來衡量孩子，對(duì)孩子一定要寬容一點(diǎn)。

編輯推薦

《為什么父母不是孩子的好老師》：父母不應(yīng)該做的這些事：愛批評(píng)指責(zé)孩子的父母，嬌慣溺愛孩子的父母，不懂得尊重孩子的父母，忽視孩子品行培養(yǎng)的父母，過分看重孩子分?jǐn)?shù)的父母，不能與孩子平等相處的父母，不懂科學(xué)養(yǎng)育孩子的父母，不懂得言傳身教的父母。改變父母，成就孩子

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