巧治淘氣鬼

前言

“媽媽，牛牛欺負(fù)我，嗚嗚……”“阿姨，你家牛牛在學(xué)校里面打架……”“媽媽，我要小洋人、成長快線，我還要巧克力……”“阿姨，明明把我的小汽車弄壞了，嗚嗚……”“李女士，你們家的王浩今天為什么沒來上學(xué)……”孩子的哭聲、小朋友的告狀聲、老師的詢問聲、媽媽的嘆息聲，真是聲聲入耳?，F(xiàn)在是獨生子女的時代，“問題小孩”可謂是層出不窮，這讓許多的家長無所適從。其實，孩子的淘氣是很正常的，這也是孩子在成長中不可避免的問題。淘氣說明孩子對生活很積極、很感興趣；淘氣說明孩子對周圍的一切很好奇；淘氣說明孩子正在慢慢地認(rèn)識這個世界……本書所要強調(diào)的是，孩子往往缺乏對自己行為的把握能力，一旦養(yǎng)成一些壞的習(xí)慣和行為，可能會影響孩子的一生。所以，家長要正視孩子的毛病，并承擔(dān)起孩子啟蒙老師的重任，把孩子的后天教育工作做好。本書編者根據(jù)孩子所存在的日常小毛病進(jìn)行針對性地敘述，語言生動，通俗易懂。翻閱本書，或許您會找到家長與淘氣孩子相處的好方法，而且我們也相信，這本書將會成為讀者朋友們教育孩子的必備手則。

內(nèi)容概要

　　《巧治淘氣鬼》是編者從現(xiàn)實的生活實例中總結(jié)出現(xiàn)代孩子淘氣的具體特點，并加以分類，讓年輕的家長在教育孩子時有所啟蒙，激勵孩子茁壯成長。而《巧治淘氣鬼》這《巧治淘氣鬼》正是從孩子的性格、行為和心理變化等方面作了具　　體地分析與介紹，并針對成長中所存在的各種問題，總結(jié)出了一些應(yīng)對的妙招送給媽媽們。　　全書內(nèi)容生動，事例形象，是媽媽們教育孩子的首選書籍。

書籍目錄

一、家有淘氣鬼你的寶寶淘氣嗎？進(jìn)入孩子的世界二、老虎型——“我的地盤聽我的"小淘氣一：小霸王小淘氣二：小皇帝小淘氣三：窩里橫小淘氣四：叛逆王小淘氣五：破壞王小淘氣六：輸不起小淘氣七：咬人狂小淘氣八：偏食者三、白兔型——我溫柔地“壞”小淘氣一：膽小鬼小淘氣二：眼淚蟲小淘氣三：孤獨兒小淘氣四：自卑者小淘氣五：粘人膠小淘氣六：小尾巴小淘氣七：結(jié)巴兒小淘氣八：戀物癖小淘氣九：吝嗇鬼四、猴子型——“我的地帶"小淘氣一：多動癥小淘氣二：小馬虎小淘氣三：小長手小淘氣四：小問號小淘氣五：吵架王小淘氣六：隨行者小淘氣七：好奇心小淘氣八：我獨尊小淘氣九：逃課王五、小豬型——“怎么舒服我怎么來小淘氣一：小懶蟲小淘氣二：磨蹭皇小淘氣三：邋遢王小淘氣四：香香手小淘氣五：臟話王六、孔雀型——“我是最棒的”小淘氣一：購物狂小淘氣二：小心眼小淘氣三：愛虛榮小淘氣四：撒謊王小淘氣五：人來瘋七、開心媽媽的小妙招培養(yǎng)小淘氣動腦培養(yǎng)小淘氣做家務(wù)使小淘氣學(xué)會傾聽讓小淘氣學(xué)會寬容教小淘氣關(guān)心他人培養(yǎng)小淘氣做事有始有終讓小淘氣更孝順

章節(jié)摘錄

學(xué)會寬容和諒解，有利于孩子人際關(guān)系的和諧，培養(yǎng)他的社會適應(yīng)能力與合作精神，從而可以促進(jìn)孩子良好性格的形成。在目前獨生子女“自我中心”意識較為嚴(yán)重的情況下，怎樣教育孩子能學(xué)會寬容和諒解別人呢？家長要創(chuàng)造機會讓孩子多接觸同齡人：在交往中互相取長補短，提高人際交往能力及社會適應(yīng)能力，養(yǎng)成良好的性格。當(dāng)孩子在交往中遇到矛盾和糾紛時，家長可適當(dāng)給予撫慰，并幫助孩子分析事情發(fā)生的原因，找出自己或別人的不對之處，明辨是非后，妥善處理。家長要疏導(dǎo)、轉(zhuǎn)移孩子對矛盾結(jié)果的注意力，反思起因，檢討自己的過失，寬容伙伴的缺點與失誤行為。告訴孩子對朋友要以誠相待，對其錯誤要幫助改正。要讓孩子知道，原諒他就是給他改正的機會，寬容忍讓有利于增進(jìn)友誼。家長要做孩子的榜樣，遇到矛盾或沖突時能寬宏大量，不計較得失，能夠高姿態(tài)，不怕吃點虧，“得饒人處且饒人”，以此使孩子受到熏染與教育，孩子才能在相應(yīng)的時候做到諒解別人。要教給孩子掌握原諒的標(biāo)準(zhǔn)，分清是非，正確處理所發(fā)生的問題。告訴孩子哪些應(yīng)采取原諒的做法，哪些不可以原諒。要讓孩子明白原諒、忍讓不等于沒有原則，不是放棄批評與反抗。對小是小非，沒有嚴(yán)重后果的個人沖突，無意的損傷等盡可能的不要計較，要加以忍讓與原諒。對影響友誼與集體榮譽，會造成較大損害或故意做出的破壞行為等，絕對不可容忍，更不可原諒。但要采取靈活的方式，誠懇的態(tài)度去加以批評、制止。切忌粗魯簡單，不注意場合、分寸，或言辭過激、盛氣凌人。這樣不利于糾正錯誤，反會增加抵抗情緒，起相反的作用。如果有必要，讓孩子體驗一下不原諒別人的害處。因為，總是與人斤斤計較，毫不容人，小朋友們就會害怕或不喜歡與你做朋友，不會原諒別人，也得不到別人的原諒。養(yǎng)成霸道、蠻橫、自私、無情的壞習(xí)慣，容易被孤立，今后走人社會會吃大虧。關(guān)心別人，是一種社會公德，也是人們的一種良好的心理品質(zhì)。但是，有的孩子，特別是那些嬌生慣養(yǎng)的獨生子女，在想事情、做事情的時候，總是“以我為中心”，習(xí)慣于別人對自己的照顧，而不懂得和不會關(guān)心別人。對于這種現(xiàn)象，作為爸爸媽媽應(yīng)該怎么辦呢？要言傳身教，以身作則在日常生活中，爸爸媽媽要互相關(guān)心，對長輩要體貼照料，對待親友要噓寒問暖，誰生病了，主動侍候；誰有困難，主動幫助。父母對別人主動、熱情地關(guān)心，孩子耳濡目染，自然會受到潛移默化的影響。另外，爸爸媽媽要經(jīng)常給孩子講一些關(guān)心別人的故事和道理，編排一些關(guān)于關(guān)心別人的游戲同孩子一起做，使孩子逐漸理解和懂得關(guān)心別人是一種美德，好孩子應(yīng)該關(guān)心別人。孩子開始和同伴們在一起生活時，常會出現(xiàn)爭吵、打斗、搶玩具等不友好的行為。對于這些，爸爸媽媽應(yīng)該正確對待，注意結(jié)合孩子的群體生活教育孩子團結(jié)同伴、關(guān)心同伴、互相友好謙讓。有的爸爸媽媽怕別人欺侮自己的孩子，不讓他合群，結(jié)果會使孩子形成孤獨、自私的心理，孩子想不到別人，更不懂得關(guān)心別人，這對孩子個性的健康發(fā)展是不利的。要加強指導(dǎo)，積極鼓勵孩子的認(rèn)識能力比較低，知識經(jīng)驗少，需要成人在認(rèn)識上給予幫助，行動上給予指導(dǎo)。在日常生活中，如果孩子告訴成人自己做了什么關(guān)心別人、幫助別人的事情，成人應(yīng)及時對孩子進(jìn)行表揚和鼓勵，以強化孩子的這種良好的思想行為。利用移情作用，培養(yǎng)孩子種植、飼養(yǎng)的情趣移情是人將對某一事物或某一人的情感遷移到另一事物或另一人身上的心理現(xiàn)象。孩子總是這樣認(rèn)為，花鳥魚蟲等動植物也是和人一樣，，都有思想和感情。因此，他們常把動植物當(dāng)做人一樣看待，跟它交談，對它愛撫。我們可以利用孩子的這種思想行為，鼓勵指導(dǎo)他們種植花草，飼養(yǎng)小動物，培養(yǎng)他們對花草、動物的珍愛之情。他們對動植物有了這種珍愛之情，往往也會對人產(chǎn)生同情、憐愛、關(guān)心。所以，指導(dǎo)孩子種植與飼養(yǎng)，培養(yǎng)他們喜愛花鳥魚蟲的感情，也是增進(jìn)孩子關(guān)心別人的方法之一。

編輯推薦

《巧治淘氣鬼:合作》由吉林科學(xué)技術(shù)出版社出版。

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