育兒專家指導(dǎo)

前言

世間的奧秘何其之多，但“生命延續(xù)”的奧秘卻是其中之最。無論貧富，每個(gè)新生命到來的意義都是一樣重要與非凡：生命的結(jié)合、愛和美的最高表達(dá)、家族的延續(xù)……如何能讓這眾所矚目的焦點(diǎn)健康茁壯、光燦耀眼地贏在人生的起跑線上，是一個(gè)相當(dāng)重要而不可忽視的課題，而這也一直是《時(shí)尚育兒》所關(guān)心的課題。生命的健康成長不僅是靠上天的恩賜，更要依賴豐富的孕育知識(shí)、技能?？墒且?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的原因，大部分的中國女性，只有一次機(jī)會(huì)經(jīng)歷孕育，這就使得她們總是處于迷茫中摸索、失敗中懊惱的狀態(tài)。

內(nèi)容概要

嬰幼兒智能開發(fā)，早期教育的精髓并非是機(jī)械地對(duì)寶寶灌輸各種知識(shí)，而是聆聽、指導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)真實(shí)的世界，與別人友好相處，勇敢的探索周圍環(huán)境，所有這些都能促使寶寶心智健康的發(fā)展?！　胗變褐悄荛_發(fā)，情商是關(guān)鍵！家長不僅要培養(yǎng)孩子具有良好的心理素質(zhì)、精神狀態(tài)和積極的人生觀，還要注意培養(yǎng)孩子的忍耐力、適應(yīng)能力、好奇心和探索精神?！　胗變褐悄荛_發(fā)，科學(xué)的家庭教育尤為重要！家長要以身作則，耐心教孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。當(dāng)孩子不聽話的時(shí)候，父母如何正確引導(dǎo)與教育，將決定寶寶一生?！　?孩子的早期教育是許多媽媽想了解的，本書將實(shí)例與專家指導(dǎo)相結(jié)合，從個(gè)案的經(jīng)驗(yàn)引發(fā)探討，深入淺出地闡述早期教育的理念和方法。 全書共分六章，內(nèi)容涉及：語言能力、動(dòng)作能力、感覺能力、認(rèn)知能力和情商的開發(fā)，以及家庭教育。

書籍目錄

第1章　語言能力開發(fā)　語言開發(fā)由手語開始　　什么是寶寶手語　　教寶寶手語9要點(diǎn)　　常用寶寶手語演示　幫寶寶早開“金口”　　測試寶寶何時(shí)開口說話　0～3歲嬰幼兒語言開發(fā)　　0～3歲嬰幼兒語言發(fā)展特點(diǎn)　　培養(yǎng)寶寶開口說話的興趣　鸚鵡學(xué)舌不利于語言開發(fā)　　什么是鸚鵡學(xué)舌的教說話方式　語言開發(fā)的4大難題　　0～3歲嬰幼兒語言發(fā)展Q&A第2章　動(dòng)作能力開發(fā)　打開寶寶小拳頭的訓(xùn)練計(jì)劃　　新生寶寶為什么總握拳頭　　及時(shí)打開寶寶的小拳頭　　如何打開寶寶的小拳頭　小手協(xié)調(diào)訓(xùn)練計(jì)劃　　訓(xùn)練小手協(xié)調(diào)的意義　　訓(xùn)練小手協(xié)調(diào)的注意事項(xiàng)　　0～6個(gè)月寶寶的訓(xùn)練計(jì)劃　爬行訓(xùn)練計(jì)劃　　爬的意義　　爬行三階段的建議　　爬行影響寶寶心智發(fā)展　寶寶學(xué)走時(shí)間表　　幼兒學(xué)走時(shí)間表　　寶寶學(xué)走路晚了嗎　寶寶學(xué)跑時(shí)間表　　寶寶走路時(shí)間晚不必?fù)?dān)心　　過早學(xué)走路害處多　　寶寶多大可以跑　　讓寶寶跑步的好處　　……第三章  感覺能力開發(fā)第四章  認(rèn)知能力開發(fā)第五章  情商開發(fā)第六章  家庭教育

章節(jié)摘錄

插圖：第1章　語言能力開發(fā)語言開發(fā)由手語開始什么是寶寶手語誤解一　寶寶還小，并不懂得與大人溝通，學(xué)習(xí)手語沒有多大意義。Dr.Susan Goodwyn我在做了長達(dá)25年的調(diào)查研究后發(fā)現(xiàn)，小寶寶也需要溝通也懂得溝通，真正的障礙是沒有掌握合適的方式。手語對(duì)寶寶的語言和識(shí)別發(fā)育都有很大的幫助，不僅能夠增加寶寶和爸爸媽媽之間的交流，還能有效緩解寶寶因?yàn)闊o法用說話來表達(dá)需求時(shí)所產(chǎn)生的挫敗感，從而加強(qiáng)親子間的和諧關(guān)系。

編輯推薦

《0-5歲育兒專家指導(dǎo)智能開發(fā)》由吉林科學(xué)技術(shù)出版社出版。

圖書封面

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