典中點六年級數(shù)學(xué)BJ

內(nèi)容概要

　　天使是什么樣子的呢?
　　這個大大的問號從五歲的時候，就種在我的腦海里了。那時關(guān)于天使的印象，來自于外婆講給我的童話故事。在神秘的童話王國里．天使是那樣神通廣大、那樣完美自由?？墒?，天使到底是什么樣子的呢?外婆說，天使是會飛翔的，她的身上長著一對潔白的翅膀。
　　我流連在豐富的玩具世界里，選來選去，可心愛的玩具沒有一個是會飛翔的天使。于是問媽媽：　“天使到底在哪里啊?”媽媽說，天使出現(xiàn)的瞬間，整個世界都流光溢彩、瑰麗無比。
　　于是我開始關(guān)注天空的變化，尤其是彩虹出現(xiàn)的時刻，我會走出家門迎著彩虹的方向一路往前走。希望在那瑰麗的彩虹橋上，能看到天使的影子。可“路遇天使”的夢想，像吹出的七彩泡泡一樣；很快就在彩虹散盡的時候破滅了。
　　“你見過天使的樣子嗎?”我逢人便問。每個人都是先想一想，然后使勁地?fù)u頭。八歲的時候，我讀完了《十萬個為什么》，可是依舊找不到這個答案。我試探著去問老師，老師笑著說：　“你經(jīng)常做些讓爸爸媽媽高興的事，堅持下去，等你的行動養(yǎng)成習(xí)慣的那一天，就一定能見到天使了?！?br />　　“一定能嗎?”我半信半疑地問。　“一定!”老師斬釘截鐵地告訴我。
　　按照老師的指導(dǎo)，我開始在家里為爸爸媽媽“獻(xiàn)愛心”。幫媽媽洗衣服、洗碗，為爸爸手工制作生曰賀卡。當(dāng)媽媽累了的時候，我用小手為她捶捶背、捏捏肩；當(dāng)爸爸工作煩惱的時候，我為他倒上一杯茶，并為他唱一首輕松的歌。從點點滴滴的小事做起，每做一件讓爸爸媽媽高興的事，我就在日記本里畫一個笑臉。
　　時光匆匆走過，轉(zhuǎn)眼，我已是10歲的少年了。翻看自己的一頁頁日記，我發(fā)現(xiàn)兩年來自己已經(jīng)為爸爸媽媽做了527件讓他們高興的事。可是，為什么我還是沒有見到天使呢?
　　當(dāng)我正想帶著這個疑問去找老師時，出差半個月的媽媽回來了。她推開門大聲喊：　“我的小天使，你在哪兒呢?”
　　我聽見媽媽的聲音，高興極了，雀躍著從自己的房間跑出來?！　皨寢專憬K于回來了！可是，小天使在哪兒呢?我正找她呢!”
　　媽媽笑著說：　“可愛的小傻瓜，你不是一直在問天使的樣子D-57你看看鏡子里就知道了。”我回頭望著鏡子，那里面只有我自己的樣子。怎么?難道我就是天使?這個想法讓我興奮極了，但這似乎不是我想要的答案。

書籍目錄

第一單元　分?jǐn)?shù)乘法
　第1課時　分?jǐn)?shù)乘整數(shù)
　　I．堂堂清　
　?、颍n課練　
　　Ⅲ．智慧屋　
　第2課時　“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的實際問題
　　I．堂堂清
　?、颍n課練
　　Ⅲ．智慧屋
　第3課時　分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)
　　I．堂堂清　
　?、颍n課練　
　　Ⅲ．智慧屋　
　第4課時　分?jǐn)?shù)連乘　
　　I．堂堂清
　?、颍n課練
Ⅲ．智慧屋
　第5課時　倒　數(shù)
　　I．堂堂清　
　?、颍n課練　
　?、螅腔畚荨?br />　第6課時　探索規(guī)律(一)
　　I．堂堂清　
　　Ⅱ．課課練　
　?、螅腔畚荨?br />　第一單元過關(guān)檢測卷
第二單元　分?jǐn)?shù)除法
　第1課時　分?jǐn)?shù)除法的意義和分?jǐn)?shù)除以整數(shù)　
　　I．堂堂清
　?、颍n課練
　?、螅腔畚?br />　第2課時　一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)
　　I．堂堂清
　?、颍n課練
　　Ⅲ．智慧屋
　第3課時　“已知一個數(shù)的幾分之幾，求這個數(shù)”的簡單實際問題　
　　I．堂堂清一　　Ⅱ．課課練
　?、螅腔畚?br />　第4課時　分?jǐn)?shù)連除、乘除混合運算以及四則混合運算　
　　I．堂堂清
　?、颍n課練
　?、螅腔畚?br />　第5課時　分?jǐn)?shù)的簡便運算
　　I．堂堂清
　?、颍n課練
　?、螅腔畚?br />　第6課時　探索規(guī)律(二)
　　I．堂堂清
　?、颍n課練
　　Ⅲ．智慧屋
　第二單元過關(guān)檢測卷
第三單元　百分?jǐn)?shù)
第四單元　實際問題
第五單元　綜合應(yīng)用
第六單元　圓
第七單元　統(tǒng)計初步知識
參考答案及點撥

圖書封面

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