新課標(biāo)·奧林匹克競賽·黃岡奧賽秘方·八年級·物理

內(nèi)容概要

　　《黃岡奧賽秘方》由黃岡的教學(xué)專家集體編寫，作者均為黃岡各科競賽、中考命題的權(quán)威人士。仔細品味這套叢書，主要具有以下四個突出的特點：　　1.編寫思路新　　《黃岡奧賽秘方：物理（8年級）（新課標(biāo)）》以新課標(biāo)為藍本，以中考為起點，以奧賽為落點，以專題系統(tǒng)講授為特點，把中考和奧賽兩個層面的標(biāo)高有機地結(jié)合起來，使讀者退可站穩(wěn)中考腳跟，進可摘取奧賽金牌，體現(xiàn)了叢書的前瞻性和創(chuàng)新性?！　?.知識體例新　　《黃岡奧賽秘方：物理（8年級）（新課標(biāo)）》以最新教改精神為依據(jù)，緊扣新課標(biāo)和奧賽大綱，設(shè)題解題，延伸拓展，逐層深入。書中的題型，都是按照新中考、新奧賽的要求精心設(shè)計的，融奧賽、中考于一體，令讀者耳目一新?！　?.內(nèi)容講解精　　《黃岡奧賽秘方：物理（8年級）（新課標(biāo)）》對中考、奧賽內(nèi)容講解精，真正體現(xiàn)了圍繞中考重點，突破奧賽難點，引發(fā)思考，啟迪思維的主題思想。本叢書精選典型范例，深入分析講解，縱向思維拓展，強化技能訓(xùn)練，這樣的考點破解方案，一定會使學(xué)生取得中考和奧賽的雙豐收?！　?.課外知識全　　本叢書知識分布全面，涵蓋了初中各科課程的全部內(nèi)容和教與學(xué)的全過程，還補充了初中生應(yīng)知應(yīng)會各類的課外人文知識；內(nèi)容由淺入深，由易到難，適用于全國重點、普通初中的所有學(xué)生?！　∽鳛橹锌?、培優(yōu)、奧賽的讀本，《黃岡奧賽秘方》反映了奧賽大綱的新變化，體現(xiàn)了教材的新理念。她直擊中考熱點難點，凸顯了奧賽命題趨勢。她為老師的教學(xué)提供了難得的參考資料，也為學(xué)生成為尖子生提供了頗有價值的學(xué)習(xí)方案。我們期待教師和同學(xué)們“自主、合作、探究”性地使用這套叢書，同時也期待教師和同學(xué)們在使用這套叢書過程中為我們提出寶貴的意見，供我們?nèi)蘸笤侔嫘抻啎r參考。

作者簡介

江思容，中學(xué)數(shù)學(xué)特級教師，湖北省有突出貢獻的中青年專家，湖北省十大名師，湖北省中學(xué)數(shù)學(xué)特級教師，湖北省教科研學(xué)術(shù)帶頭人，中學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克高級教練員，享受國各院政府特殊津貼的專家。長期從事教育管理、數(shù)字教字、莧賽輔導(dǎo)、考試命題和理論研究等工作，已為希望杯提供了正式試題八道，所輔導(dǎo)的學(xué)生有近百人獲國家級、省級數(shù)學(xué)競賽一、二、三等獎。主編了《超級培優(yōu)》、《初中數(shù)學(xué)競賽同步輔導(dǎo)》、《數(shù)學(xué)奧賽急先鋒》和《黃岡名師中考學(xué)法指導(dǎo)》等60余部助學(xué)讀物，深受讀者喜愛。在《中學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《數(shù)學(xué)通訊》、《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》等30余家國家權(quán)威刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文360余篇，其中有30余篇論文被中國人民大學(xué)《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》刊物全文轉(zhuǎn)載，多篇論文獲國家、省級一等獎?，F(xiàn)任武漢市洪山區(qū)教育科學(xué)研究培訓(xùn)中心副主任。

書籍目錄

第一講聲現(xiàn)象 第二講光現(xiàn)象 第三講透鏡及其應(yīng)用 第四講物態(tài)變化 第五講電流和電路 第六講電壓電阻 第七講歐姆定律 第八講電功率 第九講電與磁、信息的傳遞 參考答案

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   2.串、并聯(lián)電路的識別方法： （1）定義法：如果電路元件是首尾相連為串聯(lián)；如果電路元件是并列連接在電路兩點間為并聯(lián)。 （2）電流法：從電源正極開始沿電流方向觀察，若電流無分支，只有一條路回到負極，則為串聯(lián)；若電流從電源正極出來分成幾條路回到負極則為并聯(lián)。 （3）斷路法：斷開其中一個用電器，看其他用電器是否還能工作，若其他用電器不能工作則為串聯(lián)；若其他用電器仍能工作則為并聯(lián)。 （4）節(jié)點法：在識別不規(guī)范電路時，不論導(dǎo)線有多長，只要這兩點間沒有電源、用電器，導(dǎo)線就可以縮為一個點，從而找出各用電器兩端的共同點。 （5）去電表法：將電路中的電壓表、電流表去掉使電路簡化，去掉電流表的地方用導(dǎo)線連通，去掉電壓表的地方不連通，再判斷電路的連接方式。 經(jīng)典考題賞析 例1甲、乙、丙三個小球，將它們兩兩靠近，它們都相互吸引，那么下面的說法正確的是（ ） A.三個小球都帶電 B.只有一個小球帶電 C.只有一個不帶電，另兩個帶同種電荷 D.只有一個不帶電，另兩個帶異種電荷 【導(dǎo)學(xué)解密】 此題考查學(xué)生運用電荷間的相互作用規(guī)律解決問題的能力，根據(jù)電荷間相互作用的規(guī)律，帶電體之間要么相互吸引，要么相互排斥。因此，如果三個小球都帶電，其中至少有兩個小球會帶同種電荷而相互排斥，不可能任何兩個小球都相互吸引。也不可能只有一個小球帶電，如果只有一個小球帶電，另外兩個不帶電的小球之間不會發(fā)生吸引，A、B錯。如果有兩個小球帶同種電荷，這兩個小球之間會發(fā)生排斥現(xiàn)象，C錯。如果只有一個不帶電，另兩個帶異種電荷，那么帶異種電荷的兩個小球相互靠近時會相互吸引，當(dāng)其中一個帶電小球與另一個不帶電小球靠近時，由于帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，也會相互吸引，所以三個小球兩兩靠近，都會發(fā)生吸引，D對。 【答案】 D 【同源探秘】 （武漢）有兩個用絲線懸吊的通草球，其中一個帶電，另一個不帶電，將兩小球靠近時，不可能發(fā)生的現(xiàn)象是（ ） A.兩球相互排斥 B.兩球相互吸引 C.帶電的靠近不帶電的 D.不帶電的靠近帶電的 【答案】 A 【題后反思】 解帶電體一類的題要注意充分運用電荷間的相互作用規(guī)律，即同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。判斷物體帶電性質(zhì)時要注意，兩個輕小物體相互排斥，則它們一定都帶電，且?guī)N電荷。

編輯推薦

《黃岡奧賽秘方:物理(8年級)(新課標(biāo))》對中考、奧賽內(nèi)容講解精，真正體現(xiàn)了圍繞中考重點，突破奧賽難點，引發(fā)思考，啟迪思維的主題思想。《黃岡奧賽秘方:物理(8年級)(新課標(biāo))》精選典型范例，深入分析講解，縱向思維拓展，強化技能訓(xùn)練，這樣的考點破解方案，一定會使學(xué)生取得中考和奧賽的雙豐收。

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