王金戰(zhàn)高考搶分36計(jì)

出版時(shí)間:2011-12  出版社:吉林教育出版社  作者:王金戰(zhàn) 主編  頁(yè)數(shù):118  

內(nèi)容概要

  《王金戰(zhàn)臨門(mén)一腳系列·高考搶分36計(jì):政治》從要點(diǎn)、方法、糾誤和心態(tài)四個(gè)方面介紹高考政治的搶分策略與技巧,直奔?jí)悍帜繕?biāo)!

作者簡(jiǎn)介

  王金戰(zhàn) 著名教育專(zhuān)家,全國(guó)優(yōu)秀教師、中科院在讀博士、國(guó)家“十一五”重點(diǎn)課題《素質(zhì)教育中的家長(zhǎng)作用研究》課題組組長(zhǎng),美中英才教育聯(lián)盟理事長(zhǎng)。他從教30年,積累了豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。他被評(píng)選為“中國(guó)教育界領(lǐng)軍人物”“全國(guó)十大名牌教師”。
他的教育著作《英才是怎樣造就的》《學(xué)習(xí)哪有那么難》《數(shù)學(xué)是怎樣學(xué)好的》等書(shū)一直排在教育類(lèi)暢銷(xiāo)圖書(shū)的前列。
他數(shù)百次做客中央電視臺(tái)《子午書(shū)簡(jiǎn)》《實(shí)話實(shí)說(shuō)》《師說(shuō)》、鳳凰衛(wèi)視《魯豫有約》等上星電視臺(tái),傳播他獨(dú)到的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),他被譽(yù)為當(dāng)今教育名人、出色的激勵(lì)大師、孩子成才的設(shè)計(jì)師。

書(shū)籍目錄

第1計(jì) 真題——培養(yǎng)“考感”的法寶
第2計(jì) 宏觀調(diào)控——串聯(lián)經(jīng)濟(jì)生活的主線
第3計(jì) 民主政治——政治生活的核心概念
第4計(jì) 文化的作用——文化生活一點(diǎn)通
第5計(jì) 標(biāo)志性詞語(yǔ)——開(kāi)啟哲學(xué)的金鑰匙
第6計(jì) 時(shí)政熱點(diǎn)——政治學(xué)科的香餑餑
第7計(jì) 提取信息——精解妙答的前提
第8計(jì) 活用材料——當(dāng)好“巧婦”找“米”下鍋
第9計(jì) 限定分析法——最嚴(yán)密的審題方法
第10計(jì) 轉(zhuǎn)換——政治學(xué)科的變身術(shù)
第11計(jì) 綜合——文科制勝的法寶
第12計(jì) 摳準(zhǔn)題眼——速解選擇題的突破口
第13計(jì) 主體歸類(lèi)——答題套路揭秘
第14計(jì) 排除法——最便捷的解題方法
第15計(jì) 發(fā)散思維法——開(kāi)放性試題應(yīng)對(duì)策略
第16計(jì) 聚合思維法——收斂性試題應(yīng)對(duì)策略
第17計(jì) 一題多解——高考提分的有力武器
第18計(jì) 正反結(jié)合——多法破解組合題
第19計(jì) 博古通今——破譯詩(shī)文名言題
第20計(jì) 畫(huà)里話外——獨(dú)具慧眼識(shí)漫畫(huà)
第21計(jì) 就“表”論“表”——巧思妙解圖表題
第22計(jì) 計(jì)算題解題妙招(1)——顯性計(jì)算用公式
第23計(jì) 計(jì)算題解題妙招(2)——隱性計(jì)算看關(guān)系
第24計(jì) 主觀題分類(lèi)突破(1)——理例結(jié)合論體現(xiàn)
第25計(jì) 主觀題分類(lèi)突破(2)——立體定位列措施
第26計(jì) 主觀題分類(lèi)突破(3)——追根究底找原因
第27計(jì) 主觀題分類(lèi)突破(4)——四步切入析意義
第28計(jì) 主觀題分類(lèi)突破(5)——三步到位作評(píng)析
第29計(jì) 主觀題分類(lèi)突破(6)——抓住關(guān)鍵談啟示
第30計(jì) 主觀題分類(lèi)突破(7)——四步定點(diǎn)細(xì)辨析
第31計(jì) 火眼金睛——避開(kāi)陷阱巧選擇
第32計(jì) 科學(xué)思維——揭開(kāi)誤區(qū)的神秘面紗
第33計(jì) 打破思維定勢(shì)——柳暗花明又一村
第34計(jì) 知己知彼——突破軟肋有技巧
第35計(jì) 答題時(shí)間——爭(zhēng)分奪秒巧安排
最后一計(jì) 搶分攻略——運(yùn)籌帷幄之中

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè):   插圖:   《經(jīng)濟(jì)生活》角度,“發(fā)展對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系”的依據(jù),要考慮:堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策,積極參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)與合作,提高開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)水平的要求;堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合,增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求;轉(zhuǎn)變外貿(mào)發(fā)展方式,優(yōu)化出口商品結(jié)構(gòu);堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生原則,維護(hù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全等。 《生活與哲學(xué)》角度,“發(fā)展國(guó)際關(guān)系”的哲學(xué)依據(jù),要考慮:事物是普遍聯(lián)系的;整體和部分的關(guān)系;事物是變化發(fā)展的;矛盾普遍性與特殊性的辯證關(guān)系等。 三、政黨 《政治生活》角度,運(yùn)用政黨的知識(shí)分析說(shuō)明一些政治現(xiàn)象,要考慮:中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨和指導(dǎo)思想,執(zhí)政理念,領(lǐng)導(dǎo)地位,領(lǐng)導(dǎo)方式,執(zhí)政方式,加強(qiáng)黨的建設(shè),我國(guó)的政黨制度等?;卮鹨罁?jù)類(lèi)問(wèn)題時(shí)還應(yīng)考慮黨這樣做的政治意義。 四、企業(yè) 《經(jīng)濟(jì)生活》角度,回答企業(yè)該怎么辦時(shí),要考慮:制定正確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略;遵循價(jià)值規(guī)律,按價(jià)值規(guī)律辦事;要自覺(jué)遵守市場(chǎng)交易原則,維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序;經(jīng)營(yíng)者必須具有良好的素質(zhì),還要提高企業(yè)勞動(dòng)者的素質(zhì),維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益;采用先進(jìn)技術(shù),進(jìn)行技術(shù)開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新,建設(shè)創(chuàng)新型企業(yè);堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀;企業(yè)要走新型工業(yè)化道路,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式;承擔(dān)社會(huì)責(zé)任;實(shí)施“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”戰(zhàn)略等。 五、個(gè)人 《政治生活》角度,從公民角度答題,要考慮:公民與國(guó)家的關(guān)系,正確對(duì)待公民的權(quán)利與義務(wù),參與政治生活的途徑和方式,有序參與政治生活,堅(jiān)持三大原則(公民在法律面前一律平等、公民權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一、個(gè)人利益與國(guó)家利益相結(jié)合);公民監(jiān)督。從人大代表的角度答題,要考慮:人大代表的法律地位、產(chǎn)生和任期、職責(zé)(權(quán)利和義務(wù))。

編輯推薦

《王金戰(zhàn)臨門(mén)一腳系列?高考搶分36計(jì):政治》首度披露“高考戰(zhàn)神”王金戰(zhàn)的數(shù)十年高考“送考”經(jīng)驗(yàn)。傳授高三學(xué)生在已有知識(shí)的前提下必須掌握的36個(gè)搶分絕招,招招有效。94小時(shí)快速學(xué)完即可大幅搶分,至少可提升20分。到考前一分鐘翻閱《王金戰(zhàn)臨門(mén)一腳系列?高考搶分36計(jì):政治》都能搶分。

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)31條)

 
 

  •   一向喜歡王金戰(zhàn)品牌的書(shū)
  •   一拿到書(shū),我習(xí)慣先看目錄。這本書(shū)沒(méi)有讓我失望。它沒(méi)有一大堆讓你心浮氣躁又感到學(xué)也學(xué)不完的知識(shí)點(diǎn),只有清清楚楚的排列著的重點(diǎn)中的重點(diǎn)。如果能靜下心來(lái)看一看,真的會(huì)對(duì)自己有幫助。還想要告訴大家的是,里面沒(méi)有多少題,只是根據(jù)講解的東西分析了幾道例題而已,不過(guò)例題的質(zhì)量不用懷疑,如果你想只是需要一味的做題做題,是那種適合用做一大堆的題來(lái)提分的人,那也沒(méi)什么不好,只是這本書(shū)就不要買(mǎi)了。 只沒(méi)了政治,有點(diǎn)后悔。
  •   我第一次看到德芬老師的《遇見(jiàn)未知的自己》已快三年了,當(dāng)我看了那段時(shí)間后,心情很好,好讀又好用。但不久后又回到了消沉的狀態(tài),知道書(shū)中說(shuō)的那些,但就是不行動(dòng)。
    后來(lái),第二次看后,又發(fā)現(xiàn)原來(lái)第一次遺漏了很多,也把第一次的“感悟”忘得差不多了,但收獲不亞于第一次,所以,在“第二次”看后的時(shí)間里“又”有一段時(shí)間能微微感受到“愛(ài)、喜悅、和平”,微微感受到就已經(jīng)很“美,妙不可言”(要是全心的感受那還了得?)。但也不久后又回到了消沉的狀態(tài),后來(lái)也對(duì)德芬老師的書(shū)和德芬老師推薦的書(shū)很有“興趣”,所以有機(jī)會(huì)就買(mǎi)來(lái)或借來(lái)看。給我“再次”的驚喜是德芬老師推薦的書(shū)《開(kāi)啟的世界:幸福從未離開(kāi)你》(這是另話了,就不再談這本書(shū),讀者有機(jī)會(huì)看看就知道有什么“驚天”的禮物了),那段時(shí)間也能感受到“靜合悅美”(《開(kāi)啟的世界》對(duì)這四個(gè)字有具體的“描述”)。
    一段時(shí)間后又回到了消沉狀態(tài),不久后本再次拿起《遇見(jiàn)未知的自己》看時(shí)發(fā)現(xiàn)還是遺漏了很多,又有新的感受,畢竟每次消沉“回來(lái)”后再看“之前的自己”又是不一樣的感受,所以又有一段時(shí)間感受到了“愛(ài)、喜悅、和平”。
    再我這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),也就是進(jìn)入高三了,一開(kāi)學(xué)就是一直在焦慮、擔(dān)憂,一直到這月13號(hào),“再”次拿到《遇見(jiàn)未知的自己》,我打算再次看一遍過(guò)去,發(fā)現(xiàn)又有不同的感受,還是遺漏了很多,當(dāng)我看到“親愛(ài)的,外面沒(méi)有別人——轉(zhuǎn)念作業(yè)”這章時(shí),我兩個(gè)月以來(lái)的焦慮、消沉“瞬間”瓦解(當(dāng)然,不全是因?yàn)檫@本書(shū),在焦慮的這段時(shí)間里我一直在“尋找”捷徑走出這消沉模式,還有《開(kāi)啟的世界》的作者阿勛說(shuō)的這句話:這,是個(gè)笑話。阿勛的博客里有這具體描述)。
    當(dāng)時(shí),看《遇見(jiàn)未知的自己》看到三分之一左右(也就是拿到書(shū)的第二天),從德芬老師的博客上“意外”的看到德芬老師的新書(shū)《重遇未知的自己》,我看了博客后那天晚上想:我現(xiàn)在不就是在“重遇”未知的自己?jiǎn)??呵呵,所以我也過(guò)了兩天就下了訂單??纯凑嬲摹吨赜鑫粗淖约骸贰?shū)還沒(méi)到,我看了簡(jiǎn)介和部分試讀,發(fā)現(xiàn)目錄里就讓我有收獲。等拿到書(shū)看后,再來(lái)寫(xiě)寫(xiě)“觀后感”,可以確定的是,又有巨大的驚喜了!“驚天”禮物就快到了,呵呵。所以,感謝德芬老師,感謝您的菩薩心(創(chuàng)辦了“內(nèi)在空間”網(wǎng)站),再次感謝~
    不過(guò)在這我還要想說(shuō),也是我看第四次《遇見(jiàn)未知的自己》后,對(duì)同學(xué)說(shuō)的的感受:
    對(duì)于看《遇見(jiàn)未知的自己》
  •   我沒(méi)看很多,只看了12計(jì)。每一計(jì)內(nèi)容都不是太多,不會(huì)耗很多時(shí)間,擠一擠時(shí)間就能看,很適合高三。我看了12計(jì),最大的感受就是它幫我理清了思路,以往很多不知道的解題關(guān)鍵詞,這書(shū)里也有寫(xiě),很棒。我覺(jué)得這本書(shū)不能光看,一定還要根據(jù)它說(shuō)的主線去羅列知識(shí)點(diǎn)
  •   很適合高考學(xué)生用,看完效果非常好,很有收獲。
  •   對(duì)于政治課,心理一直很恐懼。隨便翻了翻,感覺(jué)眼前一亮。確實(shí)是名師??!
  •   王老師的有關(guān)高考的書(shū)我基本都購(gòu)買(mǎi),高考臨近希望對(duì)女兒有益
  •   雖然說(shuō)起來(lái)只有36計(jì),但卻包含了覺(jué)得多數(shù)的知識(shí)點(diǎn),值得一讀。
  •   內(nèi)容充實(shí),對(duì)高考有幫助紙張不錯(cuò),不傷眼。
  •   給外甥買(mǎi)的,希望對(duì)他高考復(fù)習(xí)有幫助
  •   這個(gè)商品不錯(cuò)…
  •   看了看、不錯(cuò)的樣子。。。。。
  •   買(mǎi)咯哦哦II據(jù)驗(yàn)貨報(bào)告V發(fā)布V樂(lè)樂(lè)
  •   
  •   送貨員值得表?yè)P(yáng) 送貨速度快 值得表?yè)P(yáng) 好書(shū)也
  •   介紹的方法很好
  •   針對(duì)知識(shí)點(diǎn)舉例講解~非常棒~(yú)
  •   希望有效果,也一定有效果!
  •   看你會(huì)不會(huì)用了
  •   真的是不錯(cuò)的書(shū).高考學(xué)生推薦
  •   雖然實(shí)際效果肯定沒(méi)書(shū)說(shuō)的那么夸張,但作用還是有的!
  •   比較喜歡,希望對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有所幫助。
  •   是高考必備的參考書(shū),值得稱(chēng)贊。
  •   重點(diǎn)突出,分析到位
  •   個(gè)人沒(méi)有看出有什么新意
  •   應(yīng)該不錯(cuò)的。
  •   收到時(shí)有點(diǎn)破損,整體還可以,講了很多方法
  •   不錯(cuò)哦~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
  •   看不下去,但有些題型還是需要背下來(lái)的,政治這東西很沒(méi)譜,背多點(diǎn)沒(méi)壞處。
  •   看了沒(méi)感覺(jué)有多受用,沒(méi)有一種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué),我依然對(duì)政治絲毫提不起興趣。
  •   據(jù)說(shuō)不錯(cuò),孩子要的。
 

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