考場作文 名師方略

內(nèi)容概要

　　《名師方略：小學(xué)生考場作文創(chuàng)新立意5法》總結(jié)了5大創(chuàng)新立意的方法，讓你的作文從眾多考場作文中脫穎而出。
　　一、小中見大，立意顯真情：我們要透過表面去觀察事情的本質(zhì)。有時一個動作、一個表情可能就是一個典型。透過一聲輕語、一次微笑，表達蘊涵在其中的豐富情感，這樣可以讓文章變得更生動、更吸引人。
　　二、角度標新，立意求新穎：我們要從與眾不同的角度去打開思路。俗話說：“文似看山不喜平?！睆囊粋€意想不到的角度來展開話題，才能讓人眼前一亮，達到推陳出新，高人一籌的效果。
　　三、欲揚先仰，立意求波瀾：我們要將文章寫得波瀾起伏。要贊揚一個人或者事物，不直接贊揚，一開始反而從對它的不良印象寫起，先“抑”，再“揚”。這樣的曲折的寫法，既避免了枯燥的平鋪直敘，又使情節(jié)有波折，前后形成鮮明對比，能給讀者留下深刻印象。
　　四、以實寫虛，立意求具體：爸爸媽媽無言的愛，我們突然從中得到了感悟，這些看不見、摸不著的東西如何傳達給讀者呢？要化抽象為具體，使用語言、動作和心理描寫等，從身邊細節(jié)人手，以實寫虛，這樣文章才會更有感染力，更加觸動人心。
　　五、畫龍點睛，立意顯深刻：在文章關(guān)鍵處，以簡要的句子點明寫作主旨，突出文章中心思想，這種手法，稱作“畫龍點睛”。運用“畫龍點睛”，不僅可以使文章結(jié)構(gòu)緊湊，更能增加文章深度，增添文章意蘊，提升文章層次。

書籍目錄

第一輯　小中見大，立意顯真情
　考題實例
　立意指導(dǎo)
　實戰(zhàn)演練
　月光下的感動
　范義觀摩
　我的犟奶奶
　奶奶的電話
　愛的補丁
　愛如鼾聲
　我的爸爸
　爸爸的眼神
　媽媽的嘮叨
　愛嘮叨的媽媽
　母愛
　媽媽的愛
　母愛無聲
　讀懂媽媽
　愛的感受
　輕輕的一聲叮嚀
　嗎媽向左，母愛向右
　母愛是冬天里的陽光
　媽媽的目光伴我成長
　你就是我的風(fēng)箏
　最好的圣誕老人
　愛的遠足
　愛的記號
　愛的腳步
　我的英語老師
　我當(dāng)小仆人
　小鬼當(dāng)家
　她真好
　推我上車的人
　交警叔叔
　三輪車夫
　那個鞋匠叔叔
　修車的聾啞人
　那株梔子花觸動了我的心靈
　小柚燈
　家庭會議
　家庭趣事
　母愛三部曲
　媽媽送了我一個發(fā)夾
　媽媽的“三寸金蓮”
　給媽媽洗腳
　最美的聲音
　一杯白開水
　一碗面條
　大衣
　雨中送書
　太陽是個啥味道
　難忘的夜晚
　感動在路上
　那一次，我好感動
　生活中的感動
　讓我感動的事
　紅燈籠
　一張照片
　照片的故事
　電閘的秘密
　幸福的太陽花
　心靈的浪花
　心靈的感動
　溫暖
　暗香
　充滿愛的醬牛肉
　媽媽的呼喚
　今夜月兒圓
　孝順其實很簡單
　我懂事了
　種絲瓜
　送您一個微笑
　一件毛線衣
　大膽爬上去
　難忘的一件事
　這是誰的責(zé)任
　調(diào)座風(fēng)波
　我們的校園充滿愛
　聊天
　禮物
　一張“鬼臉”
　愛的午餐
　真摯的友誼
　最美的禮物
　在雨中
　乘車驚魂
第二輯　角度標新，立意求新穎
　考題實例
　立意指導(dǎo)
　實戰(zhàn)演練
　發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)……
　范文觀摩
　我是假小子
　我是個“小偷”
　我最喜歡的一個人
　我的自白
　我不做牛
　畫奶奶
　我的“老爸爸”
　爸爸的“吉祥三寶”
　嘮叨老媽
　迷戀Q(mào)Q農(nóng)場的老媽
　我的“饞”哥哥
　我的“二星級”大姐
　弟弟
　“牛仔”很忙
　我的田老9幣
　“第三只眼”
　……
第三輯　欲揚先抑，立意求波瀾
第四輯　以實寫虛，立意求具體
第五輯　畫龍點睛，立意顯深刻

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　　名師坐鎮(zhèn)，寫作要訣全梳理七位名師縱覽三年作文題海及優(yōu)秀答卷，整理出一套作文錦上添花和強化應(yīng)考發(fā)揮的綱要，對學(xué)生而言意義非凡。　　專業(yè)評點，優(yōu)秀作品深解讀　　每一則技巧，都全面搜集各式優(yōu)秀作品實例，借以深入分析技巧的適合場合和使用效果，讓每一篇作文都達到示范效果，讓每一則點評都具有指導(dǎo)意義。

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