滿(mǎn)分作文 名師方略

出版時(shí)間:2012-1  出版社:吉林教育  作者:王建輝|主編:金浩  頁(yè)數(shù):292  

內(nèi)容概要

一個(gè)亮麗奪目的標(biāo)題能迅速激發(fā)閱卷老師的好奇心,扣住讀者的心弦,也能為行文提供一個(gè)明確的中心點(diǎn)。只要掌握了“巧用修辭”、
“善于引用”、 “借用符號(hào)”、 “故設(shè)懸念”這四種方法,想不吸引讀者都難。
很多時(shí)候,同學(xué)們?cè)趯?xiě)作文時(shí)盡管如何的絞盡腦汁,文章仍然枯燥無(wú)趣,即使寫(xiě)出來(lái)了也會(huì)趨于形式化。有了
“深入開(kāi)掘”、 “畫(huà)龍點(diǎn)睛”、 “以小見(jiàn)大”這幾種方法,能讓你快速找;隹方向,明確主旨。
取材上的雷同和陳舊是常見(jiàn)的弊病,這就使得學(xué)生的作文沒(méi)有個(gè)性,沒(méi)有新意。若能將“推陳出新”、 “去偽存真”、
“去粗取精”這三種方法靈活運(yùn)用,定能使你擺脫這種弊病。
在寫(xiě)作文時(shí),將那些浮現(xiàn)在腦海里的精彩片段進(jìn)行合理規(guī)劃,
“板塊組合”能讓你片段記憶中的每一環(huán)節(jié)的內(nèi)容更加集中; “總分總結(jié)構(gòu)法”能使你的文章更具條理性。
語(yǔ)言是一篇文章的外衣。讓文章更亮麗,選擇多樣的修辭手法,顯示出你的文采;質(zhì)樸的語(yǔ)言未必不好,因?yàn)槲恼嘛柡媲榘 ?/pre>

書(shū)籍目錄

第一輯 吸引眼球,精心擬題
技巧1:巧用修辭
雪戀
冬天的使者——雪花
霧孩子
雨的足跡
臭水溝呢?
鎖不住的愛(ài)
脖子遇襲記
我家的“大耳”
軍訓(xùn)百味瓶
燃燒著的嫉妒
點(diǎn)亮“愛(ài)”的心燈
我是一個(gè)怎樣的人呢
書(shū)海拾貝
我家的“人物鏈”
給“碗寶寶”洗澡
“三八線(xiàn)”
技巧2:善于引用
“牛仔”很忙
聽(tīng)媽媽的話(huà)
歲寒三友
三思而后行
自作孽,不可活
稻花香里說(shuō)豐年
天生我材必有用
最近比較煩
……
第二輯 整體構(gòu)思,確定主旨
第三輯 圍繞中心,嚴(yán)格選材
第四輯 理清思路,合理結(jié)構(gòu)
第五輯 富有文采,語(yǔ)言制勝

圖書(shū)封面

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