2012秋課課練·語文五年級人教新課標（上)

內容概要

　　《同步精練課課練：語文（5年級下）（RJ版）》與教材同步，既有課內的強化訓練，又有課外知識的拓展延伸；既注重基礎知識的考查，又注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，體現了新課標的要求，有較強的前瞻性和權威性?！　　锻骄氄n課練：語文（5年級下）（RJ版）》嚴格遵照新課標的要求，遵循少年兒童的認知規(guī)律，著眼學生思維能力的提高，注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。每課按“基礎鞏固”和“能力提升”進行編排。　　《同步精練課課練：語文（5年級下）（RJ版）》注重選題的典型性、針對性和新穎性，在保留了一定經典題型的基礎上，吸收了上海、黃岡、海淀、啟東等地近幾年的教研成果，注意創(chuàng)設新情景，注重培養(yǎng)新思維，更重視人文精神的熏陶，激發(fā)興趣，提高能力。

書籍目錄

第一組1 草原2 絲綢之路3 白楊4 把鐵路修到拉薩去第一組檢測第二組5 古詩詞三首6 冬陽·童年·駱駝隊7 祖父的園子8 童年的發(fā)現9 兒童詩兩首第二組檢測第三組10 楊氏之子11 晏子使楚12 半截蠟燭13 打電話第三組檢測第四組14 再見了，親人15 金色的魚鉤16 橋17 夢想的力量第四組檢測第五組18 將相和19 草船借箭20 景陽岡21 猴王出世第五組檢測第六組 綜合性學習：走進信息世界信息傳遞改變著我們的生活利用信息，寫簡單的研究報告第六組檢測第七組22 人物描寫一組23 刷子李24 金錢的魔力第七組檢測第八組25 自己的花是讓別人看的26 威尼斯的小艇27 與象共舞28 彩色的非洲第八組檢測期末歸類復習專題一 字詞專題二 句子專題三 閱讀（一）專題四 閱讀（二）期中檢測期末檢測參考答案

圖書封面

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