數(shù)學(xué)（5下北師大）

內(nèi)容概要

　　面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，全社會(huì)都在關(guān)注教育，新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，呼喚特色教輔資料。為此，我們特聘請(qǐng)上海、黃岡、海淀、啟東百位名師聯(lián)袂精心打造了“鐘書(shū)金牌系列叢書(shū)”——《課課練》、《金試卷》。我們?cè)谠O(shè)計(jì)、編寫(xiě)過(guò)程中，力求突出以下幾點(diǎn)：
一、準(zhǔn)確定位。該套叢書(shū)與教材同步，既有課內(nèi)的強(qiáng)化訓(xùn)練，又有課外知識(shí)的拓展延伸；既注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查，又注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，體現(xiàn)了新課標(biāo)的要求，有較強(qiáng)的前瞻性和權(quán)威性。
二、科學(xué)安排。叢書(shū)嚴(yán)格遵照新課標(biāo)的要求，遵循少年兒童的認(rèn)知規(guī)律，著眼學(xué)生思維能力的提高，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。每課按“基礎(chǔ)鞏固”和“能力提升”進(jìn)行編排。
三、精心選題。叢書(shū)注重選題的典型性、針對(duì)性和新穎性，在保留了一定經(jīng)典題型的基礎(chǔ)上，吸收了上海、黃岡、海淀、啟東等地近幾年的教研成果，注意創(chuàng)設(shè)新情景，注重培養(yǎng)新思維，更重視人文精神的熏陶，激發(fā)興趣，提高能力。
四、翔實(shí)解答。每題均有準(zhǔn)確答案，有些題目詳細(xì)給出解題思路和過(guò)程，讓學(xué)生能在解題過(guò)程中舉一反三，如名師斜讀。
教育是一項(xiàng)神圣而嚴(yán)肅的事業(yè)，承載著民族振興和國(guó)家富強(qiáng)的重任，不允許有一絲一毫的疏忽和懈怠。因此，我們每出一本書(shū)、每編一道題時(shí)都要問(wèn)自己“是否做到了對(duì)讀者負(fù)責(zé)，對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)”，“是否讓我們的學(xué)生和家長(zhǎng)花每一分錢都能夠得到最大的價(jià)值”。為此，我們每年都對(duì)叢書(shū)進(jìn)行全面修訂，井格外注重每本圖書(shū)的編校質(zhì)量，力求完美。我們認(rèn)為只有堅(jiān)持做到了這些，叢書(shū)才有存在的意義，才會(huì)有發(fā)展的可能。

書(shū)籍目錄

1　圖形的變換
　軸對(duì)稱
 旋轉(zhuǎn)
 欣賞設(shè)計(jì)
 第1單元檢測(cè)
2　因數(shù)與倍數(shù)
 1.因數(shù)和倍數(shù)
 第1課時(shí)
 第2課時(shí)
 2.2、5、3的倍數(shù)的特征
 2的倍數(shù)的特征
 5的倍數(shù)的特征
 3的倍數(shù)的特征
 3.質(zhì)數(shù)和合數(shù)
 第2單元檢測(cè)
3　長(zhǎng)方體和正方體
 1.長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)
 長(zhǎng)方體
 正方體
 2.長(zhǎng)方體和正方體的表面積
 第1課時(shí)
 第2課時(shí)
 3.長(zhǎng)方體和正方體的體積
 體積和體積單位
 長(zhǎng)方體和正方體的體積
 體積單位間的進(jìn)率
 容積和容積單位
 整理和復(fù)習(xí)
 粉刷圍墻
 第3單元檢測(cè)
4　分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)
 1.分?jǐn)?shù)的意義
 分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義
 分?jǐn)?shù)與除法
 2.真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)
 第1課時(shí)
 第2課時(shí)
 3.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)
 4.約分
 最大公因數(shù)
 第1課時(shí)
 第2課時(shí)
 約 分
 5.通分
 最小公倍數(shù)
 第1課時(shí)
 第2課時(shí)
 通 分
 6.分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化
 整理和復(fù)習(xí)
 第4單元檢測(cè)
5　分?jǐn)?shù)的加法和減法
 1.同分母分?jǐn)?shù)加、減法
 第1課時(shí)
 第2課時(shí)
 2.異分母分?jǐn)?shù)加、減法
 3.分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算
 第5單元檢測(cè)
6　統(tǒng)計(jì)
 第1課時(shí)
 第2課時(shí)
 打電話
7　數(shù)學(xué)廣角
 第6、7單元檢測(cè)
8　總復(fù)習(xí)
 因數(shù)與倍數(shù)
 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)
 分?jǐn)?shù)的加法和減法
 空間與圖形
 統(tǒng)計(jì)
期末歸類復(fù)習(xí)
　專題一　基本概念
　專題二　計(jì)算
　專題三　綜合應(yīng)用(一)
　專題四　綜合應(yīng)用(二)
期中檢測(cè)
期末檢測(cè)
參考答案

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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