2012秋·課課練歷史9年級(jí)·人教新課標(biāo)(上)

出版時(shí)間:2012-5  出版社:吉林教育出版社  作者:段旭,梁丹丹 主編  頁數(shù):90  字?jǐn)?shù):120000  

內(nèi)容概要

  面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn),全社會(huì)都在關(guān)注教育,新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,呼喚特色教輔資料。為此,我們特聘請(qǐng)上海、黃岡、海淀、啟東百位名師聯(lián)袂精心打造了“鐘書金牌系列叢書”——《課課練》、《金試卷》。我們?cè)谠O(shè)計(jì)、編寫過程中,力求突出以下幾點(diǎn):
  一、準(zhǔn)確定位。該套叢書與教材同步,既有課內(nèi)的強(qiáng)化訓(xùn)練,又有課外知識(shí)的拓展延伸;既注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查,又注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng),體現(xiàn)了新課標(biāo)的要求,有較強(qiáng)的前瞻性和權(quán)威性。
  二、科學(xué)安排。叢書嚴(yán)格遵照新課標(biāo)的要求,遵循少年兒童的認(rèn)知規(guī)律,著眼學(xué)生思維能力的提高,注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。每課按“基礎(chǔ)鞏固”和“能力提升”進(jìn)行編排。
  三、精心選題。叢書注重選題的典型性、針對(duì)性和新穎性,在保留了一定經(jīng)典題型的基礎(chǔ)上,吸收了上海、黃岡、海淀、啟東等地近幾年的教研研成果,注意創(chuàng)設(shè)新情景,注重培養(yǎng)新思維,更重視人文精神的熏陶.左興趣,提高能力。
  四、翔實(shí)解答。每題均有準(zhǔn)確答案,有些題目詳細(xì)給出解題思路和過程,讓學(xué)生能在解題過程中舉一反三,如名師伴讀。
  教育是一項(xiàng)神圣而嚴(yán)肅的事業(yè),承載著民族振興和國家富強(qiáng)的重任,不允許有一絲一毫的疏忽和懈怠。因此,我們每出一本書、每編一道題時(shí)都要問自己“是否做到了對(duì)讀者負(fù)責(zé),對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)”,“是否讓我們的學(xué)生和家長(zhǎng)花每一分錢都能夠得到最大的價(jià)值”。為此,我們每年都對(duì)叢書進(jìn)行全面修訂,并格外注重每本圖書的編校質(zhì)量,力求完美。我們認(rèn)為只有堅(jiān)持做到了這些,叢書才有存在的意義,才會(huì)有發(fā)展的可能。

書籍目錄

第一單元 侵略與反抗
 第1課 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
 第2課 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間列強(qiáng)侵華罪行
 第3課 收復(fù)新疆
 第4課 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)
 第5課 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)
 第一單元檢測(cè)卷
第二單元 近代化的探索
 第6課 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
 第7課 戊戌變法
 第8課 辛亥革命
 第9課 新文化運(yùn)動(dòng)
 第二單元檢測(cè)卷
第三單元 新民主主義革命的興起
第10課 五四愛國運(yùn)動(dòng)和中國共產(chǎn)黨的成立
第11課 北伐戰(zhàn)爭(zhēng)
第12課 星星之火,可以燎原
第13課 紅軍不怕遠(yuǎn)征難
第三單元檢測(cè)卷
第四單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)
 第14課 難忘九一八
 第15課 “寧為戰(zhàn)死鬼,不作亡國奴”
 第16課 血肉筑長(zhǎng)城
 第四單元檢測(cè)卷
第五單元 人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利
 第17課 內(nèi)戰(zhàn)烽火
 第18課 戰(zhàn)略大決戰(zhàn)
 第五單元檢測(cè)卷
第六單元 經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活
第七單元 科學(xué)技術(shù)與思想文化
期中檢測(cè)卷
期末檢測(cè)卷
參考答案

圖書封面

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