新教材全解 化學(xué) 九年級(jí)上

出版時(shí)間:2012-1  出版社:吉林教育出版社  作者:金浩 編  頁數(shù):83  字?jǐn)?shù):170000  

內(nèi)容概要

  面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn),全社會(huì)都在關(guān)注教育。新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,呼喚著具有特色的教輔資料。為此,我們特聘請(qǐng)上海百位名師聯(lián)袂精心打造了“鐘書金牌”——《課課練》。我們?cè)谠O(shè)計(jì)、編寫過程中,力求突出以下幾點(diǎn):
  一、準(zhǔn)確定位。該套叢書與教材同步,既有課內(nèi)知識(shí)的強(qiáng)化訓(xùn)練,又有課外知識(shí)的拓展延伸;既注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查,又注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng),體現(xiàn)了新課標(biāo)的要求,有較強(qiáng)的前瞻性和權(quán)威性。
  二、科學(xué)安排。叢書嚴(yán)格遵照新課標(biāo)的要求,遵循少年兒童的認(rèn)知規(guī)律,著眼學(xué)生能力的提高,注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。每課按“基礎(chǔ)鞏固”和“能力提高”進(jìn)行編排。
  三、精心選題。叢書注意選題的典型性、針對(duì)性和新穎性,在保留了一定經(jīng)典題型的基礎(chǔ)上,吸取了上海近幾年的教研成果,注意創(chuàng)設(shè)新情景,注重培養(yǎng)創(chuàng)造性思維,更重視人文精神的熏陶,激發(fā)了興趣,提高了能力。
  四、詳實(shí)解答。每題均有參考答案,有些題目并詳細(xì)給出解題思路和過程,讓學(xué)生能在解題過程中舉一反三,如名師伴讀

書籍目錄

緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩
第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界
 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)
 課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)
 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室
第二單元 我們周圍的空氣
 課題1 空 氣
 課題2 氧 氣
 課題3制取氧氣
第三單元 自然界的水
 課題1 水的組成
 課題2 分子和原子
 課題3水的凈化:
 課題4 愛護(hù)水資源
第四單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘
 課題1 原子的構(gòu)成
 課題2 元 素
 課題3 離 子
 課題4 化學(xué)式與化合價(jià)
第五單元 化學(xué)方程式
 課題1 質(zhì)量守恒定律
 課題2 如何正確書寫化學(xué)方程式
 課題3 利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算
第六單元 碳和碳的氧化物
 課題1 金剛石、石墨和C60
 課題2 二氧化碳制取的研究
 課題3 二氧化碳和一氧化碳
第七單元 燃料及其利用
 課題1 燃燒和滅火
 課題2 燃料和熱量
 課題3 使用燃料對(duì)環(huán)境的影響
第一單元綜合測(cè)評(píng)
第二單元綜合測(cè)評(píng)
第三單元綜合測(cè)評(píng)
期中綜合測(cè)評(píng)
第四單元綜合測(cè)評(píng)
第五單元綜合測(cè)評(píng)
第六單元綜合測(cè)評(píng)
第七單元綜合測(cè)評(píng)
期末綜合測(cè)評(píng)
參考答案

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


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