新同步作文

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　　《新同步作文：3年級（上冊）（國標(biāo)蘇教版）》旨在幫助同學(xué)們解決觀察積累、構(gòu)思表達(dá)等方面的難題。希望在這套叢書的引領(lǐng)下，同學(xué)們能夠體會到作文的快樂！本套叢書每冊按單元編排，每個單元設(shè)有八個富有特色的欄目：　　目標(biāo)要明確：摘錄語文教材中的習(xí)作要求，讓同學(xué)們一讀就知道本次習(xí)作要寫什么，以及所要達(dá)到的習(xí)作目標(biāo)。　　寫法告訴你：為同學(xué)們分析習(xí)作要點，介紹寫作方法，使同學(xué)們開拓習(xí)作思路，盡快掌握寫作的訣竅。　　素材幫你找：緊扣本次習(xí)作的要求，引導(dǎo)同學(xué)們通過回憶生活，積累本次習(xí)作的素材。同時還提供了五至七段有價值的素材范例，供同學(xué)們習(xí)作選材時參考?！　【蚀蠓潘停壕x與本單元習(xí)作要求有關(guān)的好詞、好句、好段，優(yōu)美的開頭與結(jié)尾，為同學(xué)們提供形象生動的語言材料，讓大家完成作文變得更加輕松自如。　　閱讀來遷移：針對本單元的習(xí)作題目，設(shè)計相關(guān)的閱讀練習(xí)，為同學(xué)們完成本單元習(xí)作作好鋪墊。　　名師來點撥：選取一個習(xí)作思路做示例，分段給出提示，讓同學(xué)們分段練習(xí)，最后整理成篇，其目的是化整為零，降低習(xí)作的難度，從而體會到習(xí)作的快樂?！　〖炎鱽硪罚簽橥瑢W(xué)們展示七至十六篇同齡人的佳作，這些佳作選材新穎，構(gòu)思精巧，語言充滿兒童情趣，便于同學(xué)們學(xué)習(xí)、品評、摹仿、創(chuàng)新?！　邮謱懸粚懀簢@本單元的作文題或作文要求，啟發(fā)同學(xué)們?nèi)绾芜x材、立意、構(gòu)思和修改，從而提高動筆寫作的興趣和能力?！　”緟矔木帉懀谧⒁馔怀鲈瓌?chuàng)性的同時，也吸收了國內(nèi)外作文教學(xué)與研究的最新成果，部分范文選自最新的報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)等。

書籍目錄

習(xí)作一 自由作文 目標(biāo)要明確寫法告訴你素材幫你找精彩大放送閱讀來遷移名師來點找佳作來引路幸福之聲——嘮叨發(fā)現(xiàn)春天的“旅程做飛機(jī)模型她，始終是微笑的我的媽媽熒光棒我們給爸爸過生日美麗的芭比娃娃洗手帕小糖迷偷喝酒路上巧遇放爆竹美麗的九龍湖水上漂團(tuán)結(jié)力量大動手寫一寫習(xí)作二 我的自畫像目標(biāo)要明確寫法告訴你素材幫你找精彩大放送閱讀來遷移名師來點撥佳作來引路喜歡語文的我淘氣好動的我我這就是我?guī)浶』锷平馊艘獾奈倚约钡奈椅业淖援嬒耠p重性格的我有這么一個人我是這樣的人我的自畫像向你介紹我我的小傳動手寫一寫習(xí)作三 看圖作文目標(biāo)要明確寫法告訴你素材幫你找精彩大放送閱讀來遷移名師來點撥佳作來引路美麗的大森林迷人的森林誘人的大森林森林里的歌聲春天的郊外美麗的大自然春天的郊外動手寫一寫習(xí)作四 寫一處秋天的景色目標(biāo)要明確寫法告訴你素材幫你找精彩大放送閱讀來遷移名師來點撥佳作來引路秋天的云秋雨桂花飄香秋天的樹葉秋到我家窗口迷人的金秋我愛五彩的金秋秋天的田野動手寫一寫習(xí)作五 為一種動物設(shè)計一張名片目標(biāo)要明確寫法告訴你素材幫你找精彩大放送閱讀來遷移名師來點撥佳作來引路小鴨子大熊貓老鼠東北虎孔雀燕子鱷白鴿動手寫一寫習(xí)作六 寫一種自己喜歡的文具目標(biāo)要明確寫法告訴你素材幫你找精彩大放送閱讀來遷移名師來點撥佳作來引路我的書包我的小書包鉛筆刨刀我的文具盒我最喜歡的文具盒漂亮的自動鉛筆橡皮鉛筆刨刀動手寫一寫習(xí)作七 編一個童話故事目標(biāo)要明確寫法告訴你素材幫你找精彩大放送閱讀來遷移名師來點撥佳作來引路找朋友的小老鼠有趣的運動會知錯就改的小貓小青蛙的秘密狐貍上當(dāng)了森林法院小花貓獅子和鹿兩只小笨熊愛打扮的小白兔動手寫一寫習(xí)作八 寫一篇古詩詞研究報告目標(biāo)要明確寫法告訴你素材幫你找精彩大放送閱讀來遷移名師來點撥佳作來引路關(guān)于“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的研究報告關(guān)于“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的研究報告關(guān)于“遙知不是雪，為有暗香來”的研究報告關(guān)于“但愿人長久，千里共嬋娟”的研究報告關(guān)于“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)”的研究報告關(guān)于“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的研究報告關(guān)于“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的研究報告關(guān)于“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”的研究報告關(guān)于“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的研究報告關(guān)于“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的研究報告動手寫一寫參考答案

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